Κύρδη Καλλιόπη
Η Καλλιόπη Κύρδη γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα. Είναι εκπαιδευτικός στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Σπούδασε νομικά και παιδαγωγικά στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Από το 2007 είναι υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων στην Α΄ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών. Υπήρξε μέλος των συγγραφικών ομάδων του βιβλίου γλώσσας της Α΄ τάξης του δημοτικού και των βιβλίων για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στα μειονοτικά σχολεία της Θράκης. Συμμετείχε σε ομάδες σχεδιασμού προγραμμάτων με διαπολιτισμικό χαρακτήρα. Από το 1979 ασχολείται με την εκπαίδευση στα μουσεία και την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού. Έχει συνεργαστεί με το Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του ΥΠ.ΠΟ, το Μουσείο Νεώτερης Κεραμεικής, το Ναυτικό Μουσείο Ελλάδος, το Μουσείο Ιστορίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, το Παιδικό Μουσείο, το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου και άλλους φορείς. Ως επιμορφώτρια έχει εισηγηθεί θέματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, πρώτης γραφής και ανάγνωσης, παραγωγής λόγου στο σχολείο, οικογενειακού γραμματισμού, σχεδιασμού πολιτιστικών δραστηριοτήτων και διαδρομών, εκπαίδευσης στα μουσεία, φιλαναγνωσίας, δημιουργικής γραφής με παιδιά. Έχει γράψει 4 βιβλία για παιδιά και έχει δημοσιεύσει άρθρα γύρω από τα επιστημονικά της ενδιαφέροντα.
Όταν μου λείπεις
Spelman Cornelia Maude
Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2009)
Η έμπειρη παιδοψυχολόγος Cornelia Maude Spelman, μαθαίνει σε μικρούς και σε μεγάλους ότι το ν' αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας, ιδιαίτερα εκείνα που είναι δυσάρεστα ή μας προκαλούν φόβο, είναι μια γνώση εξίσου σημαντική με όλες τις άλλες. Με χαρακτήρες ζωάκια που μεταφέρουν με τρόπο ευχάριστο και κατανοητό τα μηνύματα, τα μικρά παιδιά μαθαίνουν τι να κάνουν με τα πιο δυσάρεστα από τα συναισθήματά τους.
Όταν φοβάμαι
Spelman Cornelia Maude
Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2009)
Η έμπειρη παιδοψυχολόγος Cornelia Maude Spelman, μαθαίνει σε μικρούς και σε μεγάλους ότι το ν' αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας, ιδιαίτερα εκείνα που είναι δυσάρεστα ή μας προκαλούν φόβο, είναι μια γνώση εξίσου σημαντική με όλες τις άλλες. Με χαρακτήρες ζωάκια που μεταφέρουν με τρόπο ευχάριστο και κατανοητό τα μηνύματα, τα μικρά παιδιά μαθαίνουν τι να κάνουν με τα πιο δυσάρεστα από τα συναισθήματά τους.
Όταν θυμώνω
Spelman Cornelia Maude
Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2009)
Η έμπειρη παιδοψυχολόγος Cornelia Maude Spelman, μαθαίνει σε μικρούς και σε μεγάλους ότι το ν' αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας, ιδιαίτερα εκείνα που είναι δυσάρεστα ή μας προκαλούν φόβο, είναι μια γνώση εξίσου σημαντική με όλες τις άλλες. Με χαρακτήρες ζωάκια που μεταφέρουν με τρόπο ευχάριστο και κατανοητό τα μηνύματα, τα μικρά παιδιά μαθαίνουν τι να κάνουν με τα πιο δυσάρεστα από τα συναισθήματά τους.
Όταν ζηλεύω
Spelman Cornelia Maude
Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2009)
Η έμπειρη παιδοψυχολόγος Cornelia Maude Spelman, μαθαίνει σε μικρούς και σε μεγάλους ότι το ν' αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας, ιδιαίτερα εκείνα που είναι δυσάρεστα ή μας προκαλούν φόβο, είναι μια γνώση εξίσου σημαντική με όλες τις άλλες. Με χαρακτήρες ζωάκια που μεταφέρουν με τρόπο ευχάριστο και κατανοητό τα μηνύματα, τα μικρά παιδιά μαθαίνουν τι να κάνουν με τα πιο δυσάρεστα από τα συναισθήματά τους.
Η Αριάδνη αφηγείται ιστορίες από την κυκλαδική εποχή στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
Πίνη Εύη
Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2009)
Η Αριάδνη, μια έξυπνη και μορφωμένη γάτα, συναντά τα παιδιά στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και συζητά μαζί τους για τον κυκλαδικό πολιτισμό. Μαζί της οι μικροί επισκέπτες θα κάνουν ένα ταξίδι στο χρόνο για να γνωρίσουν μέσα από πρωτότυπες δραστηριότητες τις Κυκλάδες της εποχής του Χαλκού.
Ο Ίκαρος αφηγείται ιστορίες για αγάλματα στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
Πίνη Εύη
Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2009)
Ο Ίκαρος, το άγαλμα μιας μικρής πάπιας, βαριέται να στέκεται διαρκώς ακίνητος στο βάθρο του, Όποτε βρίσκει ευκαιρία κατεβαίνει από αυτό και ξεναγεί τους νεαρούς επισκέπτες του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου στον κόσμο των γλυπτών. Και επειδή γνώση χωρίς παιχνίδι δε γίνεται..., ο Ίκαρος έχει πολλές δραστηριότητες να προτείνει στους μικρούς του φίλους.
Γλώσσα Α΄ δημοτικού: Γράμματα, λέξεις, ιστορίες
Συλλογικό έργο
Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.) (2009)
Με τη Γλαύκη στην Αρχαία Αγορά της Αθήνας
Πίνη Εύη
Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2008)
Πώς μπορεί να γίνει η επίσκεψη σε έναν αρχαιολογικό χώρο παιχνίδι εξερεύνησης; Η Γλαύκη, η μικρή κουκουβάγια της Αρχαίας Αγοράς, έχει την απάντηση. Μαζί της τα παιδιά θα κάνουν ένα γοητευτικό ταξίδι στο παρελθόν, αναζητώντας τα ίχνη των αρχαίων Αθηναίων στην Αγορά, εκεί όπου χτυπούσε η καρδιά της πόλης.
Ο Άργος αφηγείται ιστορίες από τη μυκηναϊκή εποχή στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο
Πίνη Εύη
Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2008)
Ο Άργος, ένας χαριτωμένος μυκηναίος σκύλος, καθοδηγεί τους νεαρούς φίλους μέσα στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο και τους βοηθά να ανακαλύψουν το μυκηναϊκό πολιτισμό. Με τρόπο δημιουργικό, μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες, οι μικροί επισκέπτες, και μαζί τους και οι μεγάλοι, θα γνωρίσουν έναν από τους πιο λαμπρούς πολιτισμούς της αρχαιότητας.
Ο βοσκός
Le Thanh Taï - Marc
Μεταίχμιο (2008)
Ο Μπάμπης ο Μπε είναι ένα πρόβατο με προσωπικότητα, ένα πρόβατο που δε φοβάται να πει τη γνώμη του στις πιο τρελές προβατοϊστορίες που γράφτηκαν ποτέ! Οι ιστορίες του Μπάμπη του Μπε απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 6-8 ετών και μιλάνε για τη σημασία της φιλίας, για την έννοια της διαφορετικότητας και για τους καλούς τρόπους που όλοι πρέπει να έχουμε!
Χοντρές γουρουνιές
Le Thanh Taï - Marc
Μεταίχμιο (2008)
Ο Μπάμπης ο Μπε είναι ένα πρόβατο με προσωπικότητα, ένα πρόβατο που δε φοβάται να πει τη γνώμη του στις πιο τρελές προβατοϊστορίες που γράφτηκαν ποτέ! Οι ιστορίες του Μπάμπη του Μπε απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 6-8 ετών και μιλάνε για τη σημασία της φιλίας, για την έννοια της διαφορετικότητας και για τους καλούς τρόπους που όλοι πρέπει να έχουμε!
Λύκος ο Λουδοβίκος...
Le Thanh Taï - Marc
Μεταίχμιο (2008)
Ο Μπάμπης ο Μπε είναι ένα πρόβατο με προσωπικότητα, ένα πρόβατο που δε φοβάται να πει τη γνώμη του στις πιο τρελές προβατοϊστορίες που γράφτηκαν ποτέ! Οι ιστορίες του Μπάμπη του Μπε απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 6-8 ετών και μιλάνε για τη σημασία της φιλίας, για την έννοια της διαφορετικότητας και για τους καλούς τρόπους που όλοι πρέπει να έχουμε!
Οι ουρές δεν είναι για να τις τραβάμε
Verdick Elisabeth
Μεταίχμιο (2007)
Μπορεί τα κατοικίδια να μη μιλούν με λέξεις, όμως επικοινωνούν με άλλους τρόπους. Αυτό το βιβλίο προτρέπει τα παιδιά να παρατηρήσουν και να κατανοήσουν τη γλώσσα του σώματος που χρησιμοποιούν τα ζώα, τις εκφράσεις τους, τις φωνές τους. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι το πείραγμα ενοχλεί τα ζώα. Αντίθετα, αν επιλέξουν να τους συμπεριφέρονται με ευγένεια, γλυκύτητα και σεβασμό, θα κερδίσουν μια ζεστή, τρυφερή σχέση, μια σχέση ζωής που θα τα κάνει να σέβονται κάθε ζωντανό πλάσμα. Το βιβλίο αυτό γράφτηκε για να διαβάζεται δυνατά και να γίνεται αντικείμενο κουβέντας ανάμεσα στους μεγ...
Τα μικρόβια δεν είναι για να τα μοιραζόμαστε
Verdick Elisabeth
Μεταίχμιο (2007)
Φτερνίσματα, βήχας, μύτες που τρέχουν, φτυσίματα, βρομιές; Πράγματα καθημερινά. Ποτέ δεν είναι νωρίς για να μιλήσουμε στα παιδιά για τα μικρόβια, για να τους δείξουμε τρόπους να μένουν καθαρά και υγιή. Με απλές φράσεις και διασκεδαστικές εικόνες το βιβλίο μαθαίνει στα παιδιά πότε, γιατί και πώς πλένουμε τα χέρια μας. Το πλύσιμο των χεριών είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος να καταπολεμήσουμε τα μικρόβια και να τα εμποδίσουμε να εξαπλωθούν. Ένα βιβλίο για να το μοιραζόμαστε: το διαβάζουμε δυνατά στο σπίτι, στο σχολείο, στον παιδικό σταθμό, οπουδήποτε ζουν, συγκεντρώνον...
Σχολικός εγγραματισμός
Συλλογικό έργο
Γρηγόρη (2007)
Ο Σχολικός Εγγραμματισμός είναι μια πολύπλοκη και ιδιαίτερα σημαντική ικανότητα με γλωσσικές, γνωστικές και κοινωνικές διαστάσεις, που καθορίζει αποφασιστικά τη σχολική πρόοδο των μαθητών και τις προϋποθέσεις κοινωνικής ανέλιξής τους. Λόγω της υψηλής σημασίας του απασχολεί τις δύο τελευταίες δεκαετίες τη σύγχρονη διεθνή παιδαγωγική βιβλιογραφία, αλλά και την ελληνική κατά τα τελευταία χρόνια. Το θέμα του Σχολικού Εγγραμματισμού κατέστη επίκαιρο και επιτακτικό στη χώρα μας λόγω των πρόσφατων διεθνών εκθέσεων, οι οποίες εμφανίζουν την Ελλάδα μεταξύ των τελευταίων χωρών σ...
Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε
Verdick Elisabeth
Μεταίχμιο (2007)
Χρειάζονται μόνο 24 γράμματα για να φτιάξουμε εκατομμύρια λέξεις. Άλλες είναι μικρές, άλλες μεγάλες, άλλες εκφράζουν ευγένεια, άλλες όχι. Όσο τα παιδιά μεγαλώνουν μαθαίνουν περισσότερες λέξεις. Και τις χρησιμοποιούν. Αλλά ανάμεσά τους υπάρχουν και λέξεις που πληγώνουν. Με τη βοήθεια αυτού του βιβλίου τα παιδιά μαθαίνουν ότι οι λέξεις τούς ανήκουν, ότι πριν μιλήσουν μπορούν να σκέφτονται και μετά να επιλέγουν τι θα πουν και πώς θα το πουν. Θα ανακαλύψουν ότι υπάρχουν απλοί, θετικοί τρόποι να αντιδρούν όταν οι άλλοι τους λένε λόγια που τα πληγώνουν. Θα συνειδητοποιήσουν τη...
Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε
Agassi Martine
Μεταίχμιο (2007)
Τα χέρια είναι για να χαιρετάμε, να παίζουμε, να χειροκροτάμε, να μετράμε, να βοηθάμε τους άλλους, να κατασκευάζουμε πράγματα, να μας κρατάνε ασφαλείς. Υπάρχουν πολλοί εναλλακτικοί τρόποι για να χειριστούμε τα συναισθήματά μας χωρίς να καταφύγουμε σε επιθετική συμπεριφορά. Με τη βοήθεια αυτού του βιβλίου τα παιδιά θα καταλάβουν ότι η βία ποτέ δε βγαίνει σε καλό. Κάθε παιδί μπορεί να κάνει με τα χέρια του διασκεδαστικά και εποικοδομητικά πράγματα, να τιθασεύει τα έντονα συναισθήματα θυμού ή ζήλιας βρίσκοντας εναλλακτικές λύσεις όταν του έρχεται να χτυπήσει κάποιον. Πώς; Χ...
Γλώσσα και λογοτεχνία στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Συλλογικό έργο
Μεταίχμιο (2005)
Ο συλλογικός αυτός τόμος περιλαμβάνει κείμενα πανεπιστημιακών και ειδικών επιστημόνων, τα οποία καλύπτουν θέματα που αφορούν τους σκοπούς και τους στόχους, την ύλη και τη διδακτική των μαθημάτων της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας καθώς και απόψεις και προβληματισμούς που σχετίζονται με το θέμα. Αναλυτικότερα, στην ενότητα της Γλώσσας εξετάζονται ο επικοινωνιακός χαρακτήρας καθώς και η θεωρία και πράξη της γλωσσικής διδασκαλίας σήμερα. Θίγονται ζητήματα της διδασκαλίας της στις διάφορες βαθμίδες της εκπαίδευσης σε σχέση με τη διεθνή εμπειρία και παρουσιάζονται τα ειδικά προβ...
Ποιηματάκια για τα Χριστούγεννα
Albaut Corinne
Μεταίχμιο (2002)
Οι εικόνες λαμπυρίζουν Και οι λέξεις μουρμουρίζουν, Τα στιχάκια μας χορεύουν, Τα Χριστούγεννα μαγεύουν...
Γλώσσα - ιστορία Γ΄ δημοτικού, χρονοταξιδευτές στην Πύλη των Λεόντων
Κύρδη Καλλιόπη
Μεταίχμιο (2002)
"Άγγιξα το σπαθί του Αγαμέμνονα, ήπια κρασί από χρυσό κύπελλο, φόρεσα περικεφαλαία από κόκαλα αγριογούρουνων... Με κυνήγησε ένας ληστής μ' ένα μαχαίρι, μακρύ σαν το χέρι μου. Πώς γλίτωσα; Μόνο εγώ το ξέρω! Ε, καλά, το ξέρουν κι η Δάφνη, η Ελένη και ο Ερμόλαος! Αμ το άλλο; Μίλησα με τον Οδυσσέα! Το φαντάζεστε; Με τον Οδυσσέα τον ίδιο! Δε με πιστεύετε, ε; Ρωτήστε και το Ζαφείρη. Αν δεν έμπαινε σ' εκείνη την τρύπα, τίποτα απ' όλα αυτά δε θα είχε συμβεί..." Οι αναγνώστες μέσα από τα απορημένα μάτια των ηρώων που μπλέκονται σε απρόοπτες καταστάσεις και την πλούσια εικονογράφη...