Λαζάνης Γιώργος

Αρχές οικονομικής θεωρίας Γ΄ λυκείου

Σαββάλας (2012)

Το σύγγραμμα αυτό απευθύνεται στους μαθητές που επιθυμούν να εισαχθούν στις Οικονομικές Σχολές (Σχολές του 5ου Επιστημονικού Πεδίου) και γράφτηκε για να καλύψει τις ανάγκες τους στο, με αυξημένη βαρύτητα και συντελεστή 1,3, μάθημα "Αρχές Οικονομικής Θεωρίας". Σκοπός του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν όλες τις πλευρές της Οικονομικής Επιστήμης που περιλαμβάνονται στην ύλη, ώστε να αντεπεξέλθουν με απόλυτη επιτυχία στις Πανελλήνιες εξετάσεις. Ο μαθητής που έχει στα χέρια του αυτό το βιβλίο μπορεί να εμβαθύνει στις οικονομικές έννοιες, να χρησιμοπο...

Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων και υπηρεσιών Γ΄ λυκείου

Σαββάλας (2004)

Το παρόν βοήθημα έχει σκοπό να συμβάλλει, με τον πλέον αποτελεσματικό τρόπο, στη διδασκαλία του μαθήματος "Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών" και στην επιτυχία των μαθητών στις εξετάσεις. Έχει γραφτεί από καθηγητές με πολύχρονη παρουσία στο χώρο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και πλούσια συγγραφική εμπειρία. Γραμμένο με κέφι και ενθουσιασμό, προϊόν επίπονης προσπάθειας και οργανωμένης ερευνητικής εργασίας, φιλοδοξεί να ξεπεράσει τα όρια ενός απλού βοηθήματος και να εισαγάγει πρωτότυπες εμπνεύσεις, διανοητικά ερεθίσματα και καινοτόμα στοιχεία. Η διά...

Αρχές οικονομικής θεωρίας Γ΄ λυκείου

Σαββάλας (2002)

Με το βοήθημα αυτό συμπληρώνεται η διδακτέα - εξεταστέα ύλη του μαθήματος Αρχές Οικονομικής Θεωρίας της Γ' τάξης του Ενιαίου Λυκείου. -Στο τεύχος αυτό παρουσιάζονται και αναλύονται τα εξής τρία κεφάλαια του σχολικού βιβλίου: -5o, Ο προσδιορισμός των τιμών. -7o, Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν. 9o, Οικονομικές διακυμάνσεις - Πληθωρισμός - Ανεργία.

Αρχές οικονομικής θεωρίας Γ΄ λυκείου

Σαββάλας (2001)

Με το βοήθημα αυτό καλύπτεται η επιπλέον ύλη, που αφορά το Ακαθάριστο Εγχώριο Προϊόν καθώς και το κεφάλαιο Οικονομικές διακυμάνσεις - Πληθωρισμός - Ανεργία (Μακροοικονομία). Η δομή και η παρουσίαση της είναι ίδια με αυτή που ακολουθήσαμε στο Α' μέρος (Μικροοικονομία). Επιπλέον κρίναμε σκόπιμο ο μαθητής να έχει: -την ευκαιρία μιας επανάληψης βασικών σημείων της θεωρίας του Α' μέρους, -τις απαραίτητες επισημάνσεις για τη λύση των ασκήσεων του Α' μέρους, -επαναληπτικά διαγωνίσματα κατά το πρότυπο των Πανελλήνιων Εξετάσσεων, ώστε να ελέγχει την εμπέδωση των γνώσεών του.

Συνολικά Βιβλία 6
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου