Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τα βιβλία αυτής της σειράς απευθύνονται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας δίνοντάς τους την ευκαιρία να έχουν μια πρώτη επαφή με το χρωμάτισμα, μαθαίνοντας, ταυτόχρονα, κάποιες πρώτες πληροφορίες για διάφορα θέματα όπως είναι: τα ζώα, τα μέσα μεταφοράς, τα επαγγέλματα, οι εποχές, τα μουσικά όργανα και άλλα.

Τα βιβλία αυτής της σειράς απευθύνονται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας δίνοντάς τους την ευκαιρία να έχουν μια πρώτη επαφή με το χρωμάτισμα, μαθαίνοντας, ταυτόχρονα, κάποιες πρώτες πληροφορίες για διάφορα θέματα όπως είναι: τα ζώα, τα μέσα μεταφοράς, τα επαγγέλματα, οι εποχές, τα μουσικά όργανα και άλλα.

Όταν, στις αρχές Ιουλίου, η θεία Μάγδα πήγε στη Μαγιόρκα για διακοπές, εγώ δεν κρατιόμουνα. Ανυπομονούσα να επιστρέψει, να με σφίξει στην αγκαλιά της, να με γεμίσει φιλιά και να μου δείξει τις φωτογραφίες που τράβηξε. Για να πω όλη μου την αλήθεια, λαχταρούσα να πάρω το δωράκι μου. Γιατί η θεία Μάγδα πάντα μου φέρνει ωραία δώρα. Τώρα μάλιστα που θα ερχόταν από τη Μαγιόρκα, μυριζόμουνα ότι θα μου έφερνε κάτι... μαγικό!

- Να τα πούμε; - Να τα πείτε! "Τρίγωνα κάλαντα μες στη γειτονιά...". Παιδιά, ήρθαν τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά! Ελάτε στη γιορτινή συντροφιά μας να τραγουδήσουμε, να παίξουμε, να ζωγραφίσουμε και να διασκεδάσουμε με χριστουγεννιάτικα κάλαντα, ήθη και έθιμα, παιχνίδια, σταυρόλεξα, σπαζοκεφαλιές, ζωγραφική αλλά και ιστορίες από το δωδεκαήμερο.

Ο Θεός έφτιαξε τη θάλασσα, τα ψάρια, τα δέντρα, τα πουλιά, ΟΛΑ. Στο τέλος δημιούργησε τον άνθρωπο, ΕΜΕΝΑ. Όλα αυτά γίνανε για σένα, μου είπε, : Προστάτεψε το σπιτικό σου, τη ΓΗ. Γίνε φύλακας του παραδείσου, του παραδείσου που δημιούργησα για χάρη σου. Αλήθεια που είναι ο παράδεισος; Μα εδώ που ζούμε. Και μήπως υπάρχουν άλλοι φρουροί του εκτός από εμάς τους ίδιους; Μια εφηβική περιπέτεια που ευαισθητοποιεί τα παιδιά στην προστασία της φύσης και γενικότερα του περιβάλλοντος.

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδιά τεσσάρων χρονών που ακολουθούν πρόγραμμα προσχολικής αγωγής. Περιλαμβάνει ποικίλες ασκήσεις προγραφής που ανταποκρίνονται στις αντιληπτικές και γραφοκινητικές ανάγκες αυτής της ηλικίας. Οι ασκήσεις αυτές διακρίνονται από ακρίβεια και μεθοδικότητα, ενώ, ταυτόχρονα, διαθέτουν ευχάριστο και παιγνιώδη χαρακτήρα.

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδιά τεσσάρων χρονών που ακολουθούν πρόγραμμα προσχολικής αγωγής. Περιλαμβάνει ποικίλες ασκήσεις προγραφής που ανταποκρίνονται στις αντιληπτικές και γραφοκινητικές ανάγκες αυτής της ηλικίας. Οι ασκήσεις αυτές διακρίνονται από ακρίβεια και μεθοδικότητα, ενώ, ταυτόχρονα, διαθέτουν ευχάριστο και παιγνιώδη χαρακτήρα.

Η Μιράντα, ο Νικόλας, ο Μιχάλης, η Αλίκη και ο Άρης βρίσκονται άθελά τους στη Λιχουδανία, έναν τόπο μαγικό, πασπαλισμένο με ζάχαρη και σοκολάτα. Εκεί τους κρατά αιχμάλωτους η μάγισσα Τουλούμπω, ταΐζοντάς τους ένα σωρό λιχουδιές για να παχύνουν και να μην μπορούν να ξεφύγουν. Θα καταφέρει, άραγε, η Νάντια, με τη βοήθεια του διατροφολόγου κυρίου Τρόφιμου, να σώσει τους φίλους της; Μία είναι η λύση: βιταμίνες, πρωτεΐνες και σωστή διατροφή. Μέσα από τις γκάφες μιας παρέας παιδιών, οι μικροί μας φίλοι έχουν την ευκαιρία να μάθουν ποιες είναι οι σωστές διατροφικές συνήθειες, καθώ...

Η Μιράντα, ο Νικόλας, ο Μιχάλης, η Αλίκη, ο Άρης και η Νάντια πηγαίνουν εκδρομή με το λεωφορείο, όταν ξάφνου βρίσκονται στην Τραυματούπολη, όπου επικρατεί χάος: κορναρίσματα, φρεναρίσματα, τρακαρίσματα. Τα παιδιά αποφασίζουν να βοηθήσουν τον τροχονόμο κύριο Σφυρίδωνα να βάλει μια τάξη. Θα καταφέρουν, άραγε, να μάθουν γρήγορα τον ΚΟΚ και να πείσουν τον Σταμάτη και τον Γρηγόρη να γυρίσουν στις δουλειές τους; Μέσα από τις τρελές περιπέτειες μιας παρέας παιδιών, οι μικροί μας φίλοι μαθαίνουν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και τη σωστή οδική συμπεριφορά.

Η Μιράντα, ο Νικόλας, ο Μιχάλης, η Αλίκη, ο Άρης και η Νάντια πηγαίνουν εκδρομή με το λεωφορείο, όταν ξάφνου βρίσκονται στην Τραυματούπολη, όπου επικρατεί χάος: κορναρίσματα, φρεναρίσματα, τρακαρίσματα. Τα παιδιά αποφασίζουν να βοηθήσουν τον τροχονόμο κύριο Σφυρίδωνα να βάλει μια τάξη. Θα καταφέρουν, άραγε, να μάθουν γρήγορα τον ΚΟΚ και να πείσουν τον Σταμάτη και τον Γρηγόρη να γυρίσουν στις δουλειές τους; Μέσα από τις τρελές περιπέτειες μιας παρέας παιδιών, οι μικροί μας φίλοι μαθαίνουν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και τη σωστή οδική συμπεριφορά.

H Δέσποινα, ο Mάριος, η Mαρία, ο Παναγιώτης, η Παναγιώτα, ο Bαγγέλης, είναι οι ήρωες αυτού του βιβλίου που ταξιδεύουν μαζί για το νησί της Tήνου. Tο ταξίδι είναι μόνο η αφορμή ώστε να ανακαλύψουν το Πρόσωπο της Παναγίας, να γνωρίσουν τη ζωή της και να συνειδηποιήσουν την ευεργετική επίδραση που έχει στη ζωή τους, η Παρουσία της.

Τα βιβλία αυτά απευθύνονται σε παιδιά της προσχολικής ηλικίας (4-5 ετών). Με ευχάριστες και διασκεδαστικές δραστηριότητες, έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις ικανότητες και τις δεξιότητές τους, έτσι ώστε να αρχίσουν να αντιλαμβάνονται το νόημα της γραφής καθώς και να έχουν μια πρώτη και βαθμιαία επαφή με τις πρώτες μαθηματικές έννοιες.

Με ευχάριστες και διασκεδαστικές δραστηριότητες, σχεδιασμένες για τις ανάγκες των προνηπίων τα βιβλία αυτά σκοπό έχουν να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις ικανότητες και τις δεξιότητες τους. Τα βοηθά να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο τους, να περιγράφουν μια εικόνα, αλλά και να ασκούν την λεπτή κινητικότητα των μυών τους σχηματίζοντας γραμμούλες, τρίγωνα και κύκλους. Μέσα από ευχάριστη και δημιουργική απασχόληση τα παιδιά αρχίζουν να αντιλαμβάνονται το νόημα και τη χρήση της γραφής.

Τα βιβλία αυτά απευθύνονται σε παιδιά της προσχολικής ηλικίας (4-5 ετών). Με ευχάριστες και διασκεδαστικές δραστηριότητες, έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις ικανότητες και τις δεξιότητές τους, έτσι ώστε να αρχίσουν να αντιλαμβάνονται το νόημα της γραφής καθώς και να έχουν μια πρώτη και βαθμιαία επαφή με τις πρώτες μαθηματικές έννοιες.

Τα βιβλία αυτά απευθύνονται σε παιδιά της προσχολικής ηλικίας (4-5 ετών). Με ευχάριστες και διασκεδαστικές δραστηριότητες, έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να αναπτύξουν τις ικανότητες και τις δεξιότητές τους, έτσι ώστε να αρχίσουν να αντιλαμβάνονται το νόημα της γραφής καθώς και να έχουν μια πρώτη και βαθμιαία επαφή με τις πρώτες μαθηματικές έννοιες.