Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς. Άλλωστε σ' αυτούς πιστεύω ότι μπορώ να καταθέσω την προσωπική μου μαρτυρία για την αποτελεσματικότητα των οπτικοακουστικών στη διδακτική πράξη αφού το παρόν πόνημα αποτελεί προϊόν προσωπικής εμπειρίας. Η παιδαγωγική και ειδικότερα η θεωρητική μου κατάρτιση , προϊόν εμπεριστατωμένων σπουδών στο Παρίσι μου έδωσε τα γνωστικά εφόδια πάνω στα οποία στηρίχτηκε η διδακτική μου πρακτική. Διδάσκω με τα οπτικοακουστικά σημαίνει διδάσκω τα οπτικοακουστικά. Στην δεύτερη έκδοση συμπεριλάβαμε και κεφάλαια που αναφέρονται στα Μέσα Μα...

Στο βιβλίο "Μ.Μ.Ε. και βία" συλλέγονται τα προϊόντα μιας πολυσχιδούς έρευνας, με έμφαση στην παραγωγή, το περιεχόμενο και την κατανάλωση των αναπαραστάσεων έμφυλης βίας. Η Karen Boyle παρέχει ένα πλαίσιο για την κατανόηση των τρόπων κατά τους οποίους η βία αναπαρίσταται και καταναλώνεται. Εξετάζει τη σχέση Μέσων, φύλου και πραγματικής βίας, τις αναπαραστάσεις της βίας στην οθόνη, τις συζητήσεις για τις επιπτώσεις των βίαιων οπτικοακουστικών προϊόντων στους καταναλωτές, καθώς και τις αρχές και έμφυλες πολιτικές των διαδικασιών παραγωγής της βίας στην οθόνη. Οι αναλύσει...

Στο βιβλίο "Μ.Μ.Ε. και βία" συλλέγονται τα προϊόντα μιας πολυσχιδούς έρευνας, με έμφαση στην παραγωγή, το περιεχόμενο και την κατανάλωση των αναπαραστάσεων έμφυλης βίας. Η Karen Boyle παρέχει ένα πλαίσιο για την κατανόηση των τρόπων κατά τους οποίους η βία αναπαρίσταται και καταναλώνεται. Εξετάζει τη σχέση Μέσων, φύλου και πραγματικής βίας, τις αναπαραστάσεις της βίας στην οθόνη, τις συζητήσεις για τις επιπτώσεις των βίαιων οπτικοακουστικών προϊόντων στους καταναλωτές, καθώς και τις αρχές και έμφυλες πολιτικές των διαδικασιών παραγωγής της βίας στην οθόνη. Οι αναλύσει...

Είναι βίαιες οι εικόνες; Πρέπει να απαγορεύσουμε την τηλεοπτική βία; Ευθύνονται για την παραβατικότητα των παιδιών οι τηλεοπτικές εικόνες; Ποια θέση υιοθετούμε απέναντι στη βία ως γονείς, ως εκπαιδευτικοί, ως φορείς που έχουν παιδαγωγική σχέση με τα παιδιά; Ποια η δύναμη των εικόνων στη ζωή μας; Σε αυτά τα ερωτήματα προσπαθεί να απαντήσει ο Serge Tisseron. Δεν καταδικάζει τις εικόνες αλλά αντίθετα υποστηρίζει ότι, όπως ένα φάρμακο μπορεί να δηλητηριάζει αλλά και να θεραπεύει, έτσι και οι εικόνες αποκτούν σημασία ανάλογα με την ευαισθησία και την παιδεία του ατόμου. Ενήλικοι...

Το βιβλίο της Σοφίας Ασλσνίδου αφορά κείμενα που δημοσιεύτηκαν στον ημερήσιο Τύπο της Θεσσαλονίκης και διαπραγματεύονται θέματα με τα οποία ασχολείται η έρευνα για την τηλεόραση. Η σχέση βίας και τηλεόρασης, η σχέση ποιότητας και τηλεόρασης, η ταυτότητα του τηλεθεατή, η τηλεοπτική σκηνοθεσία, η αξιοπιστία της τηλεόρασης, η τηλεθέαση, είναι μερικά από τα θέματα που προσπαθεί να αναλύσει η συγγραφέας. Η επί μακρόν ενασχόληση της με την πάσης φύσεως εικόνα (κινητή ή σταθερή) τόσο στον τομέα της έρευνας όσο και στον τομέα της διδακτικής δικαιολογεί την έντονη παρουσία της παιδα...

Το βιβλίο της Σοφίας Ασλσνίδου αφορά κείμενα που δημοσιεύτηκαν στον ημερήσιο Τύπο της Θεσσαλονίκης και διαπραγματεύονται θέματα με τα οποία ασχολείται η έρευνα για την τηλεόραση. Η σχέση βίας και τηλεόρασης, η σχέση ποιότητας και τηλεόρασης, η ταυτότητα του τηλεθεατή, η τηλεοπτική σκηνοθεσία, η αξιοπιστία της τηλεόρασης, η τηλεθέαση, είναι μερικά από τα θέματα που προσπαθεί να αναλύσει η συγγραφέας. Η επί μακρόν ενασχόληση της με την πάσης φύσεως εικόνα (κινητή ή σταθερή) τόσο στον τομέα της έρευνας όσο και στον τομέα της διδακτικής δικαιολογεί την έντονη παρουσία της παιδα...

Πώς μπορεί ένας μαθητής λυκείου να είναι ο εαυτός του στο πλαίσιο της ομάδας; Να δηλώνει τις πολιτισμικές προτιμήσεις του χωρίς να κινδυνεύει να γελοιοποιηθεί; Να ανοίγεται στους άλλους χωρίς να δείχνεται αδύναμος; Σ' αυτά και σε πολλά άλλα ερωτήματα απαντά η εκτεταμένη έρευνα που έκανε η Dominique Pasquier με ερωτηματολόγια και συνεντεύξεις σε τρία λύκεια της περιοχής του Παρισιού. Άκουσε τους λυκειόπαιδες να μιλάνε για το πώς περνάνε τον ελεύθερο χρόνο τους και για τα πράγματα που τους παθιάζουν: μουσικές, βιντεοπαιχνίδια, τηλεοπτικές εκπομπές... Παρακολούθησε τις καθη...

Είναι πολύ δύσκολο να είσαι αθώος στη σύγχρονη Βρετανία. Οι διαφημίσεις στην τηλεόραση, στις αφίσες και το ραδιόφωνο είναι γεμάτες με σεξουαλικά υπονοούμενα. Τα τηλεοπτικά προγράμματα στηρίζονται σχεδόν αποκλειστικά στο σεξ και τη βία για να ανεβάσουν τη χαμηλή τους θεαματικότητα. Στις αυλές των δημοτικών σχολείων αντηχούν σεξουαλικά πειράγματα και ειρωνείες. Η ροκ μουσική που είναι πλέον σχεδόν υποχρεωτική ακόμη και στη ζωή των μικρότερων, βρίθει από σεξουαλική έκφραση και επιθυμία. Τι ρόλο παίζουν τα ΜΜΕ στη σεξουαλική συμπεριφορά των εφήβων; Τι λένε οι έφηβοι και οι γον...

Είναι πολύ δύσκολο να είσαι αθώος στη σύγχρονη Βρετανία. Οι διαφημίσεις στην τηλεόραση, στις αφίσες και το ραδιόφωνο είναι γεμάτες με σεξουαλικά υπονοούμενα. Τα τηλεοπτικά προγράμματα στηρίζονται σχεδόν αποκλειστικά στο σεξ και τη βία για να ανεβάσουν τη χαμηλή τους θεαματικότητα. Στις αυλές των δημοτικών σχολείων αντηχούν σεξουαλικά πειράγματα και ειρωνείες. Η ροκ μουσική που είναι πλέον σχεδόν υποχρεωτική ακόμη και στη ζωή των μικρότερων, βρίθει από σεξουαλική έκφραση και επιθυμία. Τι ρόλο παίζουν τα ΜΜΕ στη σεξουαλική συμπεριφορά των εφήβων; Τι λένε οι έφηβοι και οι γον...