Μπράιλας Αλέξης
Ο Αλέξης Β. Μπράιλας είναι Εκπαιδευτικός, Ψυχολόγος και Διδάκτωρ Ψυχολογίας. Αποφοίτησε από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου της Κρήτης το 2007 και ολοκλήρωσε τη διδακτορική του διατριβή στο Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου το 2013, στο πλαίσιο υποτροφίας σπουδών από το ίδρυμα κρατικών υποτροφιών (ΙΚΥ) στην ειδίκευση των παιδαγωγικών. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στις εφαρμογές της συστημικής θεωρίας στην ψυχολογία και την εκπαίδευση, στην ψυχολογία του διαδικτύου και στην παιδαγωγική των πολύπλοκων συστημάτων.
Η μάθηση στο χρονότοπο του διαδικτύου
Μπράιλας Αλέξης
Γρηγόρη (2018)
"Η ανάδυση της τεχνολογίας της πληροφορικής, της κοινωνίας της γνώσης, των δυνητικών κόσμων και των διαδικτυακών σχέσεων δημιουργεί ένα νέο πλαίσιο, όπου το φαινόμενο της μάθησης παίρνει νέες μορφές συνδυάζοντας συγχρόνως διάφορες θεωρίες, που μέχρι τώρα μερικώς ερμήνευαν και ανέλυαν αυτή την ανθρώπινη, και όχι μόνο, λειτουργία. Ο συγγραφέας υιοθετώντας ένα εξελικτικό διαδραστικό κοινοτικό μοντέλο προσέγγισης συνθέτει μια μαθησιακή πραγματικότητα, χαρακτηριστικά της οποίας είναι η κοινοτική διαδικτυακή υποδομή της μαθησιακής διαδικασίας και ο διαδραστικός χαρακτήρας της,...
Πολύπλοκα συστήματα και χάος
Μπράιλας Αλέξης
Γρηγόρη (2017)
Η θεωρία πολυπλοκότητας (Complexity Theory) είναι ένα σχετικά νέο και συνεχώς αναπτυσσόμενο, διεπιστημονικό πεδίο έρευνας. Προέκυψε μέσα από τη δημιουργική συνάντηση πολλών επιστημονικών κλάδων, όπως είναι η κυβερνητική, η γενική θεωρία συστημάτων, η θεωρία του χάους, τα μαθηματικά των μη γραμμικών συστημάτων και η θερμοδυναμική μακράν της ισορροπίας. Η θεωρία πολυπλοκότητας μας προσφέρει τα μέσα για να κατανοήσουμε μια πραγματικότητα όπου η μάθηση είναι δυνατή και επιθυμητή όχι μόνο σε ατομικό αλλά και σε συλλογικό επίπεδο. Σε αυτή τη θεώρηση, η μάθηση και η προσωπική ανάπ...