Παίζω και γράφω
Τζώρτζη Άννα
Σπουδή (2001)
Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και έχει ως στόχο την κατάκτηση της γραφικής ωριμότητας. Με ειδική σειρά ασκήσεων, οργανωμένων σε εξελικτική βάση, το παιδί οδηγείται στην πολύπλευρη ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας και της οπτικο-κινητικής αντίληψης, με αποτέλεσμα τη γραφοκινητική ωρίμανση που απαιτείται για την αποτελεσματική αντιμετώπισης της γραφής στην Α΄ Δημοτικού.
Παίζω και διαβάζω
Τζώρτζη Άννα
Σπουδή (1998)
Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και έχει ως στόχο την κατάκτηση της αναγνωστικής ετοιμότητας. Με ειδική σειρά ασκήσεων, οργανωμένων σε εξελικτική βάση, το παιδί οδηγείται στην εξοικείωση με χωροχρονικές έννοιες, τη συνειδητοποίηση του συμβόλου και των μηχανισμών κωδικοποίησης - αποκωδικοποίησης και την κατανόηση των γλωσσικών μονάδων (γράμματα-λέξεις-προτάσεις) και των μεταξύ τους σχέσεων, προϋποθέσεις απαραίτητες για την απρόσκοπτη αντιμετώπιση της ανάγνωσης στην Α΄ Δημοτικού.
Παίζω και παρατηρώ
Τζώρτζη Άννα
Σπουδή (1998)
Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και έχει ως στόχο την κατάκτηση της σημαντικότατης αυτής νοητικής ικανότητας. Με ειδικά οργανωμένη σειρά ασκήσεων, καλλιεργείται η συγκέντρωση της προσοχής του παιδιού και αναπτύσσεται η ικανότητα των συγκρίσεων, συσχετισμών, οπτικής διάκρισης, αναπαραγωγής και αντιληπτικής μνήμης. Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνεται η υποβοήθηση της γενικότερης νοητικής του ανάπτυξης, καθώς και η αποδοτική προσέγγιση ειδικών μαθησιακών στόχων, όπως η γραφή, η ανάγνωση και τα μαθηματικά.
