Μανωλίτσης Γεώργιος Ι.
Ο Γεώργιος Μανωλίτσης είναι απόφοιτος Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών, κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στην Ψυχολογία και Αγωγή του Αναπτυσσόμενου Ανθρώπου και διδακτορικού διπλώματος στις Επιστήμες της Αγωγής. Σήμερα εργάζεται στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης ως Επίκουρος Καθηγητής Ψυχοπαιδαγωγικής της Προσχολικής Ηλικίας.
Μέτρηση και αξιολόγηση μεταγλωσσικών ικανοτήτων παιδιών ηλικίας 5-6 ετών
Μανωλίτσης Γεώργιος Ι.
Γρηγόρη (2000)
Αναδυόμενος γραμματισμός
Πεδίο (2009)
Ο αναδυόμενος γραμματισμός περιγράφει όλες τις δεξιότητες, γνώσεις και στάσεις που σχετίζονται με τον γραπτό λόγο, αναδύονται στα παιδιά κατά την προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία, και είναι προάγγελοι της ανάπτυξης του συμβατικού τρόπου ανάγνωσης και γραφής. Στο βιβλίο αυτό ειδικοί επιστήμονες από την Ελλάδα και τη διεθνή επιστημονική κοινότητα παρουσιάζουν και αναλύουν τα αποτελέσματα πρωτότυπων ερευνητικών εργασιών για τον αναδυόμενο γραμματισμό, και προτείνουν σύγχρονες πρακτικές εφαρμογές του επικεντρωμένες στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία.
Πρώιμη παρέμβαση
Συλλογικό έργο
Πεδίο (2010)
Η αξία της διεπιστημονικής προσέγγισης στην πρώιμη παρέμβαση έχει αναδειχθεί τα τελευταία έτη, καθώς συμβάλλει αποφασιστικά στη σφαιρική προσέγγιση των πολυδιάστατων προβλημάτων που αντιμετωπίζει ένα παιδί με εμπόδια και επιδιώκει τη μεταφορά γνώσης μεταξύ των εμπλεκόμενων επιστημονικών πεδίων με σκοπό την ανάπτυξη των βέλτιστων στρατηγικών παρέμβασης. Στο παρόν βιβλίο ειδικοί επιστήμονες από την Ελλάδα παρουσιάζουν από διάφορα επιστημονικά πεδία σύγχρονες προσεγγίσεις, προγράμματα και εφαρμογές πρώιμης παρέμβασης στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό σχολείο, όπως αυτές έχου...
Αξιολόγηση της συμπεριφοράς παιδιών προσχολικής ηλικίας
Μανωλίτσης Γεώργιος Ι.
Πεδίο (2013)
Η αξιολόγηση της συμπεριφοράς των παιδιών στο πλαίσιο της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης είναι στενά συνδεδεμένη με τη λήψη σημαντικών αποφάσεων για την ανάπτυξη, την αγωγή και την εκπαίδευσή τους. Με την αξιολόγηση οι παιδαγωγοί στηρίζουν τις αποφάσεις τους για τους τρόπους διαπαιδαγώγησης που θα εφαρμόσουν στην τάξη τους ή/και για την επιλογή τους να ζητήσουν πρόσθετη βοήθεια από ειδικούς συμβούλους, προκειμένου να αντιμετωπίσουν αποτελεσματικά τα προβλήματα συμπεριφοράς των παιδιών. Στο βιβλίο αυτό εξετάζεται η αξιολόγηση της συμπεριφοράς παιδιών προσχολικής ηλικίας...
Μέθοδοι έρευνας στην εκπαίδευση
Newby Peter
Πεδίο (2019)
Το βιβλίο αυτό καθοδηγεί τον φοιτητή βήµα βήµα στο πολύπλοκο αντικείµενο των ερευνητικών µεθόδων, καλύπτοντας τόσο τις φιλοσοφικές προσεγγίσεις και την επιστηµολογία, όσο και τις πρακτικές πτυχές της έρευνας, όπως είναι ο σχεδιασµός ερωτηµατολογίων και η παρουσίαση συµπερασµάτων: - Είναι γραµµένο µε τρόπο κατανοητό, ώστε οι φοιτητές να αισθανθούν µεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και σιγουριά σε σχέση µε την περίπλοκη διαδικασία της έρευνας· είναι δε ιδιαίτερα χρήσιµο για όσους ασχολούνται για πρώτη φορά µε την έρευνα ή είναι λιγότερο εξοικειωµένοι µε τους αριθµούς. - Η προτει...