Ξανθόπουλος Χρήστος
Ο Χρήστος Ξανθόπουλος γεννήθηκε στη Θεσσαλονίκη· πραγματοποίησε τις προπτυχιακές και μεταπτυχιακές του σπουδές στο τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, από το οποίο έλαβε το Διδακτορικό του δίπλωμα το 2001. Δίδαξε επί σειρά ετών στη Μέση Εκπαίδευση, καθώς επίσης και στην Ειδική Παιδαγωγική Ακαδημία Θεσσαλονίκης. Από το 2011 διδάσκει, ως Λέκτορας, Κοινωνική Θεωρία της Γνώσης στο τμήμα Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου. Δημοσίευσε άρθρα σε φιλοσοφικά περιοδικά και έλαβε μέρος σε πολλά φιλοσοφικά συνέδρια. Τα ενδιαφέροντα του εστιάζονται στη Γνωσιολογία, τη Φιλοσοφία της Επιστήμης και τη Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης.
Δοκίμιο για την ανθρώπινη νόηση
Locke John 1632-1704
Εκδόσεις Παπαζήση (2016)
Το "Δοκίμιο για την ανθρώπινη νόηση", είναι ένα μνημείο της ανθρώπινης διανοητικής ιστορίας. Αποτελεί το κλασικό εισαγωγικό έργο του εμπειρισμού, ενός εμπειρισμού αισιόδοξου ως προς τη δυνατότητα που έχουμε να γνωρίσουμε τον κόσμο και τον εαυτό μας. Για τον Λοκ είμαστε μια tabula rasa κατά τη γέννησή μας, αλλά δια των αισθήσεων, αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο. Τις εικόνες του κόσμου και όσες σχηματίζουμε στοχαζόμενοι, τις κατανοούμε μέσω της επεξεργασίας μας με τον Λόγο. Το "Δοκίμιο" χωρίζεται σε τέσσερα βιβλία. Στο πρώτο παρουσιάζεται η θέση ότι δεν υπάρχουν έμφυτες ιδέες....
Συμβολές στην κοινωνική θεωρία της γνώσης
Ξανθόπουλος Χρήστος
Εκδόσεις Παπαζήση (2015)
Οι Συμβολές στην Κοινωνική Θεωρία της Γνώσης αποτελούν ανάλυση επιχειρημάτων που υποστηρίζουν ότι στη δημιουργία γνωσιακών παραδοχών παίζουν αποφασιστικό ρόλο παράγοντες που βρίσκονται έξω από το πεδίο των ερευνών που διεξάγονται για ένα θέμα. Στόχος του βιβλίου είναι να φωτίσει και να αξιολογήσει θέσεις που πρεσβεύουν τέτοιου είδους παραδοχές, ώστε να καταστεί δυνατή η συγκρότηση μιας Κοινωνικής Θεωρίας της Γνώσης. Θεωρώντας ότι η ισχυρότερη βάση του θέματος είναι μια επιστημολογικού χαρακτήρα Κοινωνιολογία της Γνώσης, στο βιβλίο εξετάζονται απόψεις που εκτείνονται από τη...
Η νέα κοινωνιολογία της γνώσης
Ξανθόπουλος Χρήστος
Εκδόσεις Παπαζήση (2011)
Η παρούσα μελέτη αποτελεί μια πρωτότυπη έρευνα για τη Σχολή του Εδιμβούργου, η οποία είναι μια πτυχή της Κοινωνιολογίας της Γνώσης πολύ σημαντική αλλά σχεδόν άγνωστη στην Ελλάδα. Στο πλαίσιο της μελέτης αυτής, και μέσα από κριτική προοπτική, παρουσιάζονται οι βασικές αρχές της προαναφερόμενης Σχολής που προκάλεσε πολλές και έντονες διαμάχες στο χώρο της Φιλοσοφίας της Επιστήμης και της Γνωσιοθεωρίας. Η εκ μέρους της Σχολής του Εδιμβούργου αμφισβήτηση της ορθολογικότητας και η προβολή της θέσης ότι η γνώση είναι αποτέλεσμα κοινωνικών ενδιαφερόντων/συμφερόντων, αποτελεί μια ρ...