Γνωρίζω την Ελλάδα γεωγραφία Ε΄ δημοτικού
Βόγγας Κώστας
Σμυρνιωτάκη (2003)
Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα βασικό συμπλήρωμα του σχολικού βιβλίου "Γνωρίζω την Ελλάδα", το οποίο θα βοηθήσει τον μαθητή να κατανοήσει καλύτερα τη διδασκόμενη ύλη κάθε μαθήματος και να τη συμπληρώσει με πολλές, επιπλέον, χρήσιμες γνώσεις. Μελετώντας προσεκτικά την κάθε ενότητα, θα μπορέσει εύκολα να σχηματίσει μια σωστή και ολοκληρωμένη εικόνα για τις φυσικές ομορφιές της Ελλάδας, να γνωρίσει πολλά και ενδιαφέροντα γεωγραφικά στοιχεία και, γενικότερα, να διευρύνει τον πνευματικό του ορίζοντα. [...]
Δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις Α' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Οι σημερινοί μαθητές, σχεδόν στο σύνολο τους, έχουν ένα πολύ φτωχό λεξιλόγιο. Ο μεγάλος θησαυρός της γλώσσας μας μένει αναξιοποίητος. Αυτό το θησαυρό έρχεται να δώσει το βοήθημα μας αυτό στα παιδιά και να τα μάθει να τον χρησιμοποιούν σωστά στον καθημερινό τους λόγο. Ακολουθώντας κεφάλαιο -κεφάλαιο τη σειρά του σχολικού βιβλίου της Γλώσσας της Α' τάξης (τεύχη 1-2), αναλύει απλά και κατανοητά όλα τα γραμματικά φαινόμενα, που παρουσιάζονται στο καθένα απ αυτά, και στη συνέχεια δίνει, για την κατανόηση και την εμπέδωση τους, μια σειρά ποικίλων ασκήσεων γραμματικών, ορθογραφικώ...
Δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις Β' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Οι "Γλωσσικές ασκήσεις της Β' δημοτικού" περιέχουν: - Αναλυτική θεωρία, παραδείγματα και πολλές δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις για την κατανόηση των γραμματικών φαινομένων χωριστά για κάθε κείμενο του σχολικού βιβλίου της γλώσσας Β' δημοτικού. - Επαναληπτικά τεστ αυτοαξιολόγησης των μαθητών - Κανόνες ορθογραφίας - Ασκήσεις ορθογραφίας βασισμένες στα γραμματικά φαινόμενα κάθε κειμένου
Δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις Γ' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Οι "Γλωσσικές ασκήσεις της Γ' δημοτικού" περιέχουν: - Αναλυτική θεωρία, παραδείγματα και πολλές δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις για την κατανόηση των γραμματικών φαινομένων χωριστά για κάθε κείμενο του σχολικού βιβλίου της Γλώσσας Γ' δημοτικού - Επαναληπτικά τεστ αυτοαξιολόγησης των μαθητών - Κανόνες ορθογραφίας - Ασκήσεις ορθογραφίας βασισμένες στα γραμματικά φαινόμενα κάθε κειμένου
Δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις Δ' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Οι "Γλωσσικές ασκήσεις της Δ' δημοτικού" περιέχουν: - Αναλυτική θεωρία, παραδείγματα και πολλές δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις για την κατανόηση των γραμματικών φαινομένων χωριστά για κάθε κείμενο του σχολικού βιβλίου της Γλώσσας Δ' δημοτικού - Επαναληπτικά τεστ αυτοαξιολόγησης των μαθητών - Κανόνες ορθογραφίας - Ασκήσεις ορθογραφίας βασισμένες στα γραμματικά φαινόμενα κάθε κειμένου
Δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις Ε' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Οι "Γλωσσικές ασκήσεις της Ε' δημοτικού" περιέχουν: - Αναλυτική θεωρία, παραδείγματα και πολλές δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις για την κατανόηση των γραμματικών φαινομένων χωριστά για κάθε κείμενο του σχολικού βιβλίου "Της γλώσσας ρόδι και ροδάνι" της Γλώσσας Ε' δημοτικού - Επαναληπτικά τεστ αυτοαξιολόγησης των μαθητών - Κανόνες ορθογραφίας - Ασκήσεις ορθογραφίας βασισμένες στα γραμματικά φαινόμενα κάθε κειμένου
Δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις ΣΤ' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Οι "Γλωσσικές ασκήσεις της ΣΤ' δημοτικού" περιέχουν: - Αναλυτική θεωρία, παραδείγματα και πολλές δημιουργικές γλωσσικές ασκήσεις για την κατανόηση των γραμματικών φαινομένων χωριστά για κάθε κείμενο του νέου σχολικού βιβλίου "λέξεις... φράσεις... κείμενα" της Γλώσσας ΣΤ' δημοτικού - Επαναληπτικά τεστ αυτοαξιολόγησης των μαθητών - Κανόνες ορθογραφίας - Ασκήσεις ορθογραφίας βασισμένες στα γραμματικά φαινόμενα κάθε κειμένου - Σύντομο ορθογραφικό οδηγό
Δημιουργικές χειροτεχνίες νηπιαγωγείου
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2004)
Το πιο κατάλληλο βοήθημα στα καλλιτεχνικά μαθήματα. Περιέχει πολλές και πρωτότυπες κατασκευές με χαρτόνι, χαρτί και αυτοκόλλητα, καθώς και διάφορες τεχνικές κατασκευής χειροτεχνιών με σπόρους, ξυλάκια, βότσαλα κτλ. Εξασφαλίζει άριστα τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών του Νηπιαγωγείου στο σχολείο και στο σπίτι.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Α΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Β΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα το "Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων". Για να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της Β΄ τάξης του Δημοτικού, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Γ΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα, το "Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων". Για να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της Γ΄ τάξης του δημοτικού, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Δ΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα, το "Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων". Για να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της Δ΄ τάξης του δημοτικού, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Ε΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα. Θέλοντας να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της Ε΄ τάξης του δημοτικού στη σωστή γραπτή τους έκφραση, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα. Θέλοντας να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού στη σωστή γραπτή τους έκφραση, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Διαθεματική προσέγγιση γλώσσας ΣΤ' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται αποκλειστικά στο δάσκαλο εκείνο που ενδιαφέρεται να έχει στη διάθεση του ότι καλύτερο ή και μοναδικό κυκλοφορεί στον τομέα του υποστηρικτικού υλικού διδασκαλίας.
Διαθεματική προσέγγιση της γλώσσας Ε' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται αποκλειστικά στο δάσκαλο εκείνο που ενδιαφέρεται να έχει στη διάθεση του ότι καλύτερο ή και μοναδικό κυκλοφορεί στον τομέα του υποστηρικτικού υλικού διδασκαλίας.
Εκθέσεις Α΄ γυμνασίου
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2002)
Η έκθεση είναι ο καθρέπτης του μαθητή. Εκεί φαίνεται η ικανότητά του να εκθέτει σωστά τις σκέψεις και τα συναισθήματά του, ακολουθώντας τους συντακτικούς και τους γραμματικούς κανόνες. Γι' αυτό χρειάζεται να ξέρει, πρώτα απ' όλα, την τεχνική των εκθέσεων, δηλαδή τις βασικές εκείνες αρχές πάνω στις οποίες θα πρέπει να στηρίζεται κάθε φορά, για να μπορεί να αναπτύσσει σε όλο το βάθος και το πλάτος του το θέμα που του δίνεται. Αυτή την ανάγκη καλύπτει το βιβλίο αυτό. Δίνει σε μια εκτεταμένη εισαγωγή όλα όσα πρέπει να γνωρίζει ο μαθητής, για να μπορεί να γράφει καλές εκθέσει...
Εκθέσεις Β΄ γυμνασίου
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Η έκθεση είναι ο καθρέπτης του μαθητή. Εκεί φαίνεται η ικανότητά του να εκθέτει σωστά τις σκέψεις και τα συναισθήματά του, ακολουθώντας τους συντακτικούς και τους γραμματικούς κανόνες. Γι' αυτό χρειάζεται να ξέρει, πρώτα απ' όλα, την τεχνική των εκθέσεων, δηλαδή τις βασικές εκείνες αρχές πάνω στις οποίες θα πρέπει να στηρίζεται κάθε φορά, για να μπορεί να αναπτύσσει σε όλο το βάθος και το πλάτος του το θέμα που του δίνεται. Αυτή την ανάγκη καλύπτει το βιβλίο αυτό. Δίνει σε μια εκτεταμένη εισαγωγή όλα όσα πρέπει να γνωρίζει ο μαθητής, για να μπορεί να γράφει καλές εκθέσει...