Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Αγαπητοί μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί, Η εργασία μας αυτή λειτουργεί επικουρικά στο σχολικό βιβλίο "Στο σκολειό του κόσμου - Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού". Παρέχει: α) στο μαθητή τη δυνατότητα να κατανοήσει βαθύτερα και να ερμηνεύσει τα κείμενα που διδάσκεται, να προβληματιστεί και να ερευνήσει επεκτείνοντας τους ορίζοντές του. β) στο γονέα το μέσο για να κατευθύνει, να ενθαρρύνει και να υποβοηθήσει το παιδί του, έτσι ώστε να ανταποκριθεί με επιτυχία στις απαιτήσεις του σχολικού εγχειριδίου και γ) στον εκπαιδευτικό ιδέες, προτάσεις, συμβουλές κ...

Είναι Δεκέμβριος και όλα είναι στολισμένα με ένα σωρό πολύχρωμα στολίδια και φωτάκια. Σκοτείνιασε νωρίς. Η πόλη ερήμωσε. Το κρύο είναι πολύ. Η μεγάλη πόρτα του ζαχαροπλαστείου κλείνει. Η Ευτυχία γυρίζει την ταμπελίτσα ανάποδα, να δείχνει "κλειστό", βάζει τη λευκή της ποδιά και κατεβαίνει τη σκάλα που οδηγεί στο εργαστήριο...

Αγαπητοί γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές, Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας αποτελεί το δεύτερο τεύχος για το γλωσσικό μάθημα της Γ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου, Στόχος του είναι ο εμπλουτισμός της καθημερινής διδασκαλίας της γλώσσας και η παροχή πρόσθετης δυνατότητας στους μαθητές ώστε να προσεγγίσουν καλύτερα τους μηχανισμούς της ελληνικής γλώσσας. Συμπληρώνει και εμπλουτίζει το σχολικό εγχειρίδιο, ενώ βοηθά τον εκπαιδευτικό να εγκαταλείψει την άκαμπτη οργάνωση της διδασκαλίας μάθησης, προς όφελος της αμφίδρομης διαπροσωπικής επικοινωνίας. Τα μαθήματα σε κάθε ενό...

Ο Βασιλάκης είναι ένα απ' τα λίγα παιδιά που δε θα 'πρεπε να περιμένουν με τόση ανυπομονησία τα Χριστούγεννα. Ζώντας με τη μαμά του σε μια παράγκα, με τον μπαμπά του να δουλεύει σε μια μακρινή χώρα και την παιδική λαχτάρα του για δώρα και παιχνίδια βουτηγμένη σε μια θάλασσα φτώχειας, ίσως θα 'πρεπε και να αδιαφορεί τελείως για τις γιορτές και τα δέντρα και τον ίδιο τον Αϊ-Βασίλη. Όμως ο Βασιλάκης δεν είναι και τόσο φτωχός στα ζητήματα της καρδιάς. Κι έτσι αποφασίζει να γιορτάσει τα φετινά Χριστούγεννα, ζητώντας απ' το συνονόματο του άγιο όχι ένα, αλλά πολλά δώρα. Που δεν π...

Το παιδί δεν πάει "άγραφο χαρτί" στο σχολείο. Μόνο που ο γλωσσικός "κόσμος" του παιδιού, πριν τη φοίτησή του στο σχολείο, είναι ακόμα ασυστηματοποίητος και περιορισμένος. Με τη διδαχή όμως στο Νηπιαγωγείο και ιδιαιτέρως στην Α΄ δημοτικού οι γλωσσικοί ορίζοντες του παιδιού διευρύνονται και μαθαίνει πλέον τη συστηματική και ενσυνείδητη χρήση του αλφαβητικού συστήματος της γλώσσας μας. Κωδικοποιεί και αποκωδικοποιεί τους μηχανισμούς γραφής και ανάγνωσης, καλλιεργεί τον προφορικό και γραπτό του λόγο και βελτιώνει τη γλωσσική-επικοινωνιακή του ικανότητα. Έχοντας, ο μαθητής, ο δ...

Μετά την εισαγωγή στην πρόσθεση με το βιβλίο "1...2...5...9...10 παπάκια στη σειρά", έρχεται αυτό της αφαίρεσης, της πράξης που ταλαιπωρεί πολύ τα παιδιά. Πιστοί στη βιωματική και παιγνιώδη μάθηση επινοήσαμε μια καθημερινή ιστοριούλα παρεξήγησης και μαλώματος. Έτσι τα παπάκια φεύγουν ένα-ένα από τη λίμνη, μέχρι που μένει μόνη της...άδεια...γι' αυτό "έχει πάθει πανικό κι από στρογγυλή λιμνούλα έγινε...μηδενικό!!!"

Μια παράλογη βασιλική εντολή έχει αναστατώσει τη ζωή ολόκληρης της πόλης: "Απαγορεύεται το παιχνίδι". Και λίγο αργότερα: "Απαγορεύονται τα παραμύθιαΑ". Τα παιδιά, που δεν μπορούν πια ούτε να παίζουν ούτε ν΄ακούν παραμύθια, αρχίζουν να ψηλώνουν, να ψηλώνουν, και να μοιάζουν με μεγάλους. Πού θα πάει αυτό το κακό;

Αν κάποιο βράδυ με πανσέληνο βρεθείς δίπλα σε μια λιμνούλα, στάσου και άκου το ερωτικό τους βρεκεκέξ. Και σκέψου πως μπορεί κι εσύ εκεί να συναντήσεις τον πρίγκιπα ή την πριγκίπισσά σου, αν θελήσεις να μεταμορφωθείς σε βάτραχο.

Με τον Αϊ-Βασίλη πάω διακοπές,/ παρέα με τις ταραντούλες τις τρελές,/ με αρκουδάκια χνουδωτά, με φώτα,/ μασουλάω πρωτοχρονιάτικα καρότα!/ Με το έλκηθρο στον ουρανό πετώ,/ τον Αϊ-Βασίλη ψάχνω να βρω,/ παρέα με τάρανδους με ροζ πιγούνια/ και με της Σταχτοπούτας τα τακούνια./ Σαν πουλάκι τιτιβίζω χαρωπά,/ με ένα ταψί γεμάτο μπακλαβά./ Τρώω κουραμπιέδες, χαρίζω ευχές,/ με τον Αϊ-Βασίλη πάω διακοπές,/ μου αρέσουν οι γιορτές!

Ένα βιβλίο που "παίζει" χαρούμενα με το παιδί των 5 έως 7 χρονών, βασισμένο στα χαρακτηριστικά και στις ιδιαιτερότητες της ηλικίας του, που του μαθαίνει να αγαπάει το πρώτο του σχολείο, το νηπιαγωγείο, και προσπαθεί να το κάνει να βιώσει το πιο σημαντικό: πως η μάθηση είναι πρώτα από όλα χαρά!

Ένα κουνελάκι, ο Τιπιτί, πιάνει φιλίες με επτά λυκάκια κι ανοίγει κατά λάθος την πόρτα του σπιτιού τους στον κακό τον Τράγο, γνωρίζει το νάνο και τις επτά Χιονάτες κι ανοίγει την πόρτα του σπιτιού τους σε μια κουνελίτσα, μπαίνει μέσα σε ένα πύργο όπου ζει ένας Πεντάμορφος και μια πολύ άσχημη πριγκίπισσα, ίδιο τέρας! Και τότε τα παραμύθια γίνονται κατεργάρικα και πολύ, πολύ χαρωπά!

Η Όλγα είναι μαθήτρια της πρώτης δημοτικού αλλά δεν της αρέσει το σχολείο. Η σχολική χρονιά αρχίζει με καβγάδες και η Όλγα, χωρίς να το θέλει, γίνεται ο τρομερότερος μπελάς της τάξης. Οι συμμαθητές της την αποφεύγουν, η δασκάλα της την τιμωρεί και η μαμά της απελπίζεται. Βοήθεια δεν έρχεται από πουθενά και η Όλγα σκέφτεται να τα παρατήσει... Ή μήπως υπάρχει κάτι που μπορεί ακόμη να κάνει; Αλλά τι; Και πώς αυτό θα τ' αλλάξει όλα;

Τι μπορεί να βασανίζει έναν πεντανόστιμο κουραμπιέ; Το αμύγδαλο; Η κανέλα; Η ζάχαρη; Ή μήπως η συμπεριφορά των ανθρώπων; Μπορεί ένας γκρινιάρης κουραμπιές να αλλάξει τον κόσμο; Μια τρυφερή, γκρινιάρικη, γλυκιά ιστορία.

Το βιβλίο αυτό βοηθά τα παιδί να μάθει τους αριθμούς από το 1 έως το 10 παίζοντας "τα παπάκια...." στο σχολείο ή στο σπίτι, να αποκτήσει προσανατολισμό στο χώρο και το χρόνο, να μάθει ταυτόχρονα τα χρώματα, να πλουτίσει το λεξιλόγιό του - και κυρίως- να μάθει να συμπεριφέρεται στην ομάδα με ευγένεια και πολιτισμό, κατανόηση και αλληλεγγύη, αγάπη και καλοσύνη...σε μια εποχή που οι αξίες όλο και φθίνουν και όλο αναρωτιόμαστε: "Γιατί;..." Γιατί η συμπεριφορά, διδάσκεται!...

Τώρα που γνώρισες τη Δέσποινα και το περιστέρι, τους ακολούθησες στο ταξίδι τους μέσα στο χρόνο και αψήφησες μαζί τους τις τρεις σκιές, ήρθε η ώρα να θυμηθείς όσα σου έδειξαν και να γνωρίσεις χίλια δυο ακόμα για τους Ολυμπιακούς Αγώνες.

Τώρα που γνώρισες τη Δέσποινα και το περιστέρι, τους ακολούθησες στο ταξίδι τους μέσα στο χρόνο και αψήφησες μαζί τους τις τρεις σκιές, ήρθε η ώρα να θυμηθείς όσα σου έδειξαν και να γνωρίσεις χίλια δυο ακόμα για τους Ολυμπιακούς Αγώνες.

Τώρα που γνώρισες τη Δέσποινα και το περιστέρι, τους ακολούθησες στο ταξίδι τους μέσα στο χρόνο και αψήφησες μαζί τους τις τρεις σκιές, ήρθε η ώρα να θυμηθείς όσα σου έδειξαν και να γνωρίσεις χίλια δυο ακόμα για τους Ολυμπιακούς Αγώνες.

Τώρα που γνώρισες τη Δέσποινα και το περιστέρι, τους ακολούθησες στο ταξίδι τους μέσα στο χρόνο και αψήφησες μαζί τους τις τρεις σκιές, ήρθε η ώρα να θυμηθείς όσα σου έδειξαν και να γνωρίσεις χίλια δυο ακόμα για τους Ολυμπιακούς Αγώνες.

Τώρα που γνώρισες τη Δέσποινα και το περιστέρι, τους ακολούθησες στο ταξίδι τους μέσα στο χρόνο και αψήφησες μαζί τους τις τρεις σκιές, ήρθε η ώρα να θυμηθείς όσα σου έδειξαν και να γνωρίσεις χίλια δυο ακόμα για τους Ολυμπιακούς Αγώνες.