Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Mieux apprendre la grammaire, fixer le vocabulaire et comprendre le sens des mots, acquerir une vraie competence en lecture et en ecriture. Tels sont les objectifs de ce "Cahier d' activites de Francais". Destine a accompagner toutes les methodes courantes, il s' adresse aisement aux debutants. Respectueux des rythmes d' apprentissage il correspond exactement au programme d' une annee scolaire. Ideal en classe, parce qu' il permet une serieuse remise a niveau meme pour les eleves en difficulte, il se propose d' etre le livre de base pour tout apprentissage autonome en premi...

Un entrainement systenatique aux epreuves de l' Unite A3. Des tests blanks et des annales de l' Unite 3. Un enrichissement lexical et grammatical grace a des exercises de reemploi et des pages outils. Une approche des contenus de civilisaton dans l' esprit du DELF. Un accompagnement des methodes d' apprentissage.

Χάρη σε αυτές τις υγιεινές και γεμάτες ήλιο συνταγές, θα ξαναβρείτε το δυναμισμό και την ισορροπία σας χωρίς να στερηθείτε την απόλαυση του φαγητού: ντομάτες ταρτάρ με βασιλικό, καλαμάρια με λαχανικά, μαρέγκες επάνω σε φρέσκα φρούτα... Από τα ορεκτικά μέχρι το επιδόρπιο, τρώτε κρητικά! Εύκολες στην εκτέλεσή τους, αυτές οι συνταγές είναι προσαρμοσμένες στην καθημερινή ζωή. Ορισμένα τρόφιμα της καθημερινής κατανάλωσης προσφέρουν τα ίδια πλεονεκτήματα μα τα παραδοσιακά, και μπορούν, κατά συνέπεια, να τα αντικαταστήσουν, για περισσότερη ευκολία και για μεγαλύτερες γευστικές απ...

"Για τον καλλιτέχνη, βλέπω σημαίνει αντιλαμβάνομαι και αντιλαμβάνομαι σημαίνει συνθέτω. Η τέχνη είναι μια θρησκεία. Σκοπό έχει την ανύψωση της σκέψης. Ζωγραφίζω αυτό που βλέπω στη φύση δεν σημαίνει ότι αντιγράφω αυτό που έχω βάλει στόχο, σημαίνει ότι υλοποιώ αυτό που προσλαμβάνω με τις αισθήσεις. Όλα συνοψίζονται στο εξής: Να δουλεύεις χωρίς να νοιάζεσαι για κανέναν και να γίνεσαι δυνατός, αυτός είναι ο στόχος του καλλιτέχνη..." Ο Πολ Σεζάν (1839-1906), είναι ένας άνθρωπος σε διαρκή κίνηση. Τοποθετεί το καβαλέτο του, ανοίγει διάπλατα τα μάτια του, ερευνά συστηματικά το τ...

Αυτή η έρευνα βασίζεται στην παρατήρηση ομάδων νέων με διαφορετική γλώσσα και πολιτισμό σε σχολικές ανταλλαγές καθώς και στις επικοινωνιακές στρατηγικές που τέθηκαν σε λειτουργία επί τη ευκαιρία. Μια βιντεοταινία, που αποτελείται από αυτοσχέδιες σεκάνς με θέμα την καθημερινότητα των ομάδων και τις αυθόρμητες συνομιλίες μεταξύ των μελών, παρέχει το κατάλληλο υλικό για την ανάλυση αυτής της διαπολιτισμικής σχέσης που οικοδομείται. Με βάση την ανθρωπολογία, το παρόν βιβλίο, μελετά τη δυναμική των επικοινωνιακών και μετά-επικοινωνιακών διαδικασιών καθώς και τον τρόπο με τον οπο...

Ο Πολ Σεζάν (1839-1906), είναι ένας άνθρωπος σε διαρκή κίνηση. Τοποθετεί το καβαλέτο του, ανοίγει διάπλατα τα μάτια του, ερευνά συστηματικά το τοπίο για να του αποσπάσει το μυστικό του. Όταν δεν τα καταφέρνει, ουρλιάζει και καταστρέφει τα έργα του. Τον κοροϊδεύουν, τον περνάνε για τρελό. Υποφέρει, διαλύει φιλίες, παραμελεί αυτούς που αγαπά, συνεχίζει στο δρόμο που επέλεξε και τον οποίο μόνο αυτός διακρίνει: ξέρει ότι είναι εφευρέτης της μοντέρνας ζωγραφικής.

Το βιβλίο αυτό επικεντρώνεται στις επικοινωνιακές στρατηγικές που ομάδες εφήβων με διαφορετική γλώσσα και πολιτισμό αναπτύσσουν κατά τη διάρκεια εκπαιδευτικών ανταλλαγών. Η πραγματοποίηση μιας βιντεοταινίας ως ερευνητικού εργαλείου αποτελούμενου από αυτοσχέδιες σεκάνς, παρείχε το θεμελιακό υλικό για τη μελέτη αυτής της διαπολιτισμικής σχέσης. Δημιούργησε τη δυνατότητα όχι μόνο της παρατήρησης όλων των διαστάσεων της επικοινωνιακής συμπεριφοράς των νέων αλλά επίσης και της μετά-επικοινωνιακής διαδικασίας. Η ανθρωπολογική προσέγγιση της κινηματογραφικής αφήγησης ανέδειξε τη δ...