Σαρρής Δημήτρης εκπαιδευτικός μουσικής

Το μουσείο, η κοινότητα και η μνήμη

2ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Κωνσταντίνου Αγρινίου (2007)

Πώς οργανώνεται ένα σχολικό μουσείο; Στην αυγή του 21ου αιώνα στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Κωνσταντίνου Αγρινίου δημιουργήθηκε μια σπάνια λαογραφική συλλογή, η οποία διαμορφώθηκε σε ένα ολοκληρωμένο Μουσείο στους χώρους του Σχολείου, χάρη στις μεθοδικές και αποτελεσματικές προσπάθειες του συλλόγου διδασκόντων. Η συλλογή έγινε επισκέψιμη από μαθητές άλλων σχολείων και το παρόν Μουσειοπαιδαγωγικό Τετράδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς των μαθητών αυτών. Φτιάχτηκε, ωστόσο, για να αποτελέσει και πηγή ιδεών για τις σχολικές μονάδες που θέλουν να δημιουργήσου...

Μουσική παιδαγωγική στον 21ο αιώνα

Διάπλαση (2007)

Η μουσική παιδαγωγική στην Ελλάδα του 21ου αιώνα καλείται να επαναπροσδιοριστεί ώστε να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις των νέων θεσμικών πλαισίων, των κοινωνικών αλλαγών, τις σύγχρονες ανάγκες του εκπαιδευτικού και του μαθητή. Το 2ο Συνέδριο της Ένωσης Εκπαιδευτικών Μουσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΕΕΜΑΠΕ) έχει στόχο να προσφέρει ένα βήμα διαλόγου, επικοινωνίας και γόνιμου προβληματισμού για τη μουσική παιδαγωγική. Το συνέδριο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς της μουσικής αγωγής, της γενικής παιδείας κάθε βαθμίδας και ειδικότητας, στους φοιτητές της τριτοβάθμιας εκπα...

Η ατσαλοσφουγγαρομαχία

Ιδιωτική Έκδοση (2010)

Η ατσαλοσφουγγαρομαχία είναι ένα παιχνίδι εκπαιδευτικής δράσης, που απευθύνεται στις παιδικές ψυχές κάθε ηλικίας. Οι "ήρωες" είναι τα αντικείμενα του σπιτιού, σφουγγάρια και μεταλλικά σκεύη, που εύκολα μπορεί να μαζέψει κανείς στο σαλόνι ή στην τάξη και να "παίξει" το παραμύθι. Αρκεί κάποιος να αφηγηθεί και οι πρωταγωνιστές να παίξουν - στις ανάλογες παύσεις του αφηγητή - τις δικές τους "αυτοσχέδιες μουσικές" με τα αυτοσχέδια όργανα - όλα μεταλλόφωνα - που σχηματίζονται. Μπορείτε απλά να διαβάσετε το χρονικό της Ατσαλοσφουγγρομαχίας ή να την δραματοποιήσετε. Σε κάθ...

Γνωριμία με τα λαϊκά κρουστά

Fagotto (2010)

Ο ρυθμός είναι συνώνυμος της ζωής και η "κρούση" η πεμπτουσία του ήχου και της μουσικής. Έχοντας καταλάβει την αξία της ρυθμικότητας και των κρουστών, τα εντάσσουμε καθημερινά στη δημιουργία, την ψυχαγωγία, την εκπαίδευση. Παράλληλα, οι σύγχρονες τεχνολογίες μας επιτρέπουν να γνωρίζουμε άλλους πολιτισμούς, όργανα και μουσικές. Στο βιβλίο γίνεται παρουσίαση και συζήτηση καίριων θεμάτων για γνωστά και λιγότερο γνωστά μας κρουστά, ώστε να εισαχθούμε στον κόσμο τους. Η "κουλτούρα των κρουστών" ξεκινάει από την επαφή με τα κρουστά όργανα, και προεκτείνεται στην αντίλ...

Ανακυκλωμένη μουσική

Fagotto (2011)

Η χειροτεχνία συνδεόταν πάντα με κάθε δραστηριότητα της καθημερινότητας. Από την παρασκευή της τροφής ως την κατασκευή του μουσικού οργάνου, ο άνθρωπος μπόρεσε να απολαύσει τα έργα της δικής του νόησης, των δικών του χεριών. Σήμερα η δυνατότητα αυτή δεν αλλάζει, μεταλλάσσεται. Καινούργια υλικά και τεχνικές, καινούργιες δυνατότητες για δημιουργία και εκπαίδευση αναδεικνύονται. Η "ανακυκλωμένη μουσική" είναι μια μεθοδική και περιεκτική καταγραφή ιδεών και υλικών για να κατασκευάσετε ευχάριστα τα δικά σας μουσικά όργανα. Χρησιμοποιεί μικρές συσκευασίες από τα προϊόντα που...

Προγράμματα, εκπαίδευση και κοινωνία

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας (2016)

Τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων αποτελούν την πλέον οργανωμένη μορφή βιωματικής μάθησης, που φέρνει τους/τις μαθητές/τριες σε επαφή με την κοινωνία τους. Αν και πρωτίστως είναι ένα μέσο ουσιαστικής ενίσχυσης του διδακτικού έργου, είναι και μια δυνατότητα για έρευνα, μελέτη, δημιουργία, καινοτομία και παρεμβάσεις της σχολικής κοινότητας. Στόχος του παρόντος εγχειριδίου είναι να παρουσιάσει με συντομία σημαντικά ζητήματα της Εκπαίδευσης και της Κοινωνίας που μπορούμε να διαπραγματευτούμε και να βελτιώσουμε με τα προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων. Απευθύνετα...

Εκπαιδεύουσα κοινωνία και εκπαίδευση

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας (2017)

Η "εκπαιδεύουσα κοινωνία" είναι η δυνατότητα της κοινωνίας να εκπαιδεύει τα μέλη της και ιδιαίτερα τους/τις μαθητές/τριες. Μια κοινωνία, ωστόσο, μπορεί να "εκπαιδεύει" αλλά και να "αποεκπαιδεύει", να ακυρώνει δηλαδή την εκπαίδευση μέσα από αντίθετα της εκπαίδευσης πρότυπα και προτεραιότητες. Στόχος του παρόντος εγχειριδίου είναι να παρουσιάσει σύντομα ένα πλαίσιο θεωρίας και εκπαιδευτικής πράξης προς την κατεύθυνση μιας κοινωνίας που ωφελεί πραγματικά και μακροπρόθεσμα τα μέλη της μέσα από δόκιμα πρότυπα και ιδέες. Απευθύνεται στις Σχολικές Δραστηριότητες, που είνα...

Εκπαίδευση που εστιάζει στον ήχο

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας (2017)

Μπορεί ο ήχος να αποτελέσει εργαλείο που ενδυναμώνει την εκπαιδευτική διαδικασία; Πως μπορεί να γίνει ο ήχος εκπαιδευτικό μέσο για κάθε εκπαιδευτικό; Μπορεί μια Εκπαίδευση που επικεντρώνεται στον ήχο και τον "κόσμο" του να αμβλύνει τα πρωτάκουστα προβλήματα του σύγχρονου σχολείου; Το ερευνούμε με το πρόγραμμα βιωματικής "Εκπαίδευσης που εστιάζει στον ήχο". Θα μπορούσαμε να κάνουμε λόγο για μια "ηχοπαιδαγωγική"; Για μια "ηχοκεντρική εκπαίδευση"; Αφήνουμε τις ονομασίες για την περίπτωση που θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσουμε κάποιους κοινά κατανοητούς όρους. Για την...

Το σχολικό ακουστικό αποτύπωμα στην εκπαιδευτική διαδικασία

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας (2018)

Το Σχολικό Ακουστικό Αποτύπωμα, ως το σύνολο των ήχων του σχολείου με όλα τα επιμέρους χαρακτηριστικά τους, είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με την ποιότητα της σχολικής ζωής και του εκπαιδευτικού έργου. Έτσι, η ενασχόληση με το Σχολικό Ακουστικό Αποτύπωμα - ιδιαίτερα στις μέρες μας που οι θόρυβοι παράγονται με μεγάλη ευκολία λόγω της τεχνολογικής εξέλιξης - κρίνεται ως μια θεμελιώδης δραστηριότητα για τη σχολική ζωή. Στην έκδοση αυτή γίνεται μια σύντομη και τεκμηριωμένη παρουσίαση ζητημάτων του Σχολικού Ακουστικού Αποτυπώματος, ώστε να διοργανώσουν οι εκπαιδευτικοί τις δικέ...

Διαχείριση τάξεων με μαθητές που παρουσιάζουν δυσκολίες συναισθήματος και συμπεριφοράς

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας (2019)

Μουσειόκουκλες - Museumpuppets

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας (2019)

Το βιβλίο αυτό περιέχει "αρχαιολογικά εκθέματα" που έχουν μετατραπεί σε σκίτσα-κούκλες ("κουκλόσκιτσα"). Προέρχονται από Αρχαιολογικό Μουσείο Μεσσηνίας και μπορούν να αξιοποιηθούν ποικιλοτρόπως στο εκπαιδευτικό έργο. Οι μαθητές θα μπορέσουν να χρωματίσουν, να παρέμβουν εικαστικά και στη συνέχεια με την κατάλληλη καθοδήγηση να κατασκευάσουν από τα κουκλόσκιτσα αυτά χάρτινες «μουσειόκουκλες». Αυτές χρησιμοποιούνται για παιχνίδι, για εκπαιδευτικές μικρο-παραστάσεις που αυτοσχεδιαστικά ή προγραμματισμένα κατασκευάζονται στην τάξη και για διάφορα δρώμενα εκτός σχολείου στο πλ...

Αυτοσχέδια μουσικά όργανα: Κατασκευές

Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας (2020)

Τα "Αυτοσχέδια μουσικά όργανα" του Νικόλα Τσαφταρίδη έχοντας διατρέξει μια επιτυχή πορεία είκοσι πέντε χρόνων αποτελούν πλέον μια έκδοση αναφοράς για το σημαντικό κομμάτι της σύγχρονης μουσικής εκπαίδευσης που είναι τα μουσικά όργανα. Ένα βιβλίο που έχει συντροφεύσει και εμπνεύσει κάθε εκπαιδευτικό, κάθε παιδαγωγό, κάθε ενδιαφερόμενο για την εκπαιδευτική οργανοκατασκευή και τη δημιουργική μουσική εκπαίδευση, είναι τώρα διαθέσιμο για όλους, σε μια δεύτερη, επαυξημένη από τον ίδιο το συγγραφέα έκδοση, από τις Εκδόσεις της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας. Όπως αν...

Συνολικά Βιβλία 12
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου