Ευελθόντος Καλλιόπη
Σπούδασε μαθηματικά, γερμανική φιλολογία και γλωσσολογία στο Πανεπιστήμιο της Ζυρίχης και παρακολούθησε κύκλο μαθημάτων στα παιδαγωγικά, ψυχολογία και γλωσσολογία στο Πανεπιστήμιο Tubingen της Γερμανίας. Είναι κάτοχος του European Advanced Diploma in Educating the Gifted με Cum Laude, το οποίο δίδεται από το Radboud University Nijmegen της Ολλανδίας σε συνεργασία με το European Council for High Ability (ECHA). Τα τελευταία χρόνια ασχολείται με την αναγνώριση χαρισματικών παιδιών βασισμένη στο Μοντέλο Enter και παρέχει στήριξη και καθοδήγηση στους γονείς καθώς και ειδικά μαθήματα σε χαρισματικά παιδιά. Επίσης, έχει ιδρύσει το Σύνδεσμο Γονέων και Φίλων Χαρισματικών Παιδιών Κύπρου με κύριους στόχους την ενημέρωση καθώς επίσης και τη στήριξη και καθοδήγηση των χαρισματικών παιδιών.
Εκπαιδεύοντας παιδιά υψηλών ικανοτήτων μάθησης
Συλλογικό έργο
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (2008)
Η εκπαιδευτική πολιτική των ίσων ευκαιριών μάθησης και η παιδαγωγική αρχή της ένταξης (inclusion) περιόρισαν τα ειδικά σχολεία και τις ομοιογενείς τάξεις και καθιέρωσαν ευρύτερα τη συνεκπαίδευση όλων των μαθητών, ανεξαρτήτως δυνατοτήτων και επιπέδου ανάπτυξης, στο ενιαίο γενικό σχολείο καις τις ανομοιογενείς τάξεις. Λόγω της ανομοιογένειας των τάξεων, όμως, το ενιαίο γενικό σχολείο οφείλει να προσαρμόζει το κοινό αναλυτικό πρόγραμμα και τη διδασκαλία του στις εκπαιδευτικές ανάγκες, τους ρυθμούς και τις δυνατότητες μάθησης και τα ενδιαφέροντα των ευρύτερων μαθητικών ομάδων τ...