Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Έκδοση των Πρακτικών του Ε΄ Πανελλήνιου Θεατρολογικού Συνεδρίου, που έγινε τον Νοέμβριο 2014 στην Αθήνα από το Τμήμα Θεατρικών Σπουδών Ε.Κ.Π.Α. και ήταν αφιερωμένο στον καθηγητή Βάλτερ Πούχνερ. Περιλαμβάνονται 131 κείμενα, που καλύπτουν ένα ευρύτατο πεδίο εκφάνσεων του Θεάτρου και αντίστοιχων ερευνητικών αντικειμένων των Θεατρικών Σπουδών, με κοινό θεματικό άξονα τη σχέση του εκάστοτε θεατρικού φαινομένου με τη λειτουργία ή τη μη-λειτουργία ή τη δυσλειτουργία της δημοκρατίας.

Στο βιβλίο αποτυπώνονται οι διαλέξεις που έδωσαν οι τρεις συγγραφείς ως καλεσμένοι τριών σχολικών μονάδων του Πειραιά (Saint-Paul, Παιδαγωγική - Birds) σχετικά με το θέμα της προβολής προτύπων στο χώρο του σχολείου. Περιλαμβάνονται τα κείμενα: - Γιάννης Πανούσης, "Κοινωνικά πρότυπα" - Παντελής Μπουκάλας, "Ο Τύπος και τα πρότυπα" - Νίκος Σαλτερής, "Σύγχρονο σχολείο και πρότυπα"

[...] Το θέμα του Συνεδρίου είναι "Αριστοτέλης, κορυφαίος δάσκαλος και στοχαστής", κατανεμημένο σε πέντε ενότητες, σύμφωνα με το πρόγραμμα στην επιλογή αυτή καταλήξαμε, γιατί ο Αριστοτέλης αποτελεί κορυφαία πνευματική προσωπικότητα με παγκόσμια απήχηση που επέδρασε ουσιαστικά στη διαμόρφωση του δυτικού φιλοσοφικού στοχασμού. [...] (από την εισαγωγή του βιβλίου) Περιέχονται οι εισηγήσεις: - Αναστάσιος Αγγ. Στέφος, "Εισαγωγική ομιλία του προέδρου της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων" - Χαιρετισμός του υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Ευριπίδη Στυλιανίδη Ο Αρι...

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο περιέχει: - Ερωτήσεις-Απαντήσεις στην Εισαγωγή του σχολικού βιβλίου - Συμπληρωματικά στοιχεία για την κατανόηση του έργου του Ηροδότου - Πλήρη επεξεργασία όλων των ενοτήτων, η οποία περιλαμβάνει: - Δομή - Πρώτη προσέγγιση του κειμένου- κατανόηση με τη μορφή ερωτήσεων-απαντήσεων - Απόδοση του περιεχομένου - Πραγματολογικά-ερμηνευτικά σχόλια - Περίληψη των ενδιάμεσων κεφαλαίων που παραλείπονται - Γενικές επισημάνσεις. Ο Ηρόδοτος ως ιστορικός και ως αφηγητής - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - Ερωτήσεις-απαντήσεις για τα π...

Στο πλαίσιο του μαθήματος της αρχαίας ελληνικής γραμματείας η διδασκαλία των ιστορίων του Θουκυδίδη αποσκοπεί: -Να γίνει αισθητός στους μαθητές ο στενός δεσμός της ιστοριογραφίας με τη λογοτεχνία, καθώς ο μεγάλος ιστορικός αφηγείται πλήρως τα ιστορικά γεγονότα ως ουδέτερος αφηγητής. Ταυτόχρονα διερευνά τα αίτια και τις συνέπειες της ανθρώπινης δραστηριότητας και υποβάλλει τα γεγονότα σε κριτικό έλεγχο. Επομένως είναι ανάγκη να αντιληφθούν οι μαθητές ότι δε διδάσκονται ιστορία, αλλά μελετούν χαρακτηριστικές σελίδες αφηγηματικών ιστορικών έργων. -Να γνωρίσουν οι μαθητές την...