Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Σ' αυτό το δεύτερο τεύχος των Μαθηματικών για τη Γ΄ Γυμνασίου, ολοκληρώνουμε την Άλγεβρα, με το κεφάλαιο σχετικά με τα συστήματα δύο εξισώσεων με δύο αγνώστους. Στη συνέχεια και με αφορμή την εισαγωγή στη θεωρία των πιθανοτήτων, ερχόμαστε σε μια πρώτη επαφή με τα σύνολα, την ενιαία γλώσσα των Μαθηματικών. Οι ίδιες οι πιθανότητες θα μας επιτρέψουν να δώσουμε ένα σαφέστερο νόημα σε φράσεις τις οποίες χρησιμοποιούμε καθημερινά και περιλαμβάνουν λέξεις όπως το "μπορεί", "ίσως", "πιθανόν". Η ενότητα της Γεωμετρίας περιλαμβάνει τη μελέτη της ισότητας και της ομοιότητας των επί...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ τάξης Λυκείου που ακολουθούν Θετική και Τεχνολογική κατεύθυνση. Ο στόχος είναι να θωρακιστεί ο μαθητής ώστε να αντιμετωπίσει με επιτυχία τις γενικές εξετάσεις. Η ποιότητα και η ποσότητα των θεμάτων είναι τέτοια, ώστε ο μαθητής να αποκτήσει τις απαιτούμενες γνώσεις χωρίς να χαθεί σε ένα τεράστιο όγκο ασκήσεων. Περιέχει - Συνοπτική θεωρία - Παρατηρήσεις και σχόλια στη θεωρία - Μεθοδολογία και σχόλια για τη λύση των ασκήσεων - Λυμένες ασκήσεις δομημένες με τέτοιο τρόπο ώστε να καλύπτουν όλες τις βασικές κατηγορίες κάθε...

Η νέα σειρά βιβλίων "Θεματικές προσεγγίσεις, σχέδια εργασίας για το νηπιαγωγείο" πλήρως εναρμονισμένη με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών, καλύπτει θέματα οικεία στο χώρο της προσχολικής εκπαίδευσης, τα οποία αναπτύσσονται ολοκληρωμένα ανά τεύχος. Στόχος της σειράς δεν είναι να δοθούν έτοιμα προγράμματα για εφαρμογή μέσα στην τάξη, αλλά με αφετηρία το υλικό αυτό -που αφενός στηρίζεται στα σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα και τις σύγχρονες διδακτικές μεθοδολογίες και αφετέρου σε στόχους, δραστηριότητες και θεμελιώδεις έννοιες που αφορούν το ΔΕΠΠΣ-, να δημιουργ...

Το βιβλίο "Γεωγραφία ΣΤ΄ δημοτικού" αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα για τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης και για τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα. Σκοπός του νέου σχολικού βιβλίου είναι να αποκτήσουν οι μαθητές τις βασικές γεωγραφικές γνώσεις, να αντιληφθούν τη δομή του χώρου, να κατανοήσουν τις αλληλεπιδράσεις και αλληλεξαρτήσεις μεταξύ των παραγόντων της φύσης και των δραστηριοτήτων του ανθρώπου. Το σχολικό βιβλίο στοχεύει επίσης στην ανάπτυξη -από τους μαθητές- δεξιοτήτων ερμηνείας των γεωγραφικών φαινομένων και διαδικασιών επίλυσης προβλημάτων. Μέσα από το περιεχόμ...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ τάξης Λυκείου που ακολουθούν θετική και Τεχνολογική κατεύθυνση. Ο στόχος είναι να θωρακιστεί ο μαθητής ώστε να αντιμετωπίσει με επιτυχία τις γενικές εξετάσεις. Η ποιότητα και η ποσότητα των θεμάτων είναι τέτοια, ώστε ο μαθητής να αποκτήσει τις απαιτούμενες γνώσεις χωρίς να χαθεί σε ένα τεράστιο όγκο ασκήσεων. Περιέχει - Συνοπτική θεωρία - Παρατηρήσεις και σχόλια στη θεωρία - Μεθοδολογία και σχόλια για τη λύση των ασκήσεων - Λυμένες ασκήσεις δομημένες με τέτοιο τρόπο ώστε να καλύπτουν όλες τις βασικές κατηγορίες κάθε...

Αγαπητοί γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές, Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας αποτελεί το πρώτο τεύχος για το γλωσσικό μάθημα της Δ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου. Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές, με στόχο να αναδείξει την κλίση του καθενός και να αξιοποιήσει τις δυνατότητές του τόσο σε ατομικό επίπεδο όσο και μέσα από τη δυναμική που αναπτύσεται στο πλαίσιο των μαθητικών ομάδων. Επιδίωξή μας είναι η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας -απαλλαγμένη από την "εσωστρέφεια" της σχολικής αίθουσας- να επιτρέψει στο μαθητή να δημιουργήσει ως ζωντανό κύτταρο του ευρύτερου εκ...

Το βοήθημα "Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία" απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και στους καθηγητές που διδάσκουν το μάθημα. Στόχος του είναι να βοηθήσει τόσο τους μαθητές όσο και τους καθηγητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος, όχι μόνο σε ό,τι αφορά τη μεθοδολογία προσέγγισης, αλλά και τη βαθύτερη κατανόηση του περιεχομένου του σχολικού βιβλίου. Ελπίζουμε ότι η μελέτη του μπορεί να συμβάλει στην αποτελεσματικότερη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στην Γ΄ τάξη του Γυμνασίου. Ιδιαίτερη προσπάθεια έχει καταβληθεί ώστε η επεξεργασία των επιμέρους κε...

Αγαπητοί μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί, Η εργασία μας αυτή λειτουργεί επικουρικά στο σχολικό βιβλίο "Το δελφίνι - Ανθολόγιο Λογοτεχνικών Κειμένων Α΄ και Β΄ Δημοτικού". Παρέχει: α) στο μαθητή τη δυνατότητα να κατανοήσει βαθύτερα και να ερμηνεύσει τα κείμενα που διδάσκεται, να προβληματιστεί και να ερευνήσει επεκτείνοντας τους ορίζοντες του. β) στο γονέα το μέσο για να κατευθύνει, να ενθαρρύνει και να υποβοηθήσει το παιδί του, έτσι ώστε να ανταποκριθεί με επιτυχία στις απαιτήσεις του σχολικού εγχειριδίου και γ) στον εκπαιδευτικό ιδέες, προτάσεις, συμβουλές και πλήθος σ...

Ψεύτικοι, παράλογοι, ελλειμματικοί, στερητικοί είναι μερικά από τα ονόματα που χρησιμοποιούσαν οι μαθηματικοί του Μεσαίωνα και της Αναγέννησης για να περιγράψουν τους αρνητικούς αριθμούς που είχαν αρχίσει σταδιακά να μπαίνουν στη ζωή τους. Ωστόσο, όπως θα δούμε, οι αρνητικοί αριθμοί δεν έχουν τίποτα το τρομακτικό. Είναι απλώς ένα νέο εργαλείο που θα το χρησιμοποιήσουμε για να εντάξουμε στο μαθηματικό μας κόσμο έννοιες που έτσι κι αλλιώς χρησιμοποιούσαμε: χρονολογία 480 π.Χ., θερμοκρασία 12 βαθμοί κάτω από το μηδέν, χρέος 1.500 € είναι όλα έννοιες που παριστάνονται με αρνητι...

Στην τρίτη Γυμνασίου θα συνεχίσουμε την προσπάθεια για να γνωρίσουμε τη γλώσσα του σύμπαντος, που σύμφωνα με το Γαλιλαίο είναι τα Μαθηματικά. Ειδικότερα στο πρώτο κεφάλαιο, που είναι και το εκτενέστερο, θα μελετήσουμε τη γραμματική και το συντακτικό αυτής της γλώσσας, δηλαδή τον τρόπο χειρισμού των αλγεβρικών παραστάσεων. Στα δύο επόμενα κεφάλαια θα μάθουμε να μεταφράζουμε ένα πρόβλημα σε εξισώσεις, συστήματα εξισώσεων και ανισώσεις, και μέσω αυτών να βρίσκουμε τη λύση. Στο τέταρτο κεφάλαιο θα μας απασχολήσουν οι πιθανότητες που ξεκίνησαν ως μελέτη των τυχερών παιχνιδιών, σ...

[...] Τα θέματα τα οποία διαπραγματεύεται το σχολικό εγχειρίδιο της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου προσεγγίζουν σημαντικές πτυχές των θεμελιωδών αρχών και των πρωτοποριακών επιτευγμάτων της σύγχρονης Βιολογίας. Το παρόν εκπαιδευτικό βοήθημα αποβλέπει στην καλύτερη δυνατή οργάνωση και κατανόηση της ύλης του σχολικού βιβλίου και περιλαμβάνει τέσσερα βασικά μέρη: Α΄ μέρος: Πλήρης ανάλυση και παρουσίαση της θεωρίας με συνοδευτικές ερωτήσεις αξιολόγησης σε κάθε ενότητα. Β΄ μέρος: Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου. Γ΄ μέρος: Απαντήσεις στις ερωτήσεις του τετραδίου εργ...

Αν σε ρωτήσουν πόση έκταση έχει ένα ορθογώνιο κομμάτι γης με διαστάσεις 10 κετ και 2 κετ; Αυτό ρωτά το πρόβλημα 49 του αιγυπτιακού παπύρου που έγραψε ο Αχμές γύρω στο 1650 π.Χ. και που μας πληροφορεί πως οι αρχαίοι Αιγύπτιοι ενδιαφέρονταν για τα εμβαδά όσο κι εμείς. Με τα εμβαδά λοιπόν των επίπεδων σχημάτων θ' αρχίσουμε αυτόν το δεύτερο τόμο των Μαθηματικών της Β΄ Γυμνασίου. Τα εμβαδά θα μας οδηγήσουν στο Πυθαγόρειο θεώρημα, τη μεγαλύτερη διασημότητα στον κόσμο των Μαθηματικών, αφού και τίποτα άλλο να μη θυμούνται από τα σχολικά τους μαθηματικά, όλοι έχουν συγκρατήσει τουλά...

Για το μαθητή: Η Χημεία ως επιστήμη έχει το δικό της μερίδιο στην προσπάθεια να κατανοήσουμε και να εξηγήσουμε τον πολύπλοκο κόσμο, κομμάτι του οποίου είναι και ο άνθρωπος. Οι αναρίθμητες εφαρμογές της την καθιστούν πολύτιμο εργαλείο της σκέψης κάθε ανθρώπου ο οποίος θέλει να έχει κριτική και υπεύθυνη στάση απέναντι στην τεχνολογία, τα νέα προϊόντα και το περιβάλλον. Στο ταξίδι σου στον κόσμο της Χημείας ελπίζουμε αυτό το βιβλίο να γίνει σύντροφος και βοηθός σου. Οι στόχοι μας είναι, χρησιμοποιώντας το, να ανταποκριθείς εύκολα στις απαιτήσεις του σχολείου, να αγαπήσεις τ...

[...] Το βοήθημα αυτό στοχεύει να δώσει λύσεις σε τυχόν απορίες του μαθητή και ταυτόχρονα απαντά στις ερωτήσεις και τις εργασίες τόσο του βιβλίου όσο και του τετραδίου εργασιών. Εκτός από τα παραπάνω, προσφέρει επιπλέον πληροφορίες που εμπλουτίζουν τις γνώσεις του μαθητή, ερωτήσεις κατανόησης κάθε μαθήματος καθώς και σχεδιαγράμματα, που σκοπό έχουν τη συμπλήρωση της διδασκόμενης ύλης. Με βάση τις απαιτήσεις του καινούριου εκπαιδευτικού συστήματος αναφέρονται και προτάσεις διαθεματικότητας, οι οποίες περιλαμβάνουν παιχνίδια, εκθέσεις, ζωγραφιές και θέματα που αφήνουν ελεύθ...

[...] Όσον αφορά την επεξεργασία των διδακτικών Ενοτήτων ακολουθήσαμε τη δομή του σχολικού βιβλίου: Α. Κείμενο, Β. Λεξιλογικός Πίνακας - Ετυμολογικά, Γ. Γραμματική - Σύνταξη και μεταφέραμε στο τέλος κάθε διδακτικής Ενότητας τα Παράλληλα Κείμενα του Επιμέτρου. Πιο αναλυτικά, η επεξεργασία αυτή ακολουθεί την εξής πορεία: Δίνονται οι Διδακτικοί στόχοι της Ενότητας και ακολουθεί η Αφόρμηση του Κειμένου. Στην Απόδοση Κειμένου δίνεται με εξακτίνωση ο βασικός θεματικός άξονας του Κειμένου και με βάση αυτόν διαμορφώνεται το Νόημα. Ακολουθούν οι αναγκαίες Λεξιλογικές και Μορφοσυν...

[...] Στη Β΄ Γυμνασίου θα γνωρίσουμε μερικές από τις πιο λαμπρές σελίδες αυτής της ανθρώπινης εποποιίας που ονομάζεται αναζήτηση της γνώσης, θα δούμε πώς ο άνθρωπος "ξόρκισε" τους αγνώστους δίνοντας τους όνομα κι εντάσσοντας τους σε εξισώσεις, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο ανέπτυξε τα τεχνικά μέσα να τις λύσει, θα μάθουμε το πώς, μέσα από το πιο γνωστό ίσως θεώρημα στον κόσμο, το Πυθαγόρειο θεώρημα, αντιλήφθηκε ότι οι ακέραιοι αριθμοί και τα κλάσματα τους δεν έφταναν για να μετρήσουν τη φύση και πώς οδηγήθηκε έτσι στους άρρητους αριθμούς, θα γνωρίσουμε τις συναρτήσεις κα...

Το βιβλίο αυτό της Β΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου γράφτηκε για να συμπληρώσει, μαζί με τα άλλα δύο βιβλία της Α΄ και Γ΄ τάξης του Οργανισμού, μια σειρά βιβλίων των τριών πρώτων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου. Η σειρά αυτή των βιβλίων των τριών πρώτων τάξεων με την επωνυμία "Μαθηματικά της Φύσης και της Ζωής" είναι το αποτέλεσμα επιστημονικής έρευνας στο Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και επιστημονικής πειραματικής εφαρμογής στα Πειραματικά Σχολεία του Πανεπιστημίου αυτού. Οι απόψεις μας για τη διδασκαλία των Μαθηματικών και τ...

Το βιβλίο "Γεωγραφία Ε΄ δημοτικού" αποτελεί ένα χρήσιμο βοήθημα για τους μαθητές της Ε΄ τάξης και για τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα. Σκοπός του νέου σχολικού βιβλίου είναι να αποκτήσουν οι μαθητές τις βασικές γεωγραφικές γνώσεις, να αντιληφθούν τη δομή του χώρου, να κατανοήσουν τις αλληλεπιδράσεις και αλληλεξαρτήσεις μεταξύ των παραγόντων της φύσης και των δραστηριοτήτων του ανθρώπου. Το σχολικό βιβλίο στοχεύει επίσης στην ανάπτυξη -από τους μαθητές- δεξιοτήτων ερμηνείας των γεωγραφικών φαινομένων και διαδικασιών επίλυσης προβλημάτων. Μέσα από το περιεχόμενο...

Το βοήθημα "Ιστορία Ε΄ Δημοτικού, Στα βυζαντινά χρόνια" απευθύνεται στους μαθητές της Ε΄ Δημοτικού και στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο Δημοτικό σχολείο. Στόχος του είναι να βοηθήσει τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος και να κατανοήσουν βαθύτερα το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου. Το νέο σχολικό βιβλίο παρουσιάζει ιδιαιτερότητες τόσο από άποψη περιεχομένου όσο και από άποψη μεθοδολογικής προσέγγισης. Το βοήθημά μας επιχειρεί να διευκολύνει εκπαιδευτικούς και μαθητές, ώστε να ξεπεράσουν τα προβλήματα που δημ...