Διαγωνίσματα νέου τύπου και κριτήρια αξιολόγησης: Αρχαία ελληνικά Β΄ γυμνασίου
Τσουρέας Ευστράτιος
Κοκοτσάκη (2007)
Νεοελληνική λογοτεχνία Γ΄ γενικού λυκείου
Τσουρέας Ευστράτιος
Τσουρέα (2007)
Περιέχει: - Ολόκληρη την εξεταστέα ύλη (ποίηση - πεζογραφία) - Ερμηνευτική προσέγγιση σε νεοελληνικό κείμενο - Απαντήσεις στις ασκήσεις - εργασίες του σχολικού βιβλίου - Κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους - Δοθέντα θέματα στις απολυτήριες εξετάσεις του Ημερησίου και Εσπερινού γενικού λυκείου
Έκφραση - έκθεση Α΄ γενικού λυκείου
Τσουρέας Ευστράτιος
Γρηγόρη (2007)
Περιλαμβάνει: - Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου - Κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους - Θέματα εκθέσεων - Σύντομη θεωρία της Νεοελληνικής γλώσσας
Τεστ γενικών γνώσεων και δεξιοτήτων
Τσουρέας Γεώργιος
Κοκοτσάκη (2007)
Το παρόν βιβλίο αποτελεί ένα απαραίτητο εργαλείο για τη μελέτη των υποψηφίων που έχουν στόχο να εξασφαλίσουν την επιτυχία των "Τεστ Δεξιοτήτων του Α.Σ.Ε.Π.". Περιλαμβάνει πληθώρα ερωτήσεων από όλα τα γνωστικά πεδία, επαναληπτικά τεστ, καθώς και τα τεθέντα θέματα γενικών γνώσεων και δεξιοτήτων του διαγωνισμού της Τράπεζας της Ελλάδος. Είναι ένα πολύτιμο βοήθημα για κάθε υποψήφιο. - Ιστορία, Μυθολογία - Αρχαία ελληνική γραμματεία - Δίκαιο, Πολιτικοί θεσμοί - Οργάνωση του Κράτους - Κοινωνικές επιστήμες - Πολιτική Οικονομία - Θρησκευτικά - Γεωγραφία - Γεωλογία - Ερ...
Αρχαία ελληνική γλώσσα Α΄ γυμνασίου
Τσουρέας Ευστράτιος
Ελληνοεκδοτική (2007)
- Ενότητες 10-18 - Κείμενο - Μετάφραση - Ερμηνευτική, γραμματική, συντακτική και πραγματολογική ανάλυση - Ομόρριζα - Πρόσθετες ασκήσεις - Παράλληλα κείμενα - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - Κριτήρια αξιολόγησης
Αρχαία ελληνική γλώσσα Α΄ γυμνασίου
Τσουρέας Ευστράτιος
Ελληνοεκδοτική (2006)
Ο κύριος σκοπός του σχολικού μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας είναι μορφωτικός - ανθρωπιστικός. Κεντρικός άξονας του μαθήματος αυτού είναι η επικοινωνία των μαθητών και των μαθητριών με την πνευματική δημιουργία των αρχαίων Ελλήνων. Προσεγγίζοντας την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα από το πρωτότυπο οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου διαπιστώνουν ότι η νέα ελληνική γλώσσα έχει τις ρίζες της στην αρχαία και αποτελεί συνέχεια και εξέλιξη της· έτσι αποκτούν μια βαθύτερη γνώση της ελληνικής γλώσσας και διερύνουν το γλωσσικό τους κώδικα. Εξοικειώνονται με τα αρχαιοελληνικά...
Ομήρου Οδύσσεια
Τσουρέας Ευστράτιος
Τσουρέα (2006)
Περιέχει: - Κείμενο - μετάφραση - Μετρική ανάλυση - Γραμματικά και συντακτικά - Ιδεολογικά και πραγματολογικά
Ο υπέρ του Μάρκου Μαρκέλλου λόγος
Cicero Marcus Tullius 106-43 π.Χ..
Παπαδήμας Δημ. Ν. (2006)
Ο Κικέρωνας υπήρξε ο μεγαλύτερο ρήτορας των Ρωμαίων και ο πραγματικός ιδρυτής ενός ρωμαϊκού συστήματος φιλοσοφίας. Επίσης υπήρξε πολιτικός, ιστορικός, επιστολογράφος και ποιητής. Με τον Κικέρωνα η λατινική πεζογραφία έγινε αντίπαλος της άριστης ελληνικής πεζογραφίας. Ο Κικέρωνας ήταν φιλέλληνας και θαυμαστής του ελληνικού πνεύματος, αλλά και εθνικιστής. Ο λόγος τους Κικέρωνα "Υπέρ του Μαρκέλλου" είναι μια ευχαριστήρια ομιλία της Συγκλήτου, στην οποία ο Καίσαρας που ήδη ήταν δικτάτορας , είχε δηλώσει ότι δεν θα έφερνε αντίρρηση στην ενδεχόμενη απόφαση της Συγκλήτου για αν...
Ο υπέρ του Μάρκου Μαρκέλλου λόγος
Cicero Marcus Tullius 106-43 π.Χ..
Παπαδήμας Δημ. Ν. (2006)
Ο Κικέρωνας υπήρξε ο μεγαλύτερο ρήτορας των Ρωμαίων και ο πραγματικός ιδρυτής ενός ρωμαϊκού συστήματος φιλοσοφίας. Επίσης υπήρξε πολιτικός, ιστορικός, επιστολογράφος και ποιητής. Με τον Κικέρωνα η λατινική πεζογραφία έγινε αντίπαλος της άριστης ελληνικής πεζογραφίας. Ο Κικέρωνας ήταν φιλέλληνας και θαυμαστής του ελληνικού πνεύματος, αλλά και εθνικιστής. Ο λόγος τους Κικέρωνα "Υπέρ του Μαρκέλλου" είναι μια ευχαριστήρια ομιλία της Συγκλήτου, στην οποία ο Καίσαρας που ήδη ήταν δικτάτορας , είχε δηλώσει ότι δεν θα έφερνε αντίρρηση στην ενδεχόμενη απόφαση της Συγκλήτου για αν...
Αρχαία ελληνική γλώσσα Γ΄ γυμνασίου
Τσουρέας Ευστράτιος
Ελληνοεκδοτική (2006)
Περιέχονται: - Κείμενο - μετάφραση (ελεύθερη, κατά λέξη) - Ασκήσεις σχολικού βιβλίου - Ασκήσεις (ανοιχτού - κλειστού τύπου) - Πίνακες γραμματικής - συντακτικού - Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής - συντακτικού - Κριτήρια αξιολόγησης