Τσιάμης Αθανάσιος
Ο Αθανάσιος ( Νάσος ) Τσιάμης είναι Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος. Έχει σπουδάσει Ψυχολογία ( Β.Α., 1983) στο Deree College στην Αθήνα και Εκπαιδευτική Ψυχολογία ( Μ.Α., 1986) στο McGill University στο Μοντρεάλ του Καναδά. Απο τον Φεβρουάριο του 1992 είναι υπεύθυνος του Τμήματος Ψυχολογίας και Συμβουλευτικής της Σχολής Ι.Μ. Παναγιωτόπουλου και διδάσκει στο Πρόγραμμα Ψυχολογίας του Deree College απο τον Οκτώβριο του 1990. Έχει κάνει ανακοινώσεις σε Ευρωπαϊκά και Ελληνικά συνέδρια κυρίως με θέματα που αφορούν την παροχή ειδικών εκπαιδευτικών παροχών / προγραμμάτων για μαθητές με ιδιαίτερες ικανότητες και ταλέντα καθώς και την "ενσωμάτωση" των παροχών αυτών στο σύγχρονο αναλυτικό πρόγραμμα. Είναι μέλος ελληνικών και ξένων επιστημονικών συλλόγων.
Τα χαρισματικά παιδιά ζουν ανάμεσά μας
Τσιάμης Αθανάσιος
Γρηγόρη (2006)
Είναι γεγονός ότι τα χαρισματικά/ταλαντούχα παιδιά αντιμετωπίζονται ποικιλοτρόπως απο το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο. Απόψεις διάφορες και ερμηνείες του όρου "χαρισματικό/ταλαντούχο παιδί" βασίζονται σε συγκεκριμένα μα και διαφορετικά μεταξύ τους χαρακτηριστικά. Η πολυπλοκότητα και η σύγχιση στην ερμηνεία και κατά συνέπεια στην κατανόηση της έννοιας είχε και εν μέρει συνεχίζει να έχει σαν αποτέλεσμα μια όχι ευρεία αποδοχή της στο κοινωνικό σύνολο. Η κοινωνική στάση απέναντι στα χαρισματικά παιδιά βασίζεται κυρίως σε διάφορους μύθους όπως αυτόν της δημιουργίας μιας ομάδας "ελί...
Η παιδική λογοτεχνία στην εκπαίδευση
Συλλογικό έργο
Εργαστήριο Λόγου και Πολιτισμού Π.Τ.Π.Ε. Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (2007)
Στον συλλογικό αυτό τόμο γίνεται μια πολλαπλή και ενδιαφέρουσα προσέγγιση της παιδικής λογοτεχνίας υπό το πρίσμα της αξιοποίησής της στο σχολείο. Οι βασικοί άξονες των μελετών είναι έξι, οι εξής: Α. Η παιδική λογοτεχνία στην προσχολική εκπαίδευση Β. Η παιδική λογοτεχνία στο δημοτικό Γ. Παιδική λογοτεχνία και φιλαναγνωσία Δ. Η ποιητική δημιουργία των παιδιών Ε. Η παιδική λογοτεχνία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Στ. Η παιδική λογοτεχνία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση Ιδιαίτερα επισημαίνεται η τεράστια παιδαγωγική δύναμη της παιδικής λογοτεχνίας σχετικά με την ανάπτυξη...