Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τα κείμενα του τόμου αποτελούν μια σημαντική συμβολή στον επιστημονικό διάλογο που, τα τελευταία χρόνια, επικεντρώνεται στη σχέση μεταξύ των γνωστικών και των κοινωνικών ρυθμίσεων. Έναν διάλογο με τον οποίο εισάγεται -τόσο στην ψυχολογία της ανάπτυξης και της εκπαίδευσης, όσο και στις επιστήμες της αγωγής- ο ψυχο-κοινωνιολογικός προβληματισμός γύρω από την ανθρώπινη νοημοσύνη. Πολλοί ερευνητές, θέτουν πλέον ερωτήματα που αφορούν άμεσα τη σχέση μεταξύ των ψυχολογικών γνωστικών θεωριών και των εκπαιδευτικών διαδικασιών που διαφωτίζουν και ερμηνεύουν την ανάπτυξη του μαθητή. Έ...

Το βιβλίο είναι ένα πολύτιμο εγχειρίδιο που έχει συγκεντρώσει και συνθέσει με τρόπο απλό, για να είναι κατανοητό από το ευρύτερο κοινό, τα σημαντικά ευρήματα γύρω από τις διαδικασίες που αποτελούν τη βάση για την παραγωγή και κατανόηση του γραπτού λόγου, για την επίδραση των γονέων και δασκάλων στη θεμελίωση των ικανοτήτων της ανάγνωσης, για τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους διδασκαλίας της ανάγνωσης και για την εκπαίδευση των εκπαιδευτικών γύρω από τα θέματα της ανάγνωσης.

Οι συζητήσεις, οι ημερίδες, τα συνέδρια γύρω από τα προβλήματα των νέων ολοένα και αυξάνονται τα τελευταία χρόνια τόσο στη χώρα μας όσο και διεθνώς. Αρχίζουμε δηλαδή να εντοπίζουμε τα προβλήματα των νέων, να ευαισθητοποιούμαστε όλο και περισσότερο γύρω από τα προβλήματα τους. Βέβαια ίσως αναρωτηθεί κανείς και σχολιάσει, αν είναι δυνατόν σε κάποιο συνέδριο, συμπόσιο που διαρκεί δύο-τρεις μέρες να καλυφθούν τα προβλήματα των νέων και μάλιστα να δοθούν και οι λύσεις. Σίγουρα όχι! Σημασία όμως έχει ότι φθάσαμε στο σημείο α ευαισθητοποιούμαστε γύρω από τα προβλήματα τους. Είν...