Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η δομή και η διάταξη της ύλης του βιβλίου, αποτέλεσμα πολύχρονου προβληματισμού και πρακτικής δοκιμασίας στην τάξη, φιλοδοξεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος του Αδίδακτου Κειμένου των Αρχαίων Ελληνικών και να αντιμετωπίσει συστηματικά τις δυσκολίες που είναι φυσικό να δημιουργεί η αμέθοδη προσέγγιση του αρχαίου ελληνικού κειμένου.

Το βιβλίο περιέχει : - 60 άγνωστα κείμενα της αρχαίας αττικής πεζογραφίας - Ασκήσεις γραμματικής και συντακτικού κλιμακούμενης δυσκολίας - Θέματα πανελληνίων εξετάσεων των τελευταίων ετών - Απαντήσεις όλων των κειμένων

Ανακαλύπτεται ότι η δομή του DNA (η διπλή υλικα) και ο γενετικός κώδικας των εμβίων όντων (το σύστημα μεταβιβάσεως των ομοίων χαρακτηριστικών από τους γονείς στα τέκνα) είναι όμοια με τη δομή και τον κώδικα της Ελληνικής Γλώσσας: Το περιεχόμενο και η λειτουργία τους εκφράζονται με λέξεις της Ελληνικής, των οποίων οι σημασίες συσχετίζονται, είναι όμοιες ως ένα βαθμό. Ο βαθμός συσχετίσεως λαμβάνει μια ελάχιστη τιμή, τη μηδενική (ανόμοιες λέξεις) και μια μέγιστη (όμοιες όμοιες). Αλλά πότε μια σχέση ομοιότητας μεταξύ των σημασιών δυο λέξεων μπορεί να μετρηθεί. Οταν βέβαια αυτή...

Οι έννοιές μας της Λογοτεχνίας και της Φιλοσοφίας, της κριτικής ιστοριογραφίας και της πολιτικής ανάλυσης, η έννοια της ελευθερίας, της αντίληψής μας για τον αθλητισμό, ο κοσμοπολιτισμός μας και το άνοιγμά μας στους ξένους πολιτισμούς - όλα αυτά και πολλά άλλα ακόμη τα οφείλει η Ευρώπη σε έσχατη ανάλυση στην Αρχαία Ελλάδα. Στο πνεύμα αυτό έγινε προσπάθεια να αναδειχθεί αυτό το μέρος του τυπικά ευρωπαϊκού και αναπόσπαστα ευρωπαϊκού, το οποίο οφείλουμε στους Έλληνες. Αυτό το ελληνικό μέρος της πολιτιστικής μας ταυτότητας καταδείχθηκε εντυπωσιακά μεγάλο, ακόμη και αν δεν πα...

Τα κείμενα αυτά αντιπροσωπεύουν μια απόπειρα να δοθούν με συντομία οι απόψεις των Αρχαίων γύρω απο το ερώτημα "Τι είναι ο άνθρωπος;", ερώτημα που αποτελεί το θεμέλιο λίθο του φιλοσοφικού στοχασμού και της καλλιτεχνικής δημιουργίας σε όλες τις εποχές.

Στο βιβλίο αυτό περιέχονται 251 φράσεις, τοπωνύμια και λέξεις που χρησιμοποιούμε στην καθημερινή προφορική μας επικοινωνία και αγνοούμε είτε την προέλευσή τους είτε τη σωστή σημασία τους. Είναι μια προσέγγιση για τη γνωριμία των αναγνωστών με άγνωστες πτυχές της γλώσσας και της ιστορίας μας με ευχάριστο τρόπο.

Γιατί οι ομάδες που αποτελούν τη συντριπτική πλειοψηφία των αλλοδαπών στην Ελλάδα εξαφανίζονται επιδεικτικά από το διδακτικό υλικό; Γιατί ούτε ένας Αλβανός; Γιατί ο αλλοδαπός σπουδαστής χρειάζεται να μάθει πως όταν φοβόμαστε να λέμε μέσα μας "Ιησούς Χριστός νικάει, κι όλα τα κακά σκορπάει", και να συμμετέχει στη σταυροφορία για τη σωτηρία του θεσμού της οικογένειας; Γιατί το πιο γλυκό όνειρο των παιδιών είναι "να μάθουν ελληνικά" και να φωνάζουν, ντυμένα τσολιαδάκια, ανάμεσα σε σημαιάκια, εκκλησίες και την πανταχού παρούσα Ακρόπολη, "Ζήτω η Ελλάδα!" [...] Μπορούμε, τελικ...

Για ποιά Ευρώπη μιλούμε; Μιλούμε για μια Ευρώπη της οικονομίας, της τεχνολογίας, της εξυπηρέτησης των μεγάλων συμφερόντων ή για μια Ευρώπη της παιδείας και της ευτυχίας των λαών; Νομίζω ότι τη δεύτερη Ευρώπη ονειρευόμαστε. Οραματιζόμαστε μιαν Ευρώπη, η οποία θα σέβεται τους λαούς της και τους πολιτισμούς τους, και, φυσικά, και τις γλώσσες τους, αφού οι γλώσσες είναι φορείς πολιτισμών. Άλλωστε, αρχίζει να φτάνει στ' αυτιά μας η μυστική βοή των πλησιαζόντων γεγονότων. Την ακούν κιόλας οι "σοφοί", θα έλεγε ο Καβάφης, "και την προσέχουν ευλαβείς". Ας την ακούσουν, επιτέλους,...

Περιέχονται τα κείμενα: - Ιριδισμοί του "και". - Το "άγω" και οι αμαρτίες του. - Το ρήμα "συμμετέχω". - Γραμματική, γραμματική και ποιητική γραμματική. Δώδεκα παραλλαγές στο ίδιο θέμα. - Η γλώσσα της κρητικής μαντινάδας - Η γλώσσα του παιδιού - Από τη δραχμή στο ευρώ - Ευρετήριο

Ορθογραφιών/ Ανορθογραφιών το ανάγνωσμα: Ι. Αλίμονο και όχι αλλοίμονο/ αλήμονο... ΙΙ. Αλλήθωρος και όχι αλλοίθωρος... ΙΙΙ. Από την ώρα στο αγώρι... IV. Η ώρα με τα ωραία της παιδιά κι εγγόνια V. Και ο αετός και ο αϊτός VI. Αλλιώς, αλλιώς αηδόνα μου VII. α. Συνίζησης ενδοχώρα και επίγονοι. Από τη δουλεία στη δουλειά VIII. β. Συνίζησης ενδοχώρα και επίγονοι. Από την έν-νοι-α στην έν-νοια / έγνοια IX. γ. Συνίζησης ενδοχώρα και επίγονοι. Και το δύο και το δυο X. δ. Συνίζησης ενδοχώρα και επίγονοι. Σύρε ταχιά στην ώρια τη σπηλιά XI. Ορθογραφίας καμώματα. Ανε...

Ύμνος στην ελληνική, την αρχαιότερη, σε χρήση, και μεγαλύτερη, σε έκταση, γλώσσα τού κόσμου κι εργαλείο γνώσης - μάθησης.

Γλώσσα είμαι εγώ. Γλώσσα είσαι εσύ. Γλώσσα είναι ο κόσμος. Γλώσσα είναι ό,τι κάνει ο κόσμος. Γλώσσα είναι η αγάπη και ο πόνος. Γλώσσα είναι το ντύσιμο, η έκφραση του προσώπου, οι χειρονομίες, η ανταπόκριση. Γλώσσα είναι να φαντάζεσαι, να σχεδιάζεις, να δημιουργείς, να καταστρέφεις. Γλώσσα είναι ο έλεγχος και η πειθώ. Γλώσσα είναι η επικοινωνία. Γλώσσα είναι το μεγάλωμα. Γλώσσα είμαι εγώ. Μπέρτολτ Μπρεχτ Γλώσσα δεν είναι, καθώς φαντάζονται κάποιοι, αράδιασμα από λέξεις, τύπους και κανόνες, όπως αναγράφονται σε λεξικά και γραμματικές... παρά η έκφραση του εσωτ...

Ποιος είναι, κύριε Τσολάκη, ο δρόμος προς το Δίκαιο λόγο, όπως τον χαρακτηρίζετε, που θα δώσει τη λύση στα σημερινά προβλήματα; Ο δρόμος του ελληνικού λαού που οδηγεί στην ελευθερία, στην πρώτη ανθρώπινη ελευθερία, όπως τη δίδαξε ο πρώτος ελεύθερος ποιητής, ο Έλληνας Αισχύλος, στην προμηθεϊκή του τριλογία. Είναι ο μόνος που μπορεί να βγάλει την ανθρωπότητα από τα σημερινά της αδιέξοδα. Και αν δεν το πραγματώσει ο σημερινός ελληνισμός, θα επιδιώξει μόνη της η ανθρωπότητα, όταν θα έχει ξεπεράσει την ύβρη της μηχανής και της ύλης, που την έχουν παγιδέψει. Είναι ανάγκη η...

Η ελληνική γλώσσα, που ομιλείται αδιάκοπα, με τις όποιες αλλαγές της, από τη δεύτερη τουλάχιστον χιλιετηρίδα π.Χ. μέχρι σήμερα και που, κατά το ρήτορα Κικέρωνα, θεωρείται άξια να λαλείται ακόμη και από τους θεούς, είναι στενά συνυφασμένη με τον πολιτισμό, το βίο και τις τύχες των Ελλήνων καθ’ όλη την υπερτρισχιλιετή ιστορική διαδρομή τους. Στη θαυμάσια αυτή γλώσσα, την τελειότερη απ’ όλες τις γλώσσες, κατά τους ξένους μελετητές, συνέθεσαν τα αθάνατα αριστουργήματά τους ο θείος Όμηρος, οι τραγικοί ποιητές της κλασικής αρχαιότητας, οι αττικοί ρήτορες κ.ά. Οι μεγάλοι αυτοί πν...