Βιβλία της κατηγορίας Φιλολογία

Όψεις του θεσμού της δουλείας στους διαλόγους του Δίωνα Χρυσόστομου

Εκδόσεις Βερέττας (2008)

Ο Δίων Χρυσόστομος γεννήθηκε στην Προύσα της Βιθυνίας περί το 40 μ.Χ και πέθανε περί το 120 μ.Χ. Όπως οι περισσότεροι από τους διανοούμενους της εποχής του, καταγόταν από αριστοκρατικούς προγόνους. O σπουδαίος αυτός ρήτορας που κέρδισε επάξια τον τίτλο του "Χρυσόστομου" ξεκίνησε την σταδιοδρομία του ως "σοφιστής" αλλά αργότερα προσχώρησε στην φιλοσοφία. Η ζωή και η σκέψη του άλλαξαν ριζικά εξαιτίας των πολιτικών του περιπετειών. Υποχρεώθηκε από τον αυτοκράτορα Δομιτιανό να περιφέρεται εξόριστος και να εκτελεί χειρωνακτικές εργασίες για να ζήσει. Η καταδίκη αυτή τον ώθησε...

Παιδικό λεξικό εικονογραφημένο

Αρμονία - Τεγόπουλος Λεξικά (2009)

Το "Παιδικό λεξικό" της σειράς "Τεγόπουλος - Λεξικά" απευθύνεται στα παιδιά του δημοτικού σχολείου (6 ετών +). Περιέχει περισσότερες από 1200 λέξεις (λήμματα) με ερμηνείες, παραδείγματα, αντίθετα, φράσεις με ειδική σημασία και πλούσια εικονογράφηση. Τα παραδείγματα είναι από τον κόσμο του παιδιού, το βοηθούν να καταλάβει την έννοια της λέξης, να πλουτίσει τις γνώσεις του και αυξάνουν την ευαισθησία του. Τα αντίθετα πολλές φορές είναι απαραίτητα για την κατανόηση της ερμηνείας της λέξης. Με τις φράσεις μπορούμε να κινήσουμε το ενδιαφέρον του παιδιού για περισσότερη αναζήτηση...

Παίζοντας μαθαίνω τη γλώσσα μου

Μαλλιάρης Παιδεία (1995)

Παίζοντας μαθαίνω τη γλώσσα μου

Μαλλιάρης Παιδεία (1995)

Παίζοντας μαθαίνω τη γλώσσα μου

Μαλλιάρης Παιδεία (1995)

Παίζοντας μαθαίνω τη γλώσσα μου

Μπαρμπουνάκης Χ. (1991)

Παίζοντας με τις λέξεις

Ελληνικά Γράμματα (1994)

Παίζοντας με τις λέξεις

Ηλιοτρόπιο (2006)

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στο μαθητή της Γ΄, αλλά και Δ΄ Δημοτικού. Του προσφέρει ελκυστικές γλωσσικές ασκήσεις που τον παροτρύνουν να ασκείται και να καταλήγει μόνος του σε κανόνες, ενώ τον βοηθούν να εμπεδώσει τη γραμματική του, να πλουτίσει το λεξιλόγιο του, να καλλιεργήσει τις ικανότητες του, έτσι ώστε να μάθει σιγά σιγά να σκέφτεται, να γράφει και να εκφράζεται σωστά.

Παίζουμε με τη γραμματική

Άθως (Σταμούλη Α.Ε.) (2009)

Γράμματα απ' την Αλφαβήτα μπαίνουν πρώτα στη σειρά και χορεύουνε παρέα άρθρα και ουσιαστικά. Τα επίθετα όλο χάρη ομορφιά παντού σκορπάνε στις προτάσεις μέσα μπαίνουν και με κέφι τραγουδάνε. Ρήματα, αντωνυμίες κι επιρρήματα μαζί αγκαλιάζουν με αγάπη τη μικρή Γραμματική. Η γιαγιά Μυρσίνη σκύβει με αγάπη πάνω στα παιδιά της πρώτης σχολικής ηλικίας και, μέσα από μια μικρή ιστορία με πολλά ποιηματάκια, τα βοηθά να μάθουν μ' ένα χαρούμενο τρόπο τις πρώτες έννοιες της Γραμματικής.

Παίζω και μαθαίνω

Καμπανά

Παίζω με τα γράμματα Α΄ δημοτικού

Εκδόσεις Πατάκη (2002)

Ένα βιβλίο γεμάτο παιχνίδια για να μαθαίνουν τα παιδιά μεθοδικά, αλλά ευχάριστα, να διαβάζουν και να γράφουν. Μια μέθοδος που επιδιώκει να προσφέρει τη γνώση με τρόπο που ενεργοποιεί την αυτενέργεια και το ενδιαφέρον των παιδιών. Ένα λεξιλόγιο που επιλέχθηκε από τον κόσμο της φύσης και τον οικείο, γνώριμο κόσμο της καθημερινότητας του παιδιού. Μια εικονογράφηση πλούσια, που διευκολύνει τα παιδιά να ταυτιστούν με το βιβλίο και τα προσκαλεί να ασχοληθούν με αυτό, να το χρωματίσουν, να παίξουν και να μάθουν μαζί του.

Παίζω με τα γράμματα Α΄ δημοτικού

Εκδόσεις Πατάκη (2013)

Ένα βιβλίο γεμάτο παιχνίδια για να μαθαίνουν τα παιδιά μεθοδικά, αλλά ευχάριστα, να διαβάζουν και να γράφουν. Μια μέθοδος που επιδιώκει να προσφέρει τη γνώση με τρόπο που ενεργοποιεί την αυτενέργεια και το ενδιαφέρον των παιδιών. Ένα λεξιλόγιο που επιλέχθηκε από τον κόσμο της φύσης και τον οικείο, γνώριμο κόσμο της καθημερινότητας του παιδιού. Μια εικονογράφηση πλούσια, που διευκολύνει τα παιδιά να ταυτιστούν με το βιβλίο και τα προσκαλεί να ασχοληθούν με αυτό, να το χρωματίσουν, να παίξουν και να μάθουν μαζί του.

Παίζω με την αλφαβήτα

University Studio Press (2003)

[...] Το βιβλίο αυτό, παιδαγωγικό και συγχρόνως ευχάριστο και διασκεδαστικό, ερεθίζει διάφορες αισθήσεις (ακοή, όραση, αφή) και βοηθάει στην άσκηση της λεπτής κινητικότητας, της φαντασίας, της προσοχής, της αυτοσυγκέντρωσης, της ακρόασης και στην παραγωγή του προφορικού λόγου. Οι προσεχτικά επιλεγμένες προτεινόμενες δραστηριότητες μπορούν να αποτελέσουν το ξεκίνημα ή την επανάληψη της μάθησης των ελληνικών γραμμάτων και τη βάση για γλωσσική επικοινωνία μέσα από το παιχνίδι. Ευελπιστώ ότι το βιβλίο αυτό στα επιδέξια χέρια ενός δασκάλου με δημιουργική φαντασία και μεράκι γι...

Παιχνίδια γραμματικής: Επίθετα

my-book (2020)

Το παιχνίδι είναι δομικό στοιχείο στην ανάπτυξη του παιδιού. Σύγχρονες έρευνες αποκαλύπτουν τον πρωταγωνιστικό ρόλο του και το εντάσσουν όλο και πιο συχνά στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Υπογραμμίζεται η συμβολή του στη μάθηση και την καλλιέργεια του δημιουργικού κεφαλαίου των παιδιών. Από τη μία είναι παιχνίδι, πράγμα που σημαίνει ότι ενέχει την ελεύθερη έκφραση του παιδιού που χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη κανόνων ή κωδικών επικοινωνίας, ενώ απαιτεί την οριοθέτηση του χώρου και του χρόνου και βασικά προϋποθέτει τη διάθεση επικοινωνίας, ομαδικού πνεύματος και συλλογικότητ...

Παιχνίδια γραμματικής: Καταλήξεις

my-book (2020)

Το παιχνίδι είναι δομικό στοιχείο στην ανάπτυξη του παιδιού. Σύγχρονες έρευνες αποκαλύπτουν τον πρωταγωνιστικό ρόλο του και το εντάσσουν όλο και πιο συχνά στα εκπαιδευτικά προγράμματα. Υπογραμμίζεται η συμβολή του στη μάθηση και την καλλιέργεια του δημιουργικού κεφαλαίου των παιδιών. Από τη μία είναι παιχνίδι, πράγμα που σημαίνει ότι ενέχει την ελεύθερη έκφραση του παιδιού που χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη κανόνων ή κωδικών επικοινωνίας, ενώ απαιτεί την οριοθέτηση του χώρου και του χρόνου και βασικά προϋποθέτει τη διάθεση επικοινωνίας, ομαδικού πνεύματος και συλλογικότητ...

Παιχνίδια γραμματικής: Ουσιαστικά

my-book (2020)

Το παιχνίδι είναι μάθηση. Κινητοποιεί την ανάπτυξη, εξαργυρώνοντας την έμφυτη ανάγκη του παιδιού να μάθει, να ανακαλύψει, να ικανοποιήσει την περιέργειά του. Η βάση για κάθε διαδικασία μάθησης. Ολοκληρωμένα e-book εκπαιδευτικού υλικού με την προσθήκη: - Βιωματικών Παιχνιδιών - Ομαδοσυνεργατικών Δραστηριοτήτων - Πολυαισθητηριακών Δραστηριοτήτων - Παιχνιδιών Ρόλων Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι θεματικό παιχνίδι για να παίξουμε με χρόνους, καταλήξεις ρημάτων και ουσιαστικών. Για μαθητές που ολοκλήρωσαν τη φοίτηση στη Γ΄ Δημοτικού.

Παιχνίδια γραμματικής: Ρήματα

my-book (2020)

Το παιχνίδι είναι μάθηση. Κινητοποιεί την ανάπτυξη, εξαργυρώνοντας την έμφυτη ανάγκη του παιδιού να μάθει, να ανακαλύψει, να ικανοποιήσει την περιέργειά του. Η βάση για κάθε διαδικασία μάθησης. Ολοκληρωμένα e-book εκπαιδευτικού υλικού με την προσθήκη: - Βιωματικών Παιχνιδιών - Ομαδοσυνεργατικών Δραστηριοτήτων - Πολυαισθητηριακών Δραστηριοτήτων - Παιχνιδιών Ρόλων Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό παιχνίδι είναι θεματικό παιχνίδι για να παίξουμε με χρόνους, καταλήξεις ρημάτων και ουσιαστικών. Για μαθητές που ολοκλήρωσαν τη φοίτηση στη Γ΄ Δημοτικού.

Παιχνίδια λεξιλογίου

Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2008)

Τα «Παιχνίδια λεξιλογίου» είναι ένα πρωτότυπο βιβλίο, ειδικά σχεδιασμένο για μαθητές της Α΄ και Β΄ Δημοτικού, το οποίο έχει στόχο να τους βοηθήσει να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο τους με τρόπο ευχάριστο και δημιουργικό. Είναι χωρισμένο σε πέντε θεματικές ενότητες: - Το λεξιλόγιο του σχολείου - Το λεξιλόγιο των επαγγελμάτων - Το λεξιλόγιο των ζώων - Το λεξιλόγιο της υγιεινής διατροφής - Το λεξιλόγιο της θάλασσας. Μέσα από μια σειρά ποικίλων γλωσσικών ασκήσεων, το παιδί θα δημιουργήσει οικογένειες λέξεων, θα ανακαλύψει συνώνυμες, αντίθετες και σύνθετες λέξεις, θα εντοπίσε...

Παιχνίδια με την αλφαβήτα

Ψυχογιός (2012)

To βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και φιλοδοξεί να γίνει ένα εργαλείο στα χέρια του γονιού και του δασκάλου. Το παιδί γνωρίζει με ευχάριστο τρόπο τον ήχο, το σχήμα και τον τρόπο γραφής των μικρών γραμμάτων της αλφαβήτας. Σ' αυτή τη σειρά υπάρχουν πέντε βιβλία, που θα βοηθήσουν το παιδί να μάθει παίζοντας και να προετοιμαστεί για το σχολείο.

Συνολικά Βιβλία 5273
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου