Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Αναφορά στην ανάγκη, αλλά και στις δυσκολίες του ανθρώπου να ανήκει σε μια ομάδα. Ανάλυση της σημασίας της ομαδικότητας, η οποία οδηγεί σταδιακά στη συνειδητοποίηση της Μονάδας και στην ένωση του ατόμου με τη θεία φύση του.

Αυτό το εγχειρίδιο αποτελείται από απάνθισμα άρθρων επιλεγμένων από ένα περιοδικό που έβγαινε μόνο για τα μέλη της Ένωσης των Φίλων, με τίτλο "Γράμματα από το Λονδίνο".

Στο ποίημα που συνέγραψε ο μονιστής Παρμενίδης γύρω στα 500 π.Χ., μια ανώνυμη θεά -ως άλλη Μέδουσα- απορρίπτει με τον απολιθωτικό της λόγο κάθε κίνηση και πολλαπλότητα, αρνούμενη τον κόσμο και την πολυμορφία του: έτσι θα μπορούσε να συνοψισθεί η ερμηνευτική opinio communis, κατά της οποίας στρέφεται η παρούσα μονογραφία. Μέσω της ενδελεχούς ενασχόλησης με το "γράμμα" του κειμένου και της αντιπαραβολής του προς τα οντολογικά προτάγματα του Πλάτωνα, του Αριστοτέλη και του πρώιμου Heidegger, το παρμενίδειο "Είναι" αναφαίνεται όχι ως έννοια που αμφισβητεί και απορρίπτει τον κόσ...

The contributors to this collection of papers elaborate on the idea that learning, as every other human experience involves the dynamic interplay of a variety of human processes. Learning is seen as a process which results from the interaction between cognition and the learner's primary emotions and is affected by communicative elements in the teacher - learner relationship. The papers emphasize the importance of understanding and interpreting what is communicated not only by words but also by actions within a learning situation. The chapters are organized along three gener...

Όταν ανακαλύφθηκε το 1516 η "Ουτοπία"- αυτό το νησί όπου η γήινη ευτυχία είναι πραγματικότητα-, ο Τόμας Μορ εγκαινίασε μια σημαντική περίοδο της ιστορίας της δυτικής φιλοσοφικής και πολιτικής σκέψης. Την εποχή, ωστόσο, της παγκοσμιοποίησης της οικονομίας, της αστικοποίησης του πλανήτη και της ηλεκτρονικής εικόνας η ουτοπία, που γεννήθηκε τον καιρό της τυπογραφίας, γίνεται κείμενο χωρίς αναγνώστη. Το δοκίμιο αυτό επιχειρεί να αναλύσει τις αιτίες αυτής της εξελίξεις.

[...] Γνωρίζουμε ότι όταν η ασπίδα του ψυχικού έργου δεν προστατεύει, η βία ξεσπά στο σώμα και στη συμπεριφορά στα παιδιά, στις οικογένειές τους, και στους λειτουργούς στους οποίους αναθέτουν την φροντίδα τους. Σε αυτή τη γνώση βασίζουμε την ελπίδα μας ότι η εργασία μας στη βρεφική ηλικία είναι ισοδύναμη με την πρόληψη. Η εργασία αυτή περιλαμβάνει παρεμβάσεις στην υποβοηθούμενη εγκυμοσύνη, τεχνικές της συνοδείας, συμβουλευτική σε μονάδες με πρόωρα νεογνά, ψυχοθεραπεία μητέρας-βρέφους, ομάδες με μητέρες και νήπια, ευαισθητοποίηση των λειτουργιών της περιγεννητικής περιόδου σ...