Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τα παιδιά γενικά και -προπάντων τα μικρότερα (4-8 ετών), που τόσο τους αρέσουν τα ποιήματα- χαίρονται όταν ακούνε μια όμορφη απαγγελία. Οι νηπιαγωγοί και οι δασκάλες, που αγαπούν τη δουλειά τους, διαθέτουν "συλλογή" από προσευχές και ποιήματα κι έχουν την ευκαιρία να τα χρησιμοποιούν, όταν πρέπει, κι έτσι να κάνουν τη δουλειά τους πιο ευχάριστη και πιο αποδοτική. [...] Με το να μαθαίνουν τα παιδιά τα μικρά αυτά και νόστιμα ποιηματάκια αποκτούν μια κοινή εμπειρία, που εμπλουτίζει και ωραΐζει τη ζωή τους. [...] Το τραγούδι ξεκουράζει, δημιουργεί χαρούμενη ατμόσφαιρα και συν...

[...] Την εργασία μου χώρισα σε 12 τμήματα όσες και οι γλώσσες στις οποίες γράφτηκαν τα ποιήματα και από τις οποίες κατόρθωσα να βρω μεταφράσεις αξιόλογες. Στα ελληνικά μεταφέρθηκαν τα κείμενα είτε από αγγλική μετάφραση, που έχει εγκρίνει ο ποιητής, είτε από την αγγλική γλώσσα στην οποία πολλά από αυτά γράφτηκαν απ' ευθείας. Στην αρχή κάθε τμήματος μνημονεύεται η γλώσσα στην οποία πρωτογράφτηκαν τα ποιήματα, γραμμένη με τα γράμματα που χρησιμεύουν για τη γραφή της. [...] (από τον πρόλογο του ανθολόγου)

ΤΩΝ ΕΡΑΣΤΩΝ Ρουφώντας ο ένας το αίμα του άλλου με χείλια χέρια πόδια στριγγή τριβή των σπλάχνων ξεσκίζοντας σάρκες βυθισμένοι σε λυσσαγμένο πέλαγο λόγια και θρύψαλα στο λαρύγγι κραυγές γυαλιά και μέταλλα καρφωμένα στα στήθη βλέφαρα μεθυσμένα κοχλίες τρομώδεις ξερνούν τον έξω κόσμο αρνούνται ένα πλέγμα δοκιμάζει την αντοχή αναδίνει φωτιές του χώματος θανάσιμες ευωδιές στην κλίνη μια πυροστιά στενάζει βουλιμία κι απελπισία της φλόγας κατατρώγει τις σάρκες. Ορμώντας παραζαλισμένοι μ' άλαλη σκλήρυνση κατανικώντας την τρυφερότητα αγρός πυρκαγιάς...

Στο δοκίμιο "Η φυσική της ποίησης", αφού εξετάζεται το ποιητικό φαινόμενο σαν ενέργεια και σαν δύναμη μέσα στον ανθρώπινο πολιτισμό, αναλύονται τα συστατικά του μέρη, εξηγούνται τα δομικά στοιχεία του και αναζητούνται, διερευνώνται και προτείνονται κατευθύνσεις ζυμώσεων και διεργασιών που μπορεί να συμβάλουν στην διαμόρφωση του ποιητικού λόγου.