Βιβλία της κατηγορίας Παιδαγωγικά

11 σχέδια εργασίας από νηπιαγωγεία της ευέλικτης ζώνης

Μορφωτική Εστία Καλαμαριάς (2005)

1010 ασκήσεις και παιχνίδια για άτομα με ειδικές ανάγκες

Salto (1992)

Στο βιβλίο αναλύονται με ευαισθησία παιχνίδια και ασκήσεις μέσα στο νερό, με σκοπό την εξοικείωση και την άσκηση μέσα στο υγρό στοιχείο, γυμναστικές ασκήσεις με διάφορα όργανα, παιχνίδια που μπορούν εύκολα να κατανοηθούν και να εφαρμοστούν από άτομα με ειδικές ανάγκες και αθλήματα όπως το Μπάντμιντον και βόλεϊ ειδικά προσαρμοσμένα. Επίσης γίνονται πολύτιμες προτάσεις και υποδείξεις για την άσκηση ατόμων με προβλήματα όρασης. To "1010 παιχνίδια και ασκήσεις για άτομα με ειδικές ανάγκες" είναι μοναδικό στο είδος του και απευθύνεται τόσο στο ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό κ...

101 Πράγματα που πρέπει να ξέρεις για τους δεινόσαυρους

Susaeta (2019)

Ένας θησαυρός γνώσεων απλώνεται μπροστά σου, μέσα από αυτά τα ευκολοδιάβαστα βιβλία με τα εύληπτα κείμενα και τις εντυπωσιακές εικόνες.

101 Πράγματα που πρέπει να ξέρεις για το ανθρώπινο σώμα

Susaeta (2019)

Ένας θησαυρός γνώσεων απλώνεται μπροστά σου, μέσα από αυτά τα ευκολοδιάβαστα βιβλία με τα εύληπτα κείμενα και τις εντυπωσιακές εικόνες.

101 Πράγματα που πρέπει να ξέρεις για τα μυθικά πλάσματα και τους μάγους

Susaeta (2019)

Ένας θησαυρός γνώσεων απλώνεται μπροστά σου, μέσα από αυτά τα ευκολοδιάβαστα βιβλία με τα εύληπτα κείμενα και τις εντυπωσιακές εικόνες.

101 Πράγματα που πρέπει να ξέρεις για τα ζώα του νερού

Susaeta (2019)

Ένας θησαυρός γνώσεων απλώνεται μπροστά σου, μέσα από αυτά τα ευκολοδιάβαστα βιβλία με τα εύληπτα κείμενα και τις εντυπωσιακές εικόνες.

101 Πράγματα που πρέπει να ξέρεις για τα ζώα του κόσμου

Susaeta (2019)

Ένας θησαυρός γνώσεων απλώνεται μπροστά σου, μέσα από αυτά τα ευκολοδιάβαστα βιβλία με τα εύληπτα κείμενα και τις εντυπωσιακές εικόνες.

100 παιχνίδια στο μάθημα της φυσικής αγωγής

Salto (1989)

Το παιχνίδι ως περιεχόμενο διδασκαλίας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος του μαθήματος της φυσικής αγωγής. Είναι κατάλληλο μέσο διδασκαλίας για όλες τις σχολικές βαθμίδες, γιατί με τη χρήση του πετυχαίνονται πολύπλευρες κινητικές εμπειρίες και σημαντικές μορφολογικές και λειτουργικές προσαρμογές. Ενώ, όμως, οι ειδικοί συναινούν για τη χρήση των παιχνιδιών, οι απόψεις τους διαφέρουν ως προς τους στόχους και τη θέση που πρέπει να έχουν μέσα στο μάθημα. Στο βιβλίο "100 παιχνίδια στο μάθημα της φυσικής αγωγής", η προσπάθεια του συγγραφέα συνίσταται στο να σταματήσει η τυποποιημένη...

100 παιχνίδια με κίνηση

Νικολαΐδης Μ. - Edition Orpheus (2009)

Αυτό το βιβλίο περιέχει 100 παιχνίδια κίνησης, ισάριθμες παραλλαγές και μια εισαγωγή με καθαρά πρακτικές συμβουλές. Επίκεντρο αυτών των παιχνιδιών είναι η κίνηση και κατά συνέπεια έχουμε επινοήσει τα παιχνίδια αυτά με βάση αυτήν τους την αξία. Μερικά απ' τα παιχνίδια βασίζονται στις αντίστοιχες παραδοσιακές δραστηριότητες και άλλα στις επαγγελματικές μεθόδους από τον κόσμο του θεάτρου και του χορού. Δεν περιλαμβάνονται σ' αυτήν την έκδοση οι γνωστοί χοροί και τα τραγουδιστικά παιχνίδια. Έχουμε διαλέξει παιχνίδια που δεν απαιτούν προηγούμενη εμπειρία, είναι ευχάριστα και συ...

100 θεατρικά παιχνίδια για το νηπιαγωγείο

Ντουντούμη (2001)

Αυτό το βιβλίο έρχεται να αντιταχθεί στην επικρατούσα άποψη, σύμφωνα με την οποία το θέατρο είναι μια υπόθεση για "μεγάλους". Μέσα από το παιχνίδι και τον αυτοσχεδιασμό, το θέατρο δίνει τη δυνατότητα να δρομολογηθεί η φαντασία των παιδιών ώστε να γίνει ένα μέσο έκφρασης και άνθησης. Οι παιδαγωγοί, οι εμψυχωτές και οι γονείς θα βρουν στα "100 θεατρικά παιχνίδια για το νηπιαγωγείο" ένα δυναμικό εργαλείο για να βοηθήσουν το παιδί στα πρώτα βήματα της μαθητείας του - να εξελιχθεί στο χώρο - να δομήσει τη γλώσσα - να ενταχθεί σε μια ομάδα - να "συνειδητοποιήσει το σώμα του,...

10 μικροί θησαυροί ορθοδοξίας

Κάστρο (2017)

Το πρώτο βιβλίο της σειράς "Ορθόδοξο Χριστιανόπουλο" με τίτλο "10 Μικροί Θησαυροί Ορθοδοξίας" είναι ένα βιβλίο με τα βασικά στοιχεία και συνήθειες της πίστης μας που τα γνωρίζει, ή πρέπει να τα γνωρίζει κάθε καλός χριστιανός, από την μικρή του ηλικία. Σε μια εποχή που τα θρησκευτικά είτε ως σχολικό μάθημα είτε ως βίωμα υποβαθμίζονται, το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα κατάλληλο βοήθημα για γονείς, αναδόχους, εκπαιδευτικούς, κατηχητικά σχολεία, και όποιον άλλον ενδιαφέρεται να μεταδώσει στην επόμενη γενιά την ορθόδοξη χριστιανική πίστη με τα βασικά της καθημερινά στοιχεία που τ...

1:00 η ώρα

Πράσινη πρίζα (2012)

Βιβλίο για να μάθουμε να διαβάζουμε την ώρα στο αναλογικό και ψηφιακό ρολόι. Απευθύνεται σε παιδιά αλλά και ενήλικες που δυσκολεύονται να διαβάζουν το ρολόι. Εκπαιδευτικό υλικό για δασκάλους, ειδικούς παιδαγωγούς, λογοθεραπευτές και όχι μόνο. Το βιβλίο απευθύνεται σε ΟΛΑ τα παιδιά (και σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες / δυσλεξία). Στο βιβλίο δίνονται όλες οι απαντήσεις των ασκήσεων. Μαθαίνουμε την ώρα ακριβώς, και μισή, και τέταρτο, παρά τέταρτο, λεπτά, π.μ / μ.μ. , 12ωρο και 24ωρο σύστημα, ώρα GMT και στρατιωτική ώρα. Ασκήσεις με διάρκεια ώρας. Στο τέλος του βιβλί...

(Μυθ-)ιστορίες εξωφύλλων

Επίκεντρο (2018)

Η λειτουργία της σχολικής Ιστορίας, πέρα από τη γνώση που προάγει, καλείται να εξυπηρετήσει και εξωϊστορικούς σκοπούς, οι οποίοι σχετίζονται με την καλλιέργεια της εθνικής συνείδησης και τη διαμόρφωση της εθνικής ταυτότητας, όπως και με την ανάπτυξη ηθικών στάσεων και πολιτικής συμπεριφοράς, για την παγίωση της εξουσίας των κυρίαρχων πολιτικών και κοινωνικών δυνάμεων. Τα αντίστοιχα αναλυτικά προγράμματα και σχολικά εγχειρίδια χρησιμοποιούνται ως μέσα κοινωνικού, οικονομικού και πολιτισμικού ελέγχου, ως φορείς ανάπτυξης και ως μηχανισμοί παραγωγής και αναπαραγωγής θέσεων και...

"Παιδαγωγικά συνέδρια για τους κρατικούς δασκάλους της ελληνικής γλώσσας στα μουσουλμανικά σχολεία την περίοδο της επταετίας" (1967-1974)

Σταμούλης Αντ. (2017)

Η μελέτη αρχειακού υλικού αποκάλυψε ένα υλικό που αναδείκνυε τόσο τις εθνικές όσο και τις παιδαγωγικές διαστάσεις αυτής της προσπάθειας, η οποία αποσκοπούσε στον πιο στενό έλεγχο της μειονοτικής εκπαίδευσης. Το υλικό αυτό ταξινομήθηκε, συνδέθηκε με το παρελθόν της μειονοτικής πολιτικής και εντάχθηκε στο πλαίσιο της ευρύτερης μειονοτικής εκπαιδευτικής πολιτικής της περιόδου 1967-1974 και με τα πολιτικά συμφραζόμενά του. Αυτό επέτρεψε να καταλήξουμε σε ενδιαφέροντα συμπεράσματα για τη διαχρονική επιρροή του γεγονότος στη διαχείριση της μειονοτικής εκπαίδευσης.

"Να σου πω εγώ πώς θα μάθουν γράμματα"

Καλειδοσκόπιο (2007)

"...πάντως εγώ να πω κάτι: ότι πέρασαν πολλοί κοινωνιολόγοι από εδώ και από το Σύλλογο και από το σχολείο, πάρα πολλοί. Ακόμη δεν βρήκανε το μοντέλο, που να δουλέψουν σε αυτό το μοντέλο επάνω, που να μπορούμε να πετύχουμε γι' αυτούς τους ανθρώπους και να τους βγάλουμε και άξιους στην κοινωνία αύριο". (Αννούλα) Πόσο δύσκολο είναι να βρεθεί ένα "μοντέλο" που θα δουλέψει αποτελεσματικά στην περίπτωση της εκπαίδευσης των παιδιών Ρομ; Η Αννούλα Μάγκα και η Κατερίνα Μπεμπέ λένε ότι υπάρχουν λύσεις. Η διαπίστωση ότι οι ιδέες των άμεσα ενδιαφερομένων είναι σε εντυπωσιακό βαθμό ε...

"Μετάβαση"

Μπαρμπουνάκης Χ. (2020)

"Εμένα δεν μ’ αρέσει το σχολείο"

Κριτική (2007)

Γιατί το παιδί μου δεν θέλει να πάει σχολείο; Γιατί δεν τολμά να πάρει το λόγο; Γιατί μένει μόνο του στα διαλείμματα; Μήπως αντιμετωπίζει κάποια μαθησιακή δυσκολία, όπως η δυσλεξία; Το βιβλίο δίνει απλές και συνάμα έγκυρες απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματά σας που σχετίζονται με την προσαρμογή και την πρόοδο του παιδιού σας στο σχολείο.

"Εκ Χιονιάδων... σπουδές και ανθίβολα": Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: Βιβλίο για τον εκπαιδευτικό

Βόλος (2006)

Το παρόν έντυπο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Βασίζεται στην έκθεση που οργάνωσε το Δημοτικό Κέντρο Ιστορίας και Τεκμηρίωσης του Δήμου Βόλου, στον Βόλο και στο Βυζαντινό Μουσείο της Αθήνας, με τίτλο "Εκ Χιονιάδων... σπουδές και ανθίβολα: άγνωστες πτυχές της μεταβυζαντινής τέχνης". Η έκθεση περιλαμβάνει μέρος της συλλογής πρωτότυπων σχεδίων εργασίας (ανθιβόλων) Χιονιαδιτών ζωγράφων, που ανήκουν στην οικογένεια Μενελάου και Βούλας Γιαννούλη. Το έντυπο περιέχει εκπαιδευτικό πρόγραμμα με δραστηριότητες που στοχεύουν στη γν...

"Διαδρομές" προς μια ακαδημαϊκή εργασία

Γράφημα (2020)

Το πόνημα αυτό είναι η επίμονη προσπάθεια της συγγραφέως Παναγιώτας Παπαδημητρίου, διδάκτορα Γλωσσολογίας του Αριστοτελείου Παν. Θεσσαλονίκης, να φωτίσει τη διαδικασία συγγραφής πτυχιακών εργασιών από προπτυχιακούς φοιτητές. Πιο συγκεκριμένα, το αντικείμενο της έρευνας, όπως το οριοθετεί η συγγραφέας, είναι η μελέτη των διαδικασιών που συντελούν στη διαμόρφωση της συγγραφικής ταυτότητας προπτυχιακών φοιτητών... (από την εισαγωγή του βιβλίου)

Συνολικά Βιβλία 4162
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου