Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Μια ιστορική-διαπολιτισμική μελέτη που προσεγγίζει τα εκπαιδευτικά πράγματα, κατά τις πρώτες τέσσερις δεκαετίες του 20ού αιώνα στην Ελλάδα, από την οπτική της ετερότητας· δηλαδή των αλλοεθνών, αλλόγλωσσων πληθυσμών. Σκοπός της είναι να απαντήσει στο ερώτημα: πώς προσεγγίζεται και αντιμετωπίζεται ο εθνοπολιτισμικός Άλλος από την κυρίαρχη ελληνική ομάδα, κατά την εν λόγω περίοδο, και ποια είναι εκείνα τα χαρακτηριστικά που διαφοροποιούν τον Άλλο από τον Έλληνα; Ερώτημα εξαιρετικά επίκαιρο και στις μέρες μας, εξαιτίας της μόνιμης πλέον διαμονής πληθυσμών με μεταναστευτικό υπόβ...

Το βιβλίο αυτό, μεταξύ άλλων, περιλαμβάνει: - κρυπτόλεξα - σταυρόλεξα - μεσοστιχίδες - ακροστιχίδες - αινίγματα - λαβυρίνθους - μοτίβα - γρίφους - μαγικά τετράγωνα - αριθμητικά τετράγωνα Με τις δραστηριότητες αυτού του βιβλίου τα παιδιά: - αξιοποιούν ευχάριστα και δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο των διακοπών τους. - αφομοιώνουν τις γνώσεις που έχουν ήδη αποκτήσει. - κατακτούν νέες γνώσεις. - καλλιεργούν τη δημιουργικότητά τους. - οξύνουν την οπτική τους αντίληψη, την περιέργεια και τη φαντασία τους. - εξασκούν την παρατηρητικότητά το...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια θεωρητικά και μεθοδολογικά συγκροτημένη πρόταση εισαγωγής της Οπτικής Εθνογραφίας στην εκπαίδευση ως διδακτικής μεθόδου ανάλυσης των πολυποίκιλων όψεων των λαϊκών πολιτισμών. Η πρόταση αυτή αναδεικνύει μια ιδιαίτερη μέθοδο ανάλυσης του λαϊκού πολιτισμού που βασίζεται στην αναζήτηση, στην κριτική ερμηνεία, αλλά και στην παραγωγή από τους μαθητές και τις μαθήτριες φωτογραφικών και οπτικοακουστικών εθνογραφικών τεκμηρίων (εθνογραφικό φιλμ, ντοκιμαντέρ) ή τεκμηρίων που διακρίνονται από υψηλό βαθμό εθνογραφικότητας (προσωπικά ή οικογενειακά αρχεία, φω...

Ένα βιβλίο που εισάγει το παιδί των 5 ως 6 ετών στην ύλη του νηπιαγωγείου. Το προτρέπει να εκφράσει τα συναισθήματά του, το φέρνει σε επαφή με τον κόσμο των πρώτων γνώσεων, ενώ ταυτόχρονα του προσφέρει γέλιο και χαρά. Οι δραστηριότητες είναι δομημένες εξελικτικά για μια ολόκληρη σχολική χρονιά και βοηθούν το παιδί να παίξει με τα μαθηματικά και τη γλώσσα, με στόχο την ανάπτυξη των νοητικών και γλωσσικών ικανοτήτων του. Γιατί η γνώση κατακτιέται μέσα από τη χαρά και τη διασκέδαση, μέσα από το ξέφρενο παιχνίδι της φαντασίας!

Στις μέρες μας αναγνωρίζεται από όλους ότι η ενίσχυση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης αποτελεί βασικό παράγοντα για την περαιτέρω οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη της Ελλάδας. Η τεχνολογική επανάσταση έχει επιφέρει τεράστιες αλλαγές τόσο στην παραγωγική διαδικασία, όσο και στον τομέα της άμεσης παροχής υπηρεσιών και συνιστά πλέον κοινό τόπο ότι οι νέες μορφές οργάνωσης και παραγωγής απαιτούν για τη λειτουργία τους άτομα εξειδικευμένα, με γνώσεις και ικανότητες. Τα τεχνικά επαγγελματικά λύκεια επιδιώκουν να μεταδώσουν στους μαθητές τους τις απαιτού...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί σχολικό βοήθημα ειδικής αγωγής για το μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ Δημοτικού. Στηρίζεται στην αρχή πως κάθε παιδί είναι μοναδικό και μαθαίνει με διαφορετικό τρόπο. Έχει στόχο να αποτελέσει πολύτιμο εργαλείο για κάθε παιδί που έχει ξεκινήσει το ταξίδι της γνώσης αλλά και για κάθε δάσκαλο, γονέα ή μέντορα που θέλει να το συνοδεύσει στο ταξίδι αυτό. Το απλό και περιεκτικό κείμενο, η λιτή εικονογράφηση, οι διαδραστικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες, η διαφοροποίηση του περιεχομένου και τα παιχνίδια ρόλων κάνουν την Ιστορία της Γ΄ Δημοτικού προσιτή σ...

Ο συλλογικός αυτός τόμος επιχειρεί να αποτυπώσει τις εξελίξεις των τελευταίων είκοσι χρόνων στο πεδίο της λογοτεχνικής εκπαίδευσης. Βασίζεται στην ιδέα ότι η διδασκαλία της λογοτεχνίας στο σχολείο σχετίζεται στενά με την άτυπη «διδασκαλία» της στα άλλα κοινωνικά πεδία: στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, στις δραστηριότητες των δημόσιων βιβλιοθηκών και των μουσείων, στις λέσχες ανάγνωσης, στον κινηματογράφο και στις άλλες τέχνες. Οι αλλαγές που συνέβησαν στην παραγωγή, τη διακίνηση και την ανάγνωση των βιβλίων, η επέκταση της διαδικτυακής επικοινωνίας και η ανάγνωση στις κάθε είδο...

Γιατί η επίσημη εκπαίδευση φοβάται την αριστεία; Γιατί αδυνατούμε ως χώρα να "εκμεταλλευτούμε" την ευφυία των πολιτών την εποχή της κοινωνίας της Γνώσης; Μπορούμε να μιλάμε για καινοτομία χωρίς να επενδύσουμε στην εκπαίδευση των χαρισματικών παιδιών; Πώς θα εντοπίσουμε τους χαρισματικούς μαθητές χωρίς να εκθρέψουμε τον ελιτισμό και χωρίς να δημιουργήσουμε κινδύνους για τη δημοκρατία; Μπορεί να θωρακιστεί η δημοκρατία από τον λαϊκισμό αν δεν δύναται να αναδείξει τους άξιους πολίτες της; Σ' αυτόν τον τόμο διακεκριμένοι πανεπιστημιακοί, υπουργοί και πρυτάνεις παίρνουν θέση υπέ...

Ο παρών τόμος αποτελείται από 24 επιλεγμένα κείμενα που βασίστηκαν σε εισηγήσεις του 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Κοινωνιολογίας της Εκπαίδευσης (Ρόδος, 20-22 Μαΐου 2016), αλλά γράφτηκαν με ειδική μέριμνα για τον συλλογικό αυτόν τόμο. Η επιλογή συγκεκριμένων κειμένων, από την πληθώρα των πολύ σημαντικών και πρωτότυπων εισηγήσεων που έγιναν στη διάρκεια του συνεδρίου, ήταν δύσκολη και βασίστηκε στη λογική της ανάδειξης των πιο κρίσιμων ζητημάτων που μελετά η Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης στην Ελλάδα του σήμερα. Τα τελικά κείμενα αγγίζουν μια σειρά από πολύ ενδιαφέροντα ζητήματα...

Η Μεγάλη Οκτωβριανή Σοσιαλιστική Επανάσταση έφερε στο προσκήνιο μια ανώτερη οργάνωση της κοινωνίας, που διέφερε και διαφέρει ριζικά απ' όλα τα συστήματα που προηγήθηκαν ιστορικά και τα οποία είχαν ως κοινό χαρακτηριστικό την εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο. Έτσι, η σοσιαλιστική κοινωνία πραγμάτωσε εντυπωσιακές κατακτήσεις και επιτεύγματα στον τομέα της Λαϊκής Παιδείας· επιτεύγματα που ακόμα και σήμερα, με το σημερινό επίπεδο ανάπτυξης στον καπιταλιστικό κόσμο, φαντάζουν άπιαστα. Ο ιστορικός άθλος της εξάλειψης του αναλφαβητισμού, η αλματώδης ανάπτυξη του μορφωτικού επι...

Το Σχολικό Ακουστικό Αποτύπωμα, ως το σύνολο των ήχων του σχολείου με όλα τα επιμέρους χαρακτηριστικά τους, είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με την ποιότητα της σχολικής ζωής και του εκπαιδευτικού έργου. Έτσι, η ενασχόληση με το Σχολικό Ακουστικό Αποτύπωμα - ιδιαίτερα στις μέρες μας που οι θόρυβοι παράγονται με μεγάλη ευκολία λόγω της τεχνολογικής εξέλιξης - κρίνεται ως μια θεμελιώδης δραστηριότητα για τη σχολική ζωή. Στην έκδοση αυτή γίνεται μια σύντομη και τεκμηριωμένη παρουσίαση ζητημάτων του Σχολικού Ακουστικού Αποτυπώματος, ώστε να διοργανώσουν οι εκπαιδευτικοί τις δικέ...

ΜΕ ΠΟΛΛΑ ΠΟΛΥΧΡΩΜΑ ΑΥΤΟΚΟΛΛΗΤΑ Γίνε ξεφτέρι στον πολλαπλασιασμό μαθαίνοντας εύκολα και γρήγορα την προπαίδεια των αριθμών από το 2 μέχρι το 12.

ΜΕ ΑΥΤΟΚΟΛΛΗΤΑ Δραστηριότητες διαβαθμισμένης δυσκολίας για την άσκηση των παιδιών σε βασικές δεξιότητες: Πρώτη γραφή, Πρώτη ανάγνωση, Μαθηματικά, Μελέτη περιβάλλοντος, Εικαστικά. Τo κατάλληλo βιβλίo για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών στο σπίτι ή στο σχολείο.

Η ενασχόληση με τις Φυσικές Επιστήμες ως μια ανθρώπινη προσπάθεια διεγείρει τον θαυμασμό, εμπνέει ενδιαφέροντα στα μικρά παιδιά. Οι σημαντικές εξελίξεις στην επιστήμη αλλάζουν τον τρόπο θεώρησης του κόσμου μας και τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε το περιβάλλον μας. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι σε θέση να διαμορφώνουν στοιχεία επιστημονικών εννοιών, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα στοιχειώδεις έννοιες κατανόησης της επιστήμης. Η μάθηση των Φυσικών Επιστημών δεν περιορίζεται στη σχολική αίθουσα, αλλά αναπτύσσεται και έξω από τον τυπικό σχολικό χώρο, στη φύση. Τα παιδιά εισέ...

Οι Νεοέλληνες συνήθως είναι υπερήφανοι για τη μακρά ιστορία του έθνους τους και τα επιτεύγματα των προγόνων τους. Οι ειδικοί, ωστόσο, γνωρίζουν πως αυτή η υπερηφάνεια δεν ήταν ανέκαθεν διαδεδομένη. Είναι γνωστό, μάλιστα, πως ελάχιστοι ελληνόφωνοι θα αυτοπροσδιορίζονταν ως Έλληνες κατά την οθωμανοκρατία ή τους βυζαντινούς χρόνους. Πώς άλλαξαν τα πράγματα; Ο καθηγητής Θεόδωρος Γ. Ζέρβας υποστηρίζει πως, σε μεγάλο βαθμό, το μέσο για τη μαζική διαμόρφωση της εθνικής ταυτότητας στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος ήταν το σχολικό σύστημα. Τον ρόλο του σχολείου ως προς αυτό, μέχρι και...

Η αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και ιδιαίτερα των εκπαιδευτικών και του έργου των βρίσκεται, επί πολλά χρόνια, στο κέντρο της παγκόσμιας εκπαιδευτικής επικαιρότητας. Ποικίλες απόψεις και αλληλοσυγκρουόμενες θέσεις διατυπώνονται γύρω από το ζήτημα αυτό. Οι παραπάνω απόψεις αναλύονται λεπτομερώς στο παρόν σύγγραμμα στο οποίο υποστηρίζεται η θέση ότι η εν λόγω αξιολόγηση μπορεί να συμβάλει στην ποιοτική βελτίωση της εκπαίδευσης και στην αύξηση της αποτελεσματικότητάς της. Για το λόγο αυτό θεωρείται αναγκαία προϋπόθεση για την καλή λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος,...

"Νέε του τουρκικού μέλλοντος! Ακόμα και με τέτοιες συνθήκες και όρους, το καθήκον σου είναι να διασώσεις την Τουρκική Ανεξαρτησία και την Τουρκική Δημοκρατία! Η δύναμη που χρειάζεσαι για να το πράξεις βρίσκεται στο αίμα ευγενούς γενιάς που κυλάει στις φλέβες σου!". Το τουρκικό έθνος διαμορφώθηκε κάτω από ιδιάζουσες οικονομικές και πολιτικοκοινωνικές συνθήκες. Το παρόν βιβλίο καλείται να αναδείξει την εργαλειοποίηση της εκπαίδευσης στην υπηρεσία της δημιουργίας της τουρκικής ταυτότητας, όπως αυτή παρουσιάζεται στα σχολικά βιβλία της κεμαλικής περιόδου.