Βιβλία της κατηγορίας Παιδαγωγικά

Το θέατρο στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1934-2013)

Σταμούλης Αντ. (2019)

Στη μελέτη αυτή, αποτέλεσμα πολυετούς έρευνας, παρουσιάζεται η θεατρική δραστηριότητα του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης σε όλη τη διάρκεια της ογδοντάχρονης πορείας του, από το 1934 έως το 2013, μία δραστηριότητα μοναδική για την αδιάλειπτη συνέχεια, την ποιότητα και το καινοτόμο πνεύμα της που κανένα άλλο δημόσιο σχολείο δεν έχει να επιδείξει με ανάλογη υποδειγματική συνέπεια. Η έκφανση αυτή της σχολικής ζωής, που πάντα θεωρούνταν αναπόσπαστο μέρος της παράδοσης του σχολείου, συνίσταται στην παρουσίαση θεατρικών παραστάσεων, την οργάνωση των οποίω...

Το θέατρο στην εκπαίδευση

Διάπλαση (2010)

Το βιβλίο αυτό, προϊόν της μακρόχρονης πείρας της συγγραφέως, είναι ένας πρακτικός οδηγός της διδασκαλίας του θεάτρου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Θεωρητικά, εξηγεί και αναλύει τους στόχους και την αναγκαιότητα της θεατρικής αγωγής με τη βοήθεια ελληνικής και ξένης βιβλιογραφίας. Πρακτικά, καταγράφει και παρουσιάζει μια σειρά ολοκληρωμένων θεατρικών δραστηριοτήτων και μια ποικιλία θεατρικών τεχνικών και ερεθισμάτων. Δείχνει το τι και το πώς μιας θεατρικής παράστασης, και κυρίως το δρόμο των δημιουργικών συναντήσεων ανάμεσα στο θεατρικό παιχνίδι και τις υπό...

Το θεατρικό παιχνίδι ως εργαλείο βελτίωσης των σχέσεων μεταξύ των μαθητών

Κοντύλι (2017)

Η δημοσίευση της επιστημονικής μελέτης του Ηλία Μαρούδα έρχεται να εμπλουτίσει τη βιβλιογραφία της Παιδαγωγικής του Θεάτρου, καθώς καταδεικνύει τα ψυχοκοινωνικά οφέλη της αξιοποίησης του θεατρικού παιχνιδιού στο σχολείο. Ειδικότερα, στην έρευνα διαπιστώνεται ο κοινωνικοποιητικός ρόλος της μεθόδου για την ενδυνάμωση της αλληλοαποδοχής και συνοχής στο περιβάλλον της μαθητικής ομάδας. Η ερευνητική και θεατροπαιδαγωγική μεθοδολογία της μελέτης εγγυάται τη χρησιμότητα της εφαρμογής της σε χώρους εκπαίδευσης και πολιτισμού και,επομένως, μπορεί να καταστεί ιδιαίτερα καρποφόρα για...

Το θεατρικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (1994)

Περιεχόμενα - Εισαγωγή - Το θεατρικό παιχνίδι - Χώρος και χρόνος του θεατρικού παιχνιδιού - Γιατί το θεατρικό παιχνίδι; - Εφαρμογή της δραστηριότητας - Προς το θεατή - Αναλυτικός πίνακας των δελτίων εργασίας - Δελτία εργασίας Νο 1-76 - Μερικοί τρέχοντες τεχνικοί όροι του θεάτρου - Σχολιασμένη βιβλιογραφία

Το θεατρικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο

Ντουντούμη (2001)

17 παραστάσεις που θα οδηγήσουν τα παιδιά στη θεατρική δημιουργία. Κάθε ενότητα παρουσιάζεται με τον εξής τρόπο: Θέμα, που επεξεργαζόμαστε στην τάξη και το οποίο διαλέγουμε ανάλογα με την απήχηση που έχει στα παιδιά: το νερό της ζωής, ο φανταστικός κόσμος, οι παιδικοί φόβοι κλπ. Κείμενο (όπου είναι ανέκδοτο, δημοσιεύεται για να μπορέσουν να το διαβάσουν τα παιδιά). Υπόθεση: Περιγράφεται το έργο και δίνονται οδηγίες για τη σκηνοθεσία. Εκτέλεση: Δίνονται οδηγίες για τον αριθμό των ηθοποιών, τα σκηνικά, τα κοστούμια και τη διάρκεια των εργασιών που χρειάζονται ως το ανέβα...

Το ζήτημα του εγγραμματισμού στη σύγχρονη εποχή (1990 - 2015)

Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας (2014)

Το βιβλίο αποτυπώνει την ερευνητική εργασία που έρχεται να συμπληρώσει την ευρύτερη θεματική που αφορά τόσο στην πρόληψη όσο και στην αντιμετώπιση του αναλφαβητισμού, παρουσιάζοντας και αναλύοντας τις εξελίξεις που μεσολάβησαν στα τέλη του εικοστού αιώνα, μέχρι και σήμερα.

Το ζήτημα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ΑΕΙ - ΤΕΙ

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (2001)

Το ζήτημα της πειθαρχίας στην εκπαίδευση

Κυριακίδη Αφοί (2008)

Η πειθαρχία των μαθητών και των μαθητριών αποτελεί για τον εκπαιδευτικό τόσο στη διεξαγωγή των διδασκαλιών του όσο και στη διαχείριση της σχολικής του τάξης μία από τις βασικές του επιδιώξεις. Υπό την έννοια αυτή, το παρόν βιβλίο πραγματεύεται ένα σημαντικό και καίριο παιδαγωγικό ζήτημα και συμβάλλει στην αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας και της μάθησης. Αναδεικνύει τη σημασία της πειθαρχίας και τη δυνατότητα πρόληψης της απείθαρχης συμπεριφοράς των διδασκομένων. Στο θεωρητικό του μέρος εξετάζονται τα αίτια εμφάνισης της απείθαρχης συμπεριφοράς και αναλύονται οι βασικοί π...

Το ζήτημα της εκπαίδευσης των φιλολόγων μέσα από το παράδειγμα της φιλοσοφικής σχολής του Α.Π.Θ.

Κυριακίδη Αφοί (2003)

Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται ένα παλιό, αλλά και συνάμα επίκαιρο θέμα που σχετίζεται με την εκπαίδευση των φιλολόγων και που απασχολεί έντονα, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια, την πανεπιστημιακή και εκπαιδευτική κοινότητα στον ελλαδικό χώρο. Αποτελείται από δύο μέρη: Σ...

Το εσωτερικό περιβάλλον

Ίων (2003)

Η εσωτερική ρύπανση είναι το πρώτο από τα έξι μεγαλύτερα προβλήματα υψηλού κινδύνου για την υγεία και η πρώτη πηγή από τις δεκαοκτώ γνωστές πηγές κινδύνου για καρκίνο, που προκαλεί κάθε χρόνο χιλιάδες θανάτους, εκατομμύρια νοσήματα και ανυπολόγιστες οικονομικές ζημιές. Τα τελευταία χρόνια, το ενδιαφέρον της επιστημονικής κοινότητας, των υπεύθυνων Δημοσίων και Ιδιωτικών Φορέων και του Κοινού, δεν επικεντρώνετε πλέον αποκλειστικά στη ρύπανση του εξωτερικού περιβάλλοντος, που είναι δεύτερη σε μέγεθος και σημασίας από απόψεως υγείας, αλλά και στη ρύπανση του εσωτερικού περιβ...

Το εργαστήρι της αειφόρου ανάπτυξης

Σταμούλης Αντ. (2019)

Το επαγγελματικό άγχος των διευθυντικών στελεχών

Εκδοτικός Όμιλος Ίων (2012)

Το παρόν σύγγραμμα πραγματεύεται το άγχος των διευθυντών στην εκπαίδευση. Το άγχος ανέκαθεν αποτελούσε μια φυσιολογική λειτουργία του οργανισμού, το άγχος των εκπαιδευτικών, όμως, κυρίως λόγω των επιδράσεων του στην υγεία τους, άρχισε να απασχολεί τους ερευνητές κατά τα τελευταία χρόνια. Απώτερος σκοπός της έρευνας ήταν η εξεύρεση τρόπων διαχείρισης του. Γι' αυτούς τους λόγους, στις μέρες μας αποτελεί ένα θέμα με παγκόσμιο ενδιαφέρον, το οποίο απασχολεί τη διεθνή κοινότητα εδώ και κάποιες δεκαετίες. Το πρώτο μέρος του βιβλίου ξεκινά με μια εισαγωγή στο συγκεκριμένο θέμα...

Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού

Τυπωθήτω (2003)

Αν η εκπαίδευση αποτελεί στην αρχή της νέας χιλιετίας "Αναγκαία ουτοπία" (J. Delors, 1999), τότε το όραμα ενός επαγγελματία εκπαιδευτικού που επιτελεί το έργο του με συνέπεια, ειδημοσύνη και ήθος αποτελεί επιτακτική αναγκαιότητα. Αντικείμενο της μελέτης αυτής είναι ο αναφαινόμενος ρόλος του εκπαιδευτικού, όπως διαγράφεται στη σημερινή μεταβαλλόμενη κοινωνική πραγματικότητα. Η μελέτη εστιάζεται στις προϋποθέσεις και τις πρακτικές που συμβάλλουν στην ενδυνάμωση του εκπαιδευτικού, με βάση τη διεθνή συζήτηση και εμπειρία. Παρουσιάζονται, ειδικότερα, οι απόψεις των Ελλήνων εκπαι...

Το ενιαίο σχολείο στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής

Τυπωθήτω (2002)

Το comprehensive high school, το οποίο τοποθετεί τα μαθήματα γενικής παιδείας και επαγγελματικής κατάρτισης κάτω από την ίδια στέγη, υπήρξε ένας καθαρά αμερικανικός σχολικός θεσμός, εφεύρεση μοναδική για να υπηρετήσει τις εκπαιδευτικές ανάγκες της κοινωνίας των αρχών του 20ού αιώνα, η οποία το δημιούργησε. Συνεχίζει από τότε να είναι ο κυρίαρχος τύπος σχολείου μέσης εκπαίδευσης, αν και ποτέ δεν ανταποκρίθηκε ουσιαστικά σ' αυτό που επαγγελόταν. Και αυτό, διότι είχε κληθεί να πραγματοποιήσει το αδύνατο, να στηρίξει δηλαδή τους μύθους μιας αταξικής κοινωνίας και ταυτόχρονα να...

Το ενιαίο σχολείο στην Αγγλία

Τυπωθήτω (1999)

Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται η εκπαιδευτική πολιτική της Αγγλίας για το Ενιαίο Σχολείο, όπως αυτή εκφράστηκε με τις θέσεις των πολιτικών κομμάτων και τις αποφάσεις των κυβερνήσεων από το τέλος του 19ου αιώνα μέχρι τη σύγχρονη εποχή. Η χρονική αυτή αλληλουχία -η οποία αποτελεί και τον ιστό του βιβλίου- επιτρέπει στον αναγνώστη να παρακολουθήσει μέσα από βιβλιογραφικές αναφορές και κείμενα εκπαιδευτικού προβληματισμού τις σημαντικές αποφάσεις στις οποίες οδηγήθηκαν οι κυβερνήσεις και τα κόμματα, προκειμένου να ανταποκριθούν στην απαίτηση των λαϊκών στρωμάτων για ποιοτική ανα...

Το ελληνικό σχολείο μετά είκοσι έτη

Εκδόσεις Καστανιώτη (2008)

Η λέξη "παιδεία" υπήρξε εμβληματική λέξη της Μεταπολίτευσης. Παρά ταύτα, αργά αλλά σταθερά, μια ορισμένη αντίληψη περί "προόδου" επέφερε την δραματική πτώση του επιπέδου της δημόσιας εκπαίδευσης. Η μορφωτική τάξη της χώρας μας έγινε έρμαιο των επιδιώξεων μιας βολεμένης κομματικής γραφειοκρατίας και του οργανωμένου συνδικαλιστικού αριβισμού. Οι υπερασπιστές του συστήματος εδώ και χρόνια διαδηλώνουν ως ανατροπείς του. Μόνιμο θύμα αυτής της "πετρωμένης" κατάστασης είναι οι νέοι της χώρας μας, το μέλλον της. Ωστόσο, η ενδημική αυτή σύγχυση κρύβει βαθύτερα και μονιμότερα αίτια....

Το ελληνικό σχολείο με την αυγή του 21ου αιώνα

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (2006)

Το παρόν βιβλίο αναφέρεται στον προβληματισμό και τη σύγχρονη συζήτηση για τις "θετικές διακρίσεις" που διασφαλίζουν την άσκηση μιας εκπαιδευτικής πολιτικής "ίσων ευκαιριών" και την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και παρουσιάζει συνοπτικά τα ευρήματα ευρύτερης έρευνας που πραγματοποιήθηκε με την επιστημονική ευθύνη των συγγραφέων από το ΕΚΚΕ. Στο πλαίσιο της διερεύνησης και της προσπάθειας εντοπισμού των "περιοχών" της χώρας (δηλαδή των τόπων) που έχουν τις μεγαλύτερες εκπαιδευτικές ανάγκες και οι οποίες παρουσιάζουν υψηλά ποσοστά διαρροής και α...

Το ελληνικό νηπιαγωγείο και οι ρίζες του

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (1998)
Συνολικά Βιβλία 4162
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου