Σημειωτική και εκπαίδευση
Παρατηρητής (1996)
Σιωπηλή συνομιλία
Κωστούρου - Νικολάου Μαρία
Το Δόντι (2013)
Εννέα ιστορίες, εννέα μουσειακά αντικείμενα και οι άνθρωποι πίσω από αυτά, αποτελούν το βασικό πυρήνα του βιβλίου. Εννέα ιστορίες που μας προσκαλούν να γίνουμε συμμέτοχοι μιας πραγματικότητας όπου το παρελθόν κυλά στο παρόν και το πλουτίζει με μνήμες, συνειρμούς και αναπάντεχες συνδέσεις. Ως αφορμή, λοιπόν, για μια σιωπηλή συνομιλία ανάμεσα στο αντικείμενο και τον αναγνώστη, οι ιστορίες αυτού του βιβλίου είναι ανοικτές σε προσωπικές ερμηνείες και σημασίες στο ατομικό "εδώ".
Σκέφτομαι, γράφω, διαβάζω
Πανουσέρη Ευγενία
Επίνοια - Ελληνογερμανική Αγωγή (2009)
Τα βιβλία ελληνικών του σχολείου μας περιλαμβάνουν ασκήσεις στα γραμματικά φαινόμενα της αντίστοιχης κάθε φορά ενότητας του σχολικού εγχειριδίου, λεξιλογικές ασκήσεις και εργασίες παραγωγής γραπτού λόγου, που συντελούν στην ανάπτυξη και καλλιέργεια της γραπτής έκφρασης των μαθητών.
Σκέφτομαι, γράφω, διαβάζω
Ιωάννου Όλγα
Επίνοια - Ελληνογερμανική Αγωγή (2009)
Τα βιβλία ελληνικών του σχολείου μας περιλαμβάνουν ασκήσεις στα γραμματικά φαινόμενα της αντίστοιχης κάθε φορά ενότητας του σχολικού εγχειριδίου, λεξιλογικές ασκήσεις και εργασίες παραγωγής γραπτού λόγου, που συντελούν στην ανάπτυξη και καλλιέργεια της γραπτής έκφρασης των μαθητών.
Σκέφτομαι, γράφω, διαβάζω
Κορνάρου Αθηνά
Επίνοια - Ελληνογερμανική Αγωγή (2009)
Τα βιβλία ελληνικών του σχολείου μας περιλαμβάνουν ασκήσεις στα γραμματικά φαινόμενα της αντίστοιχης κάθε φορά ενότητας του σχολικού εγχειριδίου, λεξιλογικές ασκήσεις και εργασίες παραγωγής γραπτού λόγου, που συντελούν στην ανάπτυξη και καλλιέργεια της γραπτής έκφρασης των μαθητών.
Σκέφτομαι, γράφω, διαβάζω
Σουνίτου Χρύσα
Επίνοια - Ελληνογερμανική Αγωγή (2009)
Τα βιβλία ελληνικών του σχολείου μας περιλαμβάνουν ασκήσεις στα γραμματικά φαινόμενα της αντίστοιχης κάθε φορά ενότητας του σχολικού εγχειριδίου, λεξιλογικές ασκήσεις και εργασίες παραγωγής γραπτού λόγου, που συντελούν στην ανάπτυξη και καλλιέργεια της γραπτής έκφρασης των μαθητών.
Σκέφτομαι, γράφω, διαβάζω
Γεραμάνη Ασημίνα
Επίνοια - Ελληνογερμανική Αγωγή (2009)
Τα βιβλία ελληνικών του σχολείου μας περιλαμβάνουν ασκήσεις στα γραμματικά φαινόμενα της αντίστοιχης κάθε φορά ενότητας του σχολικού εγχειριδίου, λεξιλογικές ασκήσεις και εργασίες παραγωγής γραπτού λόγου, που συντελούν στην ανάπτυξη και καλλιέργεια της γραπτής έκφρασης των μαθητών.
Σκέψεις και προτάσεις για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης
Χατζηδήμου Δημήτρης Χ.
Κυριακίδη Αφοί (2003)
Το παρόν δημοσίευμα αποτελεί ένα απάνθισμα σκέψεων, προβληματισμών και προτάσεων για θέματα και ζητήματα που αφορούν στην εκπαίδευση και στην παιδεία γενικότερα. Καταγράφονται και επισημαίνονται προβλήματα που συναντώνται στον χώρο της ελληνικής εκπαίδευσης τα οποία επιδρούν αρνητικά στο έργο των εκπαιδευτικών και τα οποία οφείλονται, κατά το συγγραφέα, κυρίως στην παλινδρόμηση της εκπαιδευτικής πολιτικής από την πλευρά της πολιτείας, των πολιτικών κομμάτων, των εκπαιδευτικών φορέων κλπ. και στην έλλειψη του διαλόγου ανάμεσα σε όλους τους εμπλεκόμενους στα εκπαιδευτικά δρώμ...