Εγχειρίδιο εκπαίδευσης εκπαιδευτών γονέων
Παπατριανταφύλλου Σπύρος
Ασημάκης Π. (2012)
"...Το παρόν εγχειρίδιο εκπαίδευσης εκπαιδευτών αποτελεί ένα δείγμα του τρόπου δουλειάς των συγγραφέων και αναφέρεται διεξοδικά στη βιωματική διαδικασία, ενταγμένη σ' ένα πολυσύνθετο μοντέλο συμβουλευτικής. Οι συγγραφείς, έχοντας ασχοληθεί για δεκαετίες με ομάδες, μας παρουσιάζουν μερικά δείγματα από τη μεθοδολογία της εργασίας τους. Χρησιμοποιούν έναν εναλλακτικό τρόπο παρουσίασης των εργασιών τους σε ομάδες, ξεφεύγοντας από τον άκαμπτο τρόπο των εισηγήσεων και της στείρας διδασκαλίας του ειδικού [αυθεντία]. Με βιωματικό τρόπο, απελευθερώνουν τους γονείς από τους προσωπικο...
Σκοποθεσία της αγωγής της εκπαίδευσης και της διδακτικής πράξης
Βαϊνάς Κώστας
Έλλην (2012)
Το βιβλίο αυτό διαπραγματεύεται ένα από τα σημαντικότερα θέματα της διδακτικής μεθοδολογίας, δηλαδή τους σκοπούς, που αποτελούν την πυξίδα τόσο της παιδαγωγικής όσο και της διδακτικής πράξης. Δεδομένου ότι η διδασκαλία οποιασδήποτε διδακτικής ενότητας δεν μπορεί να εκλαμβάνεται αποσπασματικά και απομονωμένα από τη γενική θεώρηση του μαθήματος στο οποίο εντάσσεται τον τύπο του Σχολείου και το γενικότερο πνεύμα που διέπει την αγωγή, η εξέταση των σκοπών δεν περιορίστηκε μόνο στο επίπεδο της διδασκαλίας αλλά επεκτάθηκε και στα διάφορα επίπεδα της Εκπαίδευσης καθώς και στη...
Προδιαγραφές της εκπαιδευτικής διαδικασίας: Θεωρία και πράξη
Μπονίδης Κυριάκος Θ.
Γράφημα (2012)
Στο παρόν βιβλίο πραγματεύομαι ζητήματα Σχολικής Παιδαγωγικής και θεωρίας της Αγωγής. Ειδικότερα, εξετάζω τα προγράμματα σπουδών, τα σχολικά βιβλία σε σχέση με τα θεωρητικά τους ερείσματα και τη χρήση τους στο σχολείο ως χωροχρόνο, συμπεριλαμβανομένης και της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στο τέλος, εξετάζω τις προδιαγραφές της εκπαιδευτικής διαδικασίας στη μεταπολιτευτική Ελλάδα... (από τον πρόλογο)
Η ηθική (θεωρητική και πρακτική) κατά το 18ο και 19ο αιώνα στην ελληνική εκπαίδευση: Διδακτικά εγχειρίδια, κανόνες σχολικής ζωής και συμπεριφοράς, συστήματα αξιών
Βαχάρογλου Ευστράτιος
Κυριακίδη Αφοί (2013)
Εκπαίδευση και κοινωνική αναπαραγωγή στη μεταπολεμική Ελλάδα (1950-2010)
Θάνος Θεόδωρος Β.
Κυριακίδη Αφοί (2013)
Εκπαίδευση, δια βίου μάθηση, πιστοποίηση προσόντων
Λιντζέρης Παρασκευάς
Γενική Συνομοσπονδία Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας (Γ.Σ.Ε.Β.Ε.Ε.). Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων (Ι.Μ.Ε.) (2013)
Κίνητρα και εμπόδια για τη συμμετοχή των ενηλίκων στη δια βίου εκπαίδευση
Καραλής Θανάσης
Γενική Συνομοσπονδία Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας (Γ.Σ.Ε.Β.Ε.Ε.). Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων (Ι.Μ.Ε.) (2013)
Αγγλικά Δ΄δημοτικού
Μπρατσόλη Αντιγόνη
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Μουσική Γ΄και Δ΄δημοτικού
Συλλογικό έργο
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Μουσική Γ΄και Δ΄δημοτικού
Συλλογικό έργο
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Φυσική αγωγή Γ΄και Δ΄δημοτικού
Συλλογικό έργο
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Αγγλικά Δ΄δημοτικού
Μπρατσόλη Αντιγόνη
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Αγγλικά Ε΄δημοτικού
Κολοβού Ελευθερία - Κλειώ
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Αγγλικά Ε΄δημοτικού
Κολοβού Ελευθερία - Κλειώ
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Θεατρική αγωγή Ε΄και Στ΄δημοτικού
Συλλογικό έργο
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Αγγλικά Στ΄δημοτικού
Συλλογικό έργο
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Αγγλικά Στ΄δημοτικού
Συλλογικό έργο
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Μουσική Στ΄δημοτικού
Συλλογικό έργο
Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων "Διόφαντος" (2013)
Εκπαίδευση και κοινωνιολογία
Durkheim Emile
Γρηγόρη (2013)
Το βιβλίο του Ε. Durkheim εντάσσεται στα ειδικά εκπαιδευτικά εγχειρίδια, που προσεγγίζουν το θέμα της εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας τις κοινωνικές διαστάσεις και τα ευρύτερα πολιτισμικά, πολιτικά και ιδεολογικά πλαίσια. Ο πρόλογος και ο σχολιασμός του έργου του Durkheim, αποβλέπει στην ανάδειξη των εννοιολογημάτων για την οργάνωση των εκπαιδευτικών συστημάτων και το ρόλο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη διαμόρφωση του κοινωνικού υποκειμένου. Παρουσιάζεται η εκπαίδευση ως πολυσύνθετη διαδικασία που διαμορφώνεται στο χωροχρόνο μέσα στον οποίο καθορίζεται το περιεχόμενό της και...
Ο σχολικός σύμβουλος ως εκπαιδευτής ενηλίκων
Καράμηνας Ιγνάτιος Γ.
Γρηγόρη (2013)
Στο ανθρώπινο δυναμικό που απασχολείται άμεσα ή έμμεσα στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων συμπεριλαμβάνονται και οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕ), οι οποίοι ως εκ του ρόλου τους, λειτουργούν και ως εκπαιδευτές ενηλίκων παρά το γεγονός ότι για την επιλογή τους στη θέση αυτή ανάμεσα στις προϋποθέσεις που ορίζει το νομοθετικό πλαίσιο μέχρι σήμερα δεν περιλαμβάνεται η επιμόρφωσή τους στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Οι εκπαιδευόμενοι, όμως, στα σεμινάρια επιμόρφωσης που σχεδιάζουν και υλοποιούν οι Σχολικοί Σύμβουλοι είναι ενήλικοι με διαφορετικές ανάγκες, διδακτικ...