Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Από την αρχή της ανθρωπότητας, μια μικρή ομάδα ατόμων ανέπτυξε μία ακατανόητη ανάγκη, μεγαλύτερη από αυτή της τροφής, του νερού, της στέγης ή του ρουχισμού. Ήταν η ανάγκη της έκφρασης. Αυτά τα άτομα, αυτή η ''ανωμαλία'' στα μάτια των υπολοίπων, ονομάστηκαν καλλιτέχνες. Πέρασαν αιώνες και αυτή η ανάγκη για έκφραση εξελίχτηκε σε κάποια άτομα σαν ιός. Θεωρούσαν ότι ζούσαν για να υπηρετούν την Τέχνη και ότι κάθε τους ανάσα της ανήκει. Οπότε η Μοίρα, η Τύχη, οι Θεοί, ποιος ξέρει, ίσως και η ίδια η Τέχνη θεοποιημένη πια, αποφάσισε να ανταμείψει τους πιστούς της με ένα χάρισμα:...

Δεν ξέρω καθόλου αν είναι συμπτωματικό ότι κάθε Αύγουστο, εδώ και 15 χρόνια, ο ζωγράφος παραθερίζει στο σπίτι εκείνο των Μεταξάτων της Κεφαλονιάς, όπου τον Αύγουστο του 1823 είχε για 4 μήνες κατοικήσει ένας υιοθετημένος από τους Έλληνες μεγάλος Άγγλος ποιητής. Γιατί, καθώς η ποίηση στη συγκεκριμένη περίπτωση συναντά απροσδόκητα τη ζωγραφική, θα έλεγα πως το συναπάντημα του ζωγράφου με τον ποιητή ήταν μάλλον μοιραίο. Ότι το προκάλεσε δηλαδή, νομοτελειακά περίπου, η προσήλωση του εικαστικού βλέμματος στην ποιητική μετάταξη ενός ακίνητου χώρου. Με την έλξη της πνοής του κινούμ...

Στο βιβλίο αυτό, όπως δείχνει και ο σαφής τίτλος του, ο συγγραφέας εξετάζει μερικά βασικά ψυχοπαιδαγωγικά προβλήματα της εφηβικής ηλικίας, η οποία είναι όντως η ηλικία των προβλημάτων. Με βάση τα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα αναλύει τα κύρια χαρακτηριστικά της ψυχολογίας των εφήβων και ερμηνεύει βασικά προβλήματα της γνωστικής, της συναισθηματικής και της κοινωνικής τους ανάπτυξης. Μεγάλο βάρος ρίχνει επίσης στις σχέσεις των εφήβων με τους γονείς τους και στα προβλήματα του ελεύθερου χρόνου και της αυτομόρφωσής τους. Όσα συνοπτικά μας δίδει συνιστούν μια σύντομη ψυχοπαι...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους υποψήφιους νηπιαγωγούς του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ για εκπαιδευτικούς και καλύπτει όλη την ύλη του διαγωνισμού. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει: Ψυχοπαιδαγωγικά θέματα, Διδακτική μεθοδολογία, Γνωστικό αντικείμενο, Ολοήμερο Νηπιαγωγείο, Ειδική διδακτική, Θέματα προηγούμενων ετών, Ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών, καθώς και χρήσιμο βοηθητικό υλικό.

Το βιβλίο αυτό έχει σαν πρώτο στόχο να εμπλουτίσει το ρόλο της Νηπιαγωγού στην πολυπλοκότητα της σημερινής εποχής. Μέσα από τα θεωρητικά στοιχεία -αλλά και τις πρακτικές επισημάνσεις- διευκολύνεται η οριοθέτηση του ρόλου της..., άρα και η αυτοπροστασία της από την εξουθένωση. Ο δεύτερος στόχος του βιβλίου είναι να διευκολύνει άμεσα και πρακτικά την Νηπιαγωγό στο καθημερινό της έργο με τα παιδιά. Εφαρμόζοντας τις "ασκήσεις για την τάξη", προάγει βασικά ζητούμενα του ψυχοπαιδαγωγικού σκοπού του Νηπιαγωγείου ως θεσμού. Συγκεκριμένα, προάγει την ένταξη των παιδιώ...

Η παρούσα πραγματεία αφορά κατεξοχήν στην Ψυχοπαθολογία του Λόγου και της Γλώσσας με ιδιαίτερη έμφαση στη Δυσλεξία όπως αυτή εκδηλώνεται στο πολυγλωσσικό περιβάλλον της νέας εποχής και σε συνάρτηση με τους Τρόπους Μάθησης (Learning styles) που χαρακτηρίζουν το κάθε παιδί. Γίνεται, μεταξύ άλλων, λόγος για συσχετίσεις της γλώσσας με βασικές γνωστικές παραμέτρους που εδρεύουν στον εγκέφαλο, δηλαδή με ανώτερες νοητικές ικανότητες όπως είναι η σκέψη, η μνήμη, η δημιουργικότητα κ.τ.λ., αλλά και με άλλες μορφές έκφρασης του ανθρώπου όπως είναι η επικοινωνία, το χιούμορ, ο πολιτισμ...

Η περιγραφή και μελέτη των ψυχικών νοσημάτων της τρίτης ηλικίας, η Ψυχογηριατρική, όπως ίσως είναι ορθότερο να ονομάζεται, είναι δικαιολογημένο να αποτελεί ειδικό κεφάλαιο της ψυχιατρικής, καθώς τα χαρακτηριστικά των νόσων που περιλαμβάνει διαφέρουν σε πολλά σημεία από εκείνα των ψυχικών νόσων του ενηλίκου, όπως συμβαίνει και με την ψυχιατρική του παιδιού. [...] Η μελέτη των ψυχικών νοσημάτων της τρίτης ηλικίας, που ανήκουν σ' έναν τομέα όχι ακόμα αρκετά γνωστό και προσιτό στους νευροεπιστήμονες, είναι πολύ ουσιαστική από την άποψη της κατανοήσεως, της αιτιολογίας και της έ...

Από τις πολλές πτυχές του φροϋδικού έργου (θεραπευτική, πολιτισμική, μεταψυχολογική κ.ά.) αυτή που εκπροσωπείται σε τούτο το βιβλίο είναι, σίγουρα, η πιο προσιτή, η πιο δημοφιλής, η πιο διασκεδαστική και η πιο φαινομενικά αθώα. Διότι ο συγγραφέας εστιάζει στην καθημερινή ζωή όλων μας, τόσο των ασθενών όσο και των λεγόμενων υγιών. Μετά τον Φρόυντ όμως, λάθη, παραλείψεις, παραγραμματισμοί, άστοχες κινήσεις, ακόμη και παραπατήματα, δεν θα είναι πια όσο αθώα πιστευόταν. Δεν είναι απλώς αποτελέσματα απροσεξίας και χαλαρότητας. Τα βαθύτερα κίνητρά μας δείχνουν ότι το ασυνείδητο κ...

Στο βιβλίο αυτό πραγματοποιείται μία λεπτομερής παρουσίαση ολόκληρου του φάσματος της ψυχοπαθολογίας με έναρξη κατά τη βρεφική, παιδική και εφηβική ηλικία, σύμφωνα με τα διαγνωστικά κριτήρια του DSM-IV. Παρουσιάζονται επίσης ορισμένα προβλήματα, όπως για παράδειγμα η παχυσαρκία, τα οποία δεν αναφέρονται ως αυτοτελείς διαγνωστικές κατηγορίες αλλά σε μερικές περιπτώσεις μπορεί να αποτελούν τη γενεσιουργό αιτία σοβαρών προβλημάτων για τα παιδιά και τους εφήβους. Η παρουσίαση αυτή στηρίζεται στα πιο σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα από τη διεθνή επιστημονική βιβλιογραφία, καθώς επί...

Το βιβλίο "Ψυχοπαθολογία" των Kring, Davison, Neale και Johnson καλύπτει με πληρότητα και σαφήνεια τη σύγχρονη θεωρία και έρευνα για την ψυχοπαθολογία, δίνοντας έμφαση στην κλινική πράξη. Οι συγγραφείς προσκαλούν τον αναγνώστη να εξετάσει τις ποικίλες όψεις της ψυχοπαθολογίας και να εκτιμήσει τα ερευνητικά δεδομένα που αφορούν τις ρίζες των ψυχικών διαταραχών όπως και την αποτελεσματικότητα συγκεκριμένων παρεμβάσεων. Η κυκλοφορία του βιβλίου "Ψυχοπαθολογία" των Kring, Davison, Neale και Johnson μου έδωσε ιδιαίτερη χαρά, γιατί παρακολουθώ την πορεία του από την πρώτη έκδ...

Το τεύχος αυτό περιλαμβάνει τη δομή, τις οδηγίες χρήσης και τους δείκτες αξιοπιστίας και εγκυρότητας ενός ερωτηματολογίου, το οποίο αξιολογεί: (α) τον θυμό ως χαρακτηριστικό, και (β) τους τρόπους έκφρασης του θυμού (εξωτερίκευση, καταστολή, έλεγχος). Ως συνοδευτικά του ερωτηματολογίου, για την αξιολόγηση του θυμού, σχεδιάσαμε και σταθμίσαμε δύο ακόμα ερωτηματολόγια. Το ένα από αυτά αποτυπώνει τις αρνητικές προσδοκίες και τον βαθμό απελπισίας των παιδιών για το μέλλον και το άλλο αποτυπώνει τη διάψευση των προσδοκιών και την παρεμπόδιση-ματαίωση των στόχων των παιδιών....

Το τεύχος αυτό περιλαμβάνει τη δομή, τις οδηγίες χρήσης και τους δείκτες αξιοπιστίας και εγκυρότητας δύο ερωτηματολογίων για την αξιολόγηση των μορφών και των τύπων επιθετικότητας. Ως συνοδευτικά των ερωτηματολογίων αυτών παρουσιάζονται δύο ακόμα ερωτηματολόγια τα οποία σχεδιάσαμε έτσι, ώστε να αποτυπώνουν τη στάση των παιδιών προς την αντικοινωνική συμπεριφορά και τη συναναστροφή τους με φίλους που επιδεικνύουν μια τέτοια συμπεριφορά. Το παρόν τεύχος συμπληρώνεται με δύο ακόμα τεύχη στα οποία παρουσιάζονται η δομή, οι οδηγίες χρήσης και οι δείκτες αξιοπιστίας και εγκυρ...

Το τεύχος αυτό περιλαμβάνει τη δομή, τις οδηγίες χρήσης και τους δείκτες αξιοπιστίας και εγκυρότητας δύο ερωτηματολογίων για την αξιολόγηση του εκφοβισμού και της έκθεσης σε περιστατικά επιθετικότητας και βίας. Το παρόν τεύχος συμπληρώνεται με δύο ακόμα τεύχη στα οποία παρουσιάζονται η δομή, οι οδηγίες χρήσης και οι δείκτες αξιοπιστίας και εγκυρότητας ερωτηματολογίων για την αξιολόγηση του θυμού και της επιθετικότητας.