Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

[...] Η δομή του περιεχομένου αυτού του βιβλίου υπακούει στην ίδια μαθησιακή λογική και εκπαιδευτική μέθοδο που ακολουθήθηκαν και στον πρώτο τόμο. Συγκεκριμένα: Στην αρχή κάθε ενότητας γίνεται μια σύντομη αναφορά στο στόχο της και στη συνέχεια παρατίθεται η αντίστοιχη θεωρία στη μεγαλύτερη δυνατή πληρότητα και με αρκετές επισημάνσεις-σχόλια όπου κρίνεται απαραίτητο. Ακολουθούν ασκήσεις κατανόησης βασικών εννοιών της θεωρίας (σωστού-λάθους, πολλαπλής επιλογής κλπ.) Στη συνέχεια υπάρχουν λυμένες ασκήσεις για την εμπέδωση-εξοικείωση με την ύλη της κάθε ενότητας. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)