Το νόημα της μετρήσεως στην παιδαγωγική επιστήμη και η πνευματική ομοιογένεια των τάξεων στα σχολεία μας

Το νόημα της μετρήσεως στην παιδαγωγική επιστήμη και η πνευματική ομοιογένεια των τάξεων στα σχολεία μας

Το νόημα της μετρήσεως στην παιδαγωγική επιστήμη και η πνευματική ομοιογένεια των τάξεων στα σχολεία μας

Προβλήματα ποσοτικής παιδαγωγικής

Το βιβλίο δεν υπάρχει σε κάποια βιβλιοθήκη
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου