Παιδιά - Ψυχολογία

Ο θωρακισμένος άνθρωπος

Εκδόσεις Καστανιώτη (1990)

Οικογένεια

Ελληνικά Γράμματα (1990)

Προσχολική ηλικία

Σύγχρονη Εποχή (1989)

Οι ανάγκες και τα δικαιώματα των παιδιών

Εκδόσεις Καστανιώτη (1989)

Το βιβλίο αυτό αναφέρεται στους νέους ανθρώπους και στη θέση που έχουν ή δεν έχουν στη σύγχρονη κοινωνία. Αναφέρεται στο θεσμό της παιδικής ηλικίας, όπως παρουσιάζεται στην εποχή μας, στη νοοτροπία, τα έθιμα και τους νόμους που προσδιορίζουν και κατατάσσουν τα παιδιά στη σύγχρονη ζωή και καθορίζουν σε μεγάλο βαθμό τον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνεται η ζωή τους και τον τρόπο με τον οποίο τα αντιμετωπίζουμε εμείς, οι μεγαλύτεροι. Αναφέρεται, επίσης, και στο γεγονός ότι η παιδική ηλικία, με τις διάφορες μορφές με τις οποίες εμφανίζεται στην εποχή μας, είναι κατά τη γνώμη μου...

Σχολική ηλικία

Σύγχρονη Εποχή (1989)

Γονείς τέρατα

Καφέ Σχολειό (1987)

[...] Σκοπός μου είναι να παρουσιάσω, έτσι όπως τους γνώρισα, ανθρώπους που βασανίζονται από γονείς που κι αυτοί παιδεύτηκαν, η παιδεύονται ακόμα από κάποιους λαθεμένους στόχους του πολιτισμού μας. Και δε σκοπεύω να αποδόσω ευθύνες σε κανένα, γιατί κανείς σε διάλεξε συνειδητά να υποφέρει. Άλλωστε, ελάχιστες από τις περιπτώσεις αυτές αφορούν γονείς που χρησιμοποιούν ωμή βία ενάντια στα παιδιά τους. Αυτοί στην εποχή μας είναι αρκετά σπάνιοι κια ίσως λιγότερο επικίνδυνοι. Γιατί η ψυχολογική βία, η κακά τοποθετημένη αγάπη των γονιών για παιδιά τους, αυτά είναι τα πιο επικίνδυνα...

Η επίδοση του μαθητού στο δημοτικό σχολείο και η αντιμετώπιση των δυσκολιών μάθησης

University Studio Press (1986)

Η επίδοση στο σχολείο δεν είναι μόνο παιδαγωγικό αντικείμενο γι' αυτό μια σχολική αποτυχία χρειάζεται βαθειά εξερεύνηση για να βρεθεί η αιτία της. Πριν μπει ταμπέλα στο παιδί οκνηρό, αδιάφορο, προβληματικό πρέπει να γίνει σοβαρός και εξονυχιστικός έλεγχος για τις αιτίες της μειωμένης επίδοσης του στο σχολείο. Οι αιτίες μπορεί να είναι ψυχολογικές, πνευματικές (χαμηλή νοημοσύνη) ή και σωματικές χωρίς να αποκλείεται συνδυασμός τους. [...] Το νηπιαγωγείο και το Δημοτικό σχολείο είναι η πρώτη ένταξη του παιδιού στο σύνολο και στην κοινωνία. Η αποτυχία του παιδιού και η...

Η βρεφική ηλικία

Ψυχογιός (1982)

Μαθαίνοντας απ' τα παιδιά

Κονιδάρης (1981)

Το παιδί μια νέα αντιμετώπιση

Γλάρος (1979)

Το βιβλίο αυτό αντιπροσωπεύει τις εμπειρίες μιας ολόκληρης ζωής κοντά στα παιδιά -τα προβλήματά τους, τις χαρές τους, τις προκλήσεις τους- όπως τα παρατήρησε ένας από τους σημαντικότερους ψυχίατρους της Αμερικής, ο Ρούντολφ Ντράικωρς. Ο ίδιος ο συγγραφέας σημειώνει στον πρόλογό του: "Δεν προτείνουμε οι γονείς να είναι ανεκτικοί, ούτε τους λέμε να είναι αυστηροί ή τιμωρητικοί. Εκείνο που επιδιώκουμε είναι τούτο: να προσπαθήσουν να μάθουν να γίνουν μια πραγματική πρόκληση για τα παιδιά τους· να γίνουν σοφοί και ικανοί να τα καθοδηγούν, χωρίς να τα πεισματώνουν και να τα εξαγρ...

Συνολικά Βιβλία 514
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου