Κωστόγιαννος

Κωστόγιαννος

Αβάντων και Αγγελάτου 17, 341 00 Χαλκίδα

22210 78509

Φυσική Β΄ λυκείου

Κωστόγιαννος (2003)

Αγαπητή μαθήτρια, αγαπητέ μαθητή Το βιβλίο αυτό γράφτηκε για να το χρησιμοποιήσεις σαν βοήθημα μαζί με το σχολικό. Περιέχει ερωτήσεις θεωρίας με τις απαντήσεις τους, λυμένα προβλήματα και θέματα προς απάντηση, ερωτήσεις διαφόρων τύπων, ασκήσεις και προβλήματα. Η θεωρία παρουσιάζεται με τη βοήθεια ερωτήσεων, κυρίως ανάπτυξης. Οι ερωτήσεις του κάθε θέματος δόθηκαν με τέτοιο τρόπο, ώστε οι επιμέρους απαντήσεις να δένουν αρμονικά και σαν αυτόνομο κείμενο. Καλύπτουν απόλυτα την εξεταστέα ύλη και θα σε βοηθήσουν να κατανοήσεις τα όσα αυτή διαπραγματεύεται. Οι ασκήσεις κα...

Βιολογία Γ΄ λυκείου

Κωστόγιαννος (2003)

Φίλοι μαθητές, αγαπητοί συνάδελφοι, Η παρούσα έκδοση φιλοδοξεί να καλύψει τις διδακτικές ανάγκες του μαθήματος της Βιολογίας, όπως αυτές προκύπτουν από τις απαιτήσεις του συστήματος αξιολόγησης. Το βιβλίο αποτελείται από δώδεκα ενότητες. Σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται ερωτήσεις: - θεωρίας με απάντηση, - πολλαπλής επιλογής, - της μορφής "Σωστό - Λάθος", - συμπλήρωση κενών, - αντιστοίχισης όρων, - κρίσεως - συνδυαστικές, ενώ παρατίθεται ένας ικανοποιητικός αριθμός ασκήσεων και προβλημάτων. Η ιεράρχηση των ερωτήσεων και ασκήσεων έγινε με βάση το βαθμό δυσκολί...

Συντακτικό της αρχαίας ελληνικής

Κωστόγιαννος (2003)

Είναι δικαιολογημένα παραδεκτό πως χωρίς τη γνώση και την κατανόηση του συντακτικού δεν είναι εφικτή η σωστή προσέγγιση του αρχαίου ελληνικού λόγου. Με το να αναλώνεται όμως κάποιος σε μηχανιστική και στείρα απομνημόνευση όχι μόνο δεν έχει τα επιθυμητά αποτελέσματα, αλλά και βλάπτεται. Αυτό ίσως ηχεί κάπως περίεργα, αλλά από κάποιες αναφορές φαίνεται πως μάλλον έτσι έχουν τα πράγματα. Εύκολα γίνεται αντιληπτό σε πόσο δύσκολη θέση θα βρισκόταν ο διδάσκων, που έμεινε στον τύπο και δεν είδε την ουσία, αν ο διδασκόμενος καλοπροαίρετα ή και σκόπιμα του ζητούσε αποδείξεις για τη...

Λεξικό νέας ελληνικής γλώσσας

Κωστόγιαννος (2003)

Το "Λεξικό της Νέας Ελληνικής Γλώσσας" φιλοδοξεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του αναγνωστικού κοινού με ένα μεγάλο αριθμό λημμάτων, που καλύπτουν όσο το δυνατόν περισσότερους τομείς της ζωής μας. Ενσωματώνει πληροφοριακά στοιχεία εγκυκλοπαιδικής φύσεως στις περιπτώσεις εκείνες όπου οι λέξεις συνδέονται εννοιολογικά ή ετυμολογικά με κάποιο ανθρωπωνύμιο, εθνωνύμιο, θεωνύμιο ή τοπωνύμιο. Ιδιαίτερη σημασία δίδεται στην καταγραφή συνωνύμων και παραγώγων λέξεων, έτσι ώστε να μπορεί ο μαθητής να ανταποκριθεί καλύτερα στις σύγχρονες μαθησιακές απαιτήσεις. Η πλούσια ερμηνεία...

Οδηγός επανάληψης στα μαθηματικά Γ΄ λυκείου

Κωστόγιαννος (2003)

Η παρότρυνση του συναδέλφου και εκδότη Ε. Κωστόγιαννου, τα θετικά μηνύματα από το πρώτο βιβλίο μου "Μαθηματικά και στοιχεία στατιστικής Γ΄ Λυκείου" και η αγάπη μου για τα μαθηματικά, με οδήγησαν στη συγγραφή αυτού του βιβλίου. Τα 25 διαγωνίσματα και τα 100 θέματα μαζί με τις λύσεις τους αποτελούν σε μεγάλο βαθμό προσωπικές συνθέσεις. Απευθύνονται στους μαθητές της Γ΄ λυκείου με βασικό σκοπό, την επιτυχία τους στις εξετάσεις. Απευθύνονται, επίσης, στους συναδέλφους καθηγητές παρέχοντάς τους τη δυνατότητα επιλογής διαγωνισμάτων ή συνδυαστικών θεμάτων για τη διευκόλυνση του δ...

Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια: Μηχανές εσωτερικής καύσης II

Κωστόγιαννος (2003)

Το παρόν βιβλίο γράφτηκε σύμφωνα με την εξεταστέα ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων του μαθήματος ΜΕΚ ΙΙ της Γ΄ τάξης "Μηχανών και Συστημάτων Αυτοκινήτου" των Τ.Ε.Ε. Αποτελεί βοήθημα τόσο για τους μαθητές που διδάσκονται το μάθημα αυτό, όσο και για τους μαθητές τους που το διδάσκουν. Πιστεύω ότι θα καθοδηγήσει και θα αποσαφηνίσει τη μελέτη του μαθήματος "ΜΕΚ ΙΙ" κάνοντας πιο εύκολη και πιο αποδοτική την προσπάθεια των μαθητών. Με το σύστημα που έχει γραφεί - Ερωτήσεων - Απαντήσεων - εντοπίζει με αποτελεσματικό τρόπο τους στόχους μάθησης, ενώ με τα διάφορα τεστ ανακεφαλαίωση...

Ένα σχολείο... θέατρο

Κωστόγιαννος (2004)

25 αυθεντικά θεατρικά κείμενα για όλες τις στιγμές της σχολικής ζωής και όχι μόνο. Ξεκινά με την 28η Οκτωβρίου, περνά από το Πολυτεχνείο, τα Χριστούγεννα, τις Απόκριες, την 25η Μαρτίου, τον Εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα της Κύπρου, στέκεται σε περιβαλλοντικά ή μυθολογικά θέματα, διασχίζει την ιστορία και το πνεύμα των Ολυμπιακών Αγώνων, για να καταλήξει στο "Σχολείο, έχε γεια".

Φυσική Β΄ λυκείου

Κωστόγιαννος (2004)

Αγαπητή μαθήτρια, αγαπητέ μαθητή Το βιβλίο αυτό διαπραγματεύεται το κεφάλαιο του ηλεκτρομαγνητισμού και των ταλαντώσεων της φυσικής γενικής παιδείας. Εκτός των θεμάτων που αναφέρονται αποκλειστικά στα δύο αυτά κεφάλαια, θα βρεις ακόμη επαναληπτικά θέματα και διαγωνίσματα, που θα σε βοηθήσουν και στη διάρκεια της επανάληψης. (από τον πρόλογο του συγγραφέα)

Στρατηγικές μελέτης και εξετάσεων στα μαθηματικά

Κωστόγιαννος (2004)

Το βιβλίο αυτό γράφτηκε για να χρησιμοποιηθεί από τους μαθητές παράλληλα με τα εγχειρίδια μαθηματικών, κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, ενώ ο γενικός χαρακτήρας πολλών εννοιών δεν αποκλείει την αυτόνομη χρήση του. Επιδίωξή μας είναι να καλύψει το κενό που δημιουργείται σ' αυτόν που διαβάζει μαθηματικά και δε γνωρίζει: - Πού θα του χρησιμεύσουν αυτά που μελετά. - Πώς θα οργανώσει αποτελεσματικά τη μελέτη του. - Αν ο τρόπος που μελετά είναι ο ενδεδειγμένος. Που θέλει: - Να μάθει ή να επιβεβαιώσει στρατηγικές με τις οποίες θα μπορέσει να αριστεύσει στις εξετάσεις του....

Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια: Ειδικές ηλεκτρικές εγκαταστάσεις

Κωστόγιαννος (2004)

Το παρόν βιβλίο γράφτηκε σύμφωνα με την εξεταστέα ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων του μαθήματος "Ειδικές Ηλεκτρικές Εγκαταστάσεις" της ειδικότητας "Ηλεκτρολόγων Εγκαταστάσεων Κτιρίων και Βιομηχανικών Χώρων" του Β΄ κύκλου σπουδών των Τ.Ε.Ε. Αποτελεί χρήσιμο βοήθημα τόσο για τους μαθητές που διδάσκονται το συγκεκριμένο μάθημα, όσο και για τους συναδέλφους που το διδάσκουν. Κάθε κεφάλαιο χωρίζεται σε ενότητες. Οι διδακτικοί στόχοι κάθε ενότητας γίνονται αντιληπτοί μέσα από το σύστημα "Ερωτήσεων - Απαντήσεων". Ιδιαίτερη προσοχή έχει δοθεί στα σχήματα και τα διαγράμματα του...

Λεξικό της νέας ελληνικής γλώσσας

Κωστόγιαννος (2004)

Η νέα λεξικογραφική εργασία που παραδίδει στο αναγνωστικό κοινό ο εκδοτικός μας οίκος, παρουσιάζει ένα μεγάλο αριθμό λημμάτων που προέρχονται όχι μόνο από τον καθημερινό μας λόγο αλλά και από τους επαγγελματικούς ή επιστημονικούς χώρους στους οποίους δραστηριοποιούμαστε. Ακολουθώντας τις σύγχρονες λεξικογραφικές αντιλήψεις επιδιώκει την επιλεκτική λημματογράφηση. Το στοιχείο της διαφοροποίησης του από τα άλλα λεξικά της κατηγορίας του συνίσταται στο πλούσιο και εμπεριστατωμένο ερμηνευτικό του περιεχόμενο. Η παρουσία συνωνύμων και παραγώγων λέξεων ενδυναμώνει το σύνολο και...

Λεξικό της νέας ελληνικής γλώσσας

Κωστόγιαννος (2004)

Η νέα λεξικογραφική εργασία που παραδίδει στο αναγνωστικό κοινό ο εκδοτικός μας οίκος, παρουσιάζει ένα μεγάλο αριθμό λημμάτων που προέρχονται όχι μόνο από τον καθημερινό μας λόγο αλλά και από τους επαγγελματικούς ή επιστημονικούς χώρους στους οποίους δραστηριοποιούμαστε. Ακολουθώντας τις σύγχρονες λεξικογραφικές αντιλήψεις επιδιώκει την επιλεκτική λημματογράφηση. Το στοιχείο της διαφοροποίησης του από τα άλλα λεξικά της κατηγορίας του συνίσταται στο πλούσιο και εμπεριστατωμένο ερμηνευτικό του περιεχόμενο. Η παρουσία συνωνύμων και παραγώγων λέξεων ενδυναμώνει το σύνολο και...

Θεματογραφία μαθηματικών Β΄ λυκείου

Κωστόγιαννος (2004)

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ λυκείου Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης, αλλά εκτιμούμε ότι θα φανεί χρήσιμο και στους συναδέλφους μαθηματικούς. Αναφερόμενοι κυρίως στους μαθητές προσπαθήσαμε: α) Να περιορίσουμε τον όγκο των λυμένων ασκήσεων του βιβλίου ώστε να μη γίνεται κουραστικό, στοχεύοντας όμως στην ποιοτική πληρότητα. β) Με τη μεθοδική αξιολόγηση της θεματογραφίας να καλύψουμε όλες τις περιοχές που παρουσιάζουν θέματα στις πανελλαδικές εξετάσεις. Στο φίλο αναγνώστη μαθητή θα προτείναμε: 1ο Καλή ψυχική διάθεση και "μεράκι" όταν ξεκινά τη μελέ...

Λεξικό της νέας ελληνικής γλώσσας

Κωστόγιαννος (2004)

Μικρό ως προς το μέγεθος Μεγάλο και πλούσιο ως προς το περιεχόμενο Με την ερμηνευτική πληρότητα και την ορθογραφική του χρηστικότητα, το μικρό αυτό λεξικό, γίνεται πολύτιμο βοήθημα στα χέρια κάθε αναγνώστη. Καταγράφει με περιφραστικό τρόπο το ερμηνευτικό περιεχόμενο κάθε λήμματος αποφεύγοντας έτσι τις μονολεκτικές απαντήσεις. Δε διστάζει να περιθωριοποιήσει γνωστές και συχνά επαναλαμβανόμενες λέξεις, που βέβαια έχουν τη δική τους σημασιολογική αξία, για να συμπεριλάβει κάποιες άλλες σπάνιες αλλά τρομερά ενδιαφέρουσες για το εννοιολογικό τους περιεχόμενο. Συνθέτει, μ...

Άλγεβρα Α΄ λυκείου

Κωστόγιαννος (2004)

Το βιβλίο που έχετε στα χέρια σας είναι μία προσέγγιση του μαθήματος της άλγεβρας για την Α΄ λυκείου από τη μεριά του διδάσκοντος. Αποτελείται από 22 διδακτικές ενότητες που κάθε μία περιλαμβάνει δύο ή περισσότερα μαθήματα και από την 23η ενότητα που περιλαμβάνει διαγωνίσματα προαγωγικών εξετάσεων της Α΄ λυκείου που έχουν τεθεί τα τελευταία χρόνια. Κάθε μάθημα περιλαμβάνει: 1. Σχέδιο μαθήματος, 2. Φύλλο εργασίας του μαθητή, 3. Ασκήσεις εμπέδωσης - Ελέγχου γνώσεων - Εργασία για το σπίτι, 4. Παρουσίαση του μαθήματος και 5. Ασκήσεις για λύση. [...] - Για το μαθητή -...

Μαθηματικά Γ΄ λυκείου

Κωστόγιαννος (2004)

Το βιβλίο αυτό γράφτηκε έτσι ώστε να είναι απλό και κατανοητό από τους μαθητές της Γ΄ λυκείου. Από τους συγγραφείς καταβλήθηκε προσπάθεια ώστε να μην αποτελεί ένα ακόμα από τα πολλά φροντιστηριακά βιβλία που κυκλοφορούν στη χώρα μας. Για το λόγο αυτό, όσο επέτρεπαν οι περιορισμοί του χώρου και της ύλης, δόθηκε έμφαση στην παιδαγωγική και διδακτική διάσταση της παρουσίασης των μαθηματικών εννοιών. Κάθε ενότητα του βιβλίου περιέχει: - Πλήρη θεωρία με παραδείγματα παρατηρήσεις και σχόλια για την κατανόηση των διαφόρων εννοιών. - Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις, όπου γίγεται...

Τα μαθηματικά στην εποχή των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας

Κωστόγιαννος (2004)

Τα εκπαιδευτικά συστήματα κατά καιρούς ρυθμίζονται είτε για να διορθωθούν κάποιες ατέλειες της προηγούμενης ρύθμισης, είτε για να ανταποκριθούν σε νέες ανάγκες των καιρών. Οι ρυθμίσεις αυτές ονομάζονται συνήθως "εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις"... Οι νέες τεχνολογίες μπορούν να προσφέρουν κάποιες δυνατότητες οι οποίες δε θα υπήρχαν χωρίς αυτές ή/ και θα κόστιζαν πολύ ακριβά... Το ερώτημα είναι μήπως η τεχνολογία φέρνει μαζί της το σπόρο μίας μεγάλης μεταρρύθμισης και όχι μίας μικρής ρύθμισης όπως αυτές που έγιναν κατά καιρούς... Η προσεχής μεταρρύθμιση φαίνεται ότι θα έχει...

Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια: Νέα ελληνικά

Κωστόγιαννος (2004)

Το βιβλίο "Ν.Ε. 2ου κύκλου ΤΕΕ" είναι το επιστέγασμα της τρίχρονης προσπάθειας του Π.Ι. να "συνδιδάξει" "γλώσσα και λογοτεχνία" με βάση - μέσο το κείμενο που αξιοποιείται διδακτικά τόσο "σε επίπεδο περιεχομένου" (ιδεολογική ανάλυση) όσο και ευθέως "σε επίπεδο μορφής και διάρθρωσης" (ειδολογική - δομική ανάλυση). Σκοπός αυτής της διδακτικής προσπάθειας οφείλει να είναι η παραγωγή λόγου επικοινωνίας, δηλαδή λόγου επίκαιρου χρηστικά και ταυτόχρονα "έγκυρου" και αληθινού δηλαδή λογικώς ορθού, που επιχειρηματολογεί και έτσι αποπειράται να πείσει, να μεταβάλλει απόψεις, να διαλε...

Συνώνυμα της νέας ελληνικής γλώσσας

Κωστόγιαννος (2005)
Συνολικά Βιβλία 206
243.185 Βιβλία
122.584 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου