Κάλιοσης Βαγγέλης Ε.
Káliosis Vangélis
Ο Βαγγέλης Κάλιοσης είναι εκπαιδευτικός και συγγραφέας. Γεννήθηκε στη Γερμανία το 1968, μεγάλωσε στην Πρέβεζα και ζει στην Αθήνα. Σπούδασε Ιστορία στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο και έκανε μεταπτυχιακό με θέμα την Εκπαιδευτική Ηγεσία και Διοίκηση στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας. Εργάζεται ως φιλόλογος στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το 2014 χρημάτισε διευθυντής του Δημόσιου Ινστιτούτου Επαγγελματικής Κατάρτισης των Φυλακών Κορυδαλλού, κατόπιν του Δημόσιου Ινστιτούτου Επαγγελματικής Κατάρτισης Αχαρνών και έκτοτε διευθύνει το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μεγάρων. Η ενασχόλησή του με τη λογοτεχνία ξεκινάει με την πρωτόλεια ποιητική συλλογή "Ακροβασίες", που δημοσιεύτηκε από τις Εκδόσεις Έψιλον το 1991. Το 1997 κυκλοφόρησε από τις Εκδόσεις Καστανιώτη η συλλογή διηγημάτων του "Όμηρος Εταίρας" και το 2006 από τον ίδιο οίκο το μυθιστόρημά του "Και τώρα τι θα γίνουμε χωρίς τρομοκράτες". Ακολούθησαν το 2011 το πολιτικό δοκίμιο "Η Κρίση του Κοινοβουλευτισμού και το Αίτημα της Άμεσης Δημοκρατίας" από τις Εκδόσεις Χρ. Δαρδανός. Τον Φεβρουάριο του 2019 δημοσιεύτηκε το μυθιστόρημά του "Το Τσιπάκι της Γνώσης" από τις εκδόσεις Κάκτος, το οποίο το 2020 θα κυκλοφορήσει στα Αγγλικά με τον τίτλο "The Chip of Knowledge" σε Μεγάλη Βρετανία, Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, Καναδά και Αυστραλία από της Εκδόσεις On Time Books (GAP). Έχει συγγράψει επίσης πολλά σχολικά βοηθήματα πάνω στα διδακτικά αντικείμενα της Ιστορίας και της Φιλοσοφίας, τα οποία έχουν κυκλοφορήσει από τις Εκδόσεις Χρ. Δαρδανός και Πατάκη. Το 2009 πραγματοποίησε την προσαρμογή στην ελληνική έκδοση του βιβλίου "Εγχειρίδιο Γενικής Παιδείας" των Jean-Francois Braunstein & Bernard Phan για λογαριασμό των Εκδόσεων Πατάκη, ενώ το 2012 πήρε μέρος στη συγγραφή λημμάτων του "Μεγάλου Ηλεκτρονικού Λεξικού της Νέας Ελληνικής Γλώσσας" (ΜΗΛΝΕΓ) των ίδιων Εκδόσεων.
Το τσιπάκι της γνώσης
Κάλιοσης Βαγγέλης Ε.
Κάκτος (2019)
Η ιστορία μας εκτυλίσσεται κατά το πρώτο τέταρτο του 21ου αιώνα σε μια πόλη με βαρύ παρελθόν αλλά ελαφρύ και φαύλο παρόν. Τι θα συμβεί σ’ αυτή την πόλη, όταν ο Πολίτης Α ερωτευτεί κεραυνοβόλα και αμοιβαία την κόρη του Κυβερνήτη της; Πώς θα επηρεαστεί η μοίρα της από την απόφαση του Πολίτη Β, πρώην διάσημου σκανδαλοθήρα δημοσιογράφου, να επιστρέψει μετά από ένα διάστημα εθελούσιας απουσίας, υιοθετώντας ένα εντελώς νέο μοτίβο δημόσιας δράσης; Πού θα οδηγηθεί εν τέλει, όταν το Τσιπάκι της Γνώσης γίνει κτήμα μιας μεγάλης μερίδας πολιτών; Είναι η καθολική γνώση ικανή να αλλάξ...
Συνάντηση με τον Γιάννη Ρίτσο
Κάλιοσης Βαγγέλης Ε.
Όστρια Βιβλίο (2020)
Το ποιητικό υποκείμενο, ο Άνδρας με τα Μαύρα, διαλέγεται υπό τους φεγγαροφώτιστους ήχους του μπετοβενικής ιδιοφυΐας και ευαισθησίας adagio sostenuto με τον Μεγάλο Ποιητή, τον Γιάννη Ρίτσο, ακονίζοντας τον λόγο του πάνω στη φόρμα της αριστουργηματικής του Σονάτας. Διαλέγεται με όσα η φωνή της Γυναίκας με τα Μαύρα στην παγκοσμιότητά της σπάραξε για έναν εαυτό και μια εποχή που τείνουν πια να ξεχαστούν. Διαλέγεται με την ίδια την εποχή, που ο ίδιος ο Ποιητής διά της νεαρής του περσόνας αποκάλεσε "εποχή παρακμής", η οποία επισώρευσε αμέτρητες πληγές στο δικό του κορμί αλλά και...
Όμηρος εταίρας
Κάλιοσης Βαγγέλης Ε.
Εκδόσεις Καστανιώτη (1997)
Ποιος θα το φανταζόταν ότι η παρθενική αναζήτηση του πληρωμένου έρωτα θα μπορούσε να οδηγήσει σε αιχμαλωσία, η αναβίωση μιας παρελθούσας πρεφοκατάνυξης σε αδικαιολόγητη ένταση, η αγορά ενός χρηματιστή σε εικοσαήμερη αϋπνία, το αμάρτημα μιας Εύας σε καφενείο χωρικών, το σύνδρομο υπερηχητικής διατύπωσης στιγμιαίων εμμονών στα σίδερα της φυλακής και μια παράνομη κολύμβηση στην οδύνη της ενηλικίωσης; Έξι διηγήματα με ήρωες υποψιασμένα ανυποψίαστους. Οι ήρωες αυτοί έχουν δύο μόνο προνόμια: να σαρκάζουν αυτοσαρκαζόμενοι και να παρωδούν αυτοπαρωδούμενοι.
Οδηγός λύσεων για τις ασκήσεις των σχολικών βιβλίων Γ΄ γυμνασίου
Συλλογικό έργο
Εκδόσεις Πατάκη (2010)
Το βιβλίο αυτό περιέχει τις απαντήσεις στις ερωτήσεις-δραστηριότητες των σχολικών βιβλίων της Ιστορίας, των Θρησκευτικών και της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Γ΄ γυμνασίου.
Μεσαιωνική και νεότερη ιστορία Β΄ γυμνασίου
Κάλιοσης Βαγγέλης Ε.
Δαρδανός Χρήστος Ε. (2006)
Το παρόν βιβλίο δε δημιουργήθηκε για να υποκαταστήσει ή να αντικαταστήσει το σχολικό εγχειρίδιο, αλλά αντίθετα με την πρόθεση να το στηρίξει και να υπηρετήσει τους διδακτικούς του στόχους, διευρύνοντας τους όπου αυτό είναι δυνατό και κρίνεται απαραίτητο. Είναι απόλυτα εναρμονισμένο με τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και το θεωρητικό πλαίσιο που διέπει την προτεινόμενη από αυτό μεθοδολογία αξιολόγησης. Αποσκοπεί να αποτελέσει στήριγμα στην προσπάθεια του καθηγητή να παρουσιάσει και να διδάξει το μάθημα με τρόπο ελκυστικό και εύληπτο, διασφαλίζοντας του συνάμα τις...
Και τώρα τι θα γίνουμε χωρίς τρομοκράτες...
Κάλιοσης Βαγγέλης Ε.
Εκδόσεις Καστανιώτη (2006)
Ένας παλαίμαχος επαναστάτης. Ένας ανυποψίαστος μικροαστός. Ένας μυστηριώδης νέος. Ο Λευτέρης. Ο Σταύρος. Ο Άλκης. Τρεις άντρες. Τρεις ηλικίες. Τρεις εποχές. Συστήνονται στην τράπεζα. Γνωρίζονται στη ληστεία. Η ιστορική συγκυρία τους ευνοεί. Η κοινή τους μοίρα τους προκαλεί. Η διασάλευση τούς γοητεύει. Αντιήρωες της καθημερινότητας; "Άνθρωποι της διπλανής μας πόρτας"; Τραγικά θύματα των κοινωνικών αντιφάσεων ή αδίστακτοι τρομοκράτες; Αινίγματα και προβληματισμοί, ερωτήματα και γρίφοι που εκπορεύονται από τη σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα και δεν απαιτούν μιαν απλή απάντησ...
Η κρίση του κοινοβουλευτισμού και το αίτημα της άμεσης δημοκρατίας
Κάλιοσης Βαγγέλης Ε.
Δαρδανός Χρήστος Ε. (2011)
Σε μια εποχή που οι καπιταλισμός περνά τη σοβαρότερη μεταπολεμικά κρίση του και οι κυβερνήσεις των εθνών κρατών και των υπερεθνικών σχηματισμών παρακολουθούν ανίσχυρες τις αγορές να λεηλατούν τον παγκόσμιο πλούτο και να ασκούν ουσιαστικά την εξουσία σε βάρος κάθε έννοιας δημοκρατίας, εμείς προτείνουμε στους πολίτες να θυμηθούν την ιδιότητά τους και να διεκδικήσουν τον κυρίαρχο ρόλο τους στην πολιτεία αποκαθιστώντας τη δημοκρατική τάξη. Η άμεση δημοκρατία είναι η λύση! Και είναι και αναγκαία και εφικτή. Είναι αναγκαία γιατί μπορεί να καταστήσει φιλόδοξο κάθε πολίτη, αμ...
Αρχαία ιστορία Α΄ γυμνασίου
Κάλιοσης Βαγγέλης Ε.
Δαρδανός Χρήστος Ε. (2006)
Το παρόν βιβλίο δε δημιουργήθηκε για να υποκαταστήσει ή να αντικαταστήσει το σχολικό εγχειρίδιο, αλλά αντίθετα με την πρόθεση να το στηρίξει και να υπηρετήσει τους διδακτικούς του στόχους, διευρύνοντας τους όπου αυτό είναι δυνατό και κρίνεται απαραίτητο. Είναι απόλυτα εναρμονισμένο με τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και το θεωρητικό πλαίσιο που διέπει την προτεινόμενη από αυτό μεθοδολογία αξιολόγησης. Αποσκοπεί να αποτελέσει στήριγμα στην προσπάθεια του καθηγητή να παρουσιάσει και να διδάξει το μάθημα με τρόπο ελκυστικό και εύληπτο, διασφαλίζοντας του συνάμα τις...