Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Kóffas Aléxandros K.
Ο κ. Αλέξανδρος Κόφφας γεννήθηκε το 1934 στα Ελληνικά Καρδίτσας και κατοικεί μόνιμα στην Ηλιούπολη Αττικής. Σπούδασε Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και Παιδαγωγικά στο Πανεπιστήμιο Φραγκφούρτης, όπου απέκτησε διδακτορικό δίπλωμα Παιδαγωγικής. Υπηρέτησε αρχικά ως φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και στη συνέχεια ως Καθηγητής Παιδαγωγικής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης στο Ρέθυμνο. Από τα βιβλία του, τα οποία αφορούν τους υποψήφιους για διορισμό εκπαιδευτικούς μέσω του ΑΣΕΠ, τα σπουδαιότερα είναι έξι (6) τα ακόλουθα: 1) "Γενική και Ειδική Διδακτική Μεθοδολογία: Ψυχοπαιδαγωγικά Προβλήματα, Παιδαγωγικά θέματα, Σχέδια Διδασκαλίας, Διαθεματική προσέγγιση της Σχολικής Γνώσης". 2) "Θέματα και απαντήσεις του διαγωνισμού εκπαιδευτικών στο ΑΣΕΠ: Κλάδοι και ειδικότητες των υποψηφίων εκπαιδευτικών, Εξεταστέα ύλη στα Παιδαγωγικά και τη Διδακτική Μεθοδολογία. Η Μέθοδος των Πολλαπλών Επιλογών, Ερωτήσεις Πολλαπλών Επιλογών των Παιδαγωγικών και της Διδακτικής Μεθοδολογίας με τις ορθές απαντήσεις τους" 3) "Γενική και Ειδική Διδακτική Μεθοδολογία Δραστηριοτήτων Προσχολικής Αγωγής" 4) "Δραστηριότητες Αισθητικής Αγωγής στο Νηπιαγωγείο. Θεωρία και Πράξη" 5) "Βασικά Προβλήματα Προσχολικής Αγωγής. Εμπειρική παιδαγωγική προσέγγιση προβλημάτων του Νηπιαγωγείου" και 6) "Η επίδραση της οικογένειας στην προσαρμογή του παιδιού στο Νηπιαγωγείο". Είναι παντρεμένος με την κ. Ευαγγελία Κωστούλα, Μαθηματικό και έχουν δύο κορες την Μαρία-Ευθυμία και την Κωνσταντίνα.
Πρωτότυπα θέματα και ορθές απαντήσεις για το διαγωνισμό εκπαιδευτικών στο ΑΣΕΠ
Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Κόφφας Αλέξανδρος (2008)
Στα θέματα αυτά δίδονται επιστημονικές εξηγήσεις των λόγων, για τους οποίους η μια από τις τέσσερις πολλαπλές ερωτήσεις κάθε θέματος είναι παιδαγωγικά ορθή, καθώς και παιδαγωγικές οδηγίες για πρακτική αντιμετώπιση των σχετικών προβλημάτων της σχολικής ζωής. Τα θέματα αυτά αναφέρονται στην εξεταστέα ύλη, την οποία καθορίζει για τις εξετάσεις του διαγωνισμού αυτού η σχετική προκήρυξη του ΑΣΕΠ.
Θέματα και απαντήσεις του διαγωνισμού εκπαιδευτικών στο ΑΣΕΠ
Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Ιδιωτική Έκδοση (2006)
Το βιβλίο αυτό που κρατάτε στα χέρια σας είναι ένα πολύ καλό βοήθημα, για τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων και ειδικοτήτων, που θα πάρουν μέρος στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Παρουσιάζει όλη την εξεταστέα ύλη στα Παιδαγωγικά και τη Διδακτική . Μεθοδολογία, και περιλαμβάνει ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών με τις ορθές απαντήσεις τους, που έχουν μπει σε προηγούμενο διαγωνισμό. Το παρόν βιβλίο συμπληρώνει το προηγούμενο βιβλίό μου, με τίτλο "Γενική και Ειδική Διδακτική Μεθοδολογία" και βοηθάει τους υποψήφιους στην άσκηση και εμπέδωση των περιεχομένων του. Επιπλέον, τους...
Η επίδραση της οικογένειας στην προσαρμογή του παιδιού στο νηπιαγωγείο
Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Ιδιωτική Έκδοση (1997)
Η προσαρμογή του παιδιού στο περιβάλλον του είναι μια συνεχής διαδικασία αντιμετώπισης δύσκολων καταστάσεων και ικανοποίησης βασικών του αναγκών. Αποτέλεσμα της συνεχούς προσαρμογής του παιδιού είναι η κοινωνική του ένταξη, η πρόοδος και η ευτυχία του. Κάθε παιδί και ιδιαίτερα το νήπιο έχει ανάγκη να προσαρμοστεί στην οικογένεια, στο σχολείο και στην κοινωνία, για να μπορέσει να εκφραστεί ολόπλευρα, να αναπτύξει τις έμφυτες ικανότητες, να δημιουργήσει την προσωπικότητα του και να ζήσει στην αναπτυσσόμενη κοινωνία μας ως ελεύθερος, υπεύθυνος και δημιουργικός άνθρωπος. Το θέ...
Δραστηριότητες αισθητικής αγωγής στο νηπιαγωγείο
Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Ιδιωτική Έκδοση (1993)
Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια μελέτη, στην οποία συμπεριλαμβάνονται οι βασικότερες μορφές δραστηριοτήτων Αισθητικής αγωγής του νηπιαγωγείου και αναλυτικότερα: οι δραστηριότητες της μουσικής και ρυθμικής αγωγής, του ιχνογραφήματος και της ζωγραφικής, των πηλοπλαστικών και ποικίλων άλλων χειροτεχνικών κατασκευών, της δραματοποίησης και του κουκλοθέατρου. Οι δραστηριότητες παρουσιάζονται τόσο με ψυχοπαιδαγωγική θεμελίωση όσο και με παραδείγματα πρακτικής εφαρμογής με βάση τη νέα μεθοδολογία του νηπιαγωγείου, τα οποία βοηθούν το νηπιαγωγό στη δημιουργία θεωρητικών προβληματισμών...
Γενική και ειδική διδακτική μεθοδολογία δραστηριοτήτων προσχολικής αγωγής
Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Ιδιωτική Έκδοση (2002)
Με το βιβλίο αυτό, που φέρει τον τίτλο "Γενική και Ειδική Διδακτική Μεθοδολογία Δραστηριοτήτων Προσχολικής Αγωγής", μπορούμε να υποβοηθήσουμε μεθοδικά και άνετα το μικρό παιδί στις δραστηριότητές του στο νηπιαγωγείο να εκφραστεί και να παιδαγωγηθεί ολόπλευρα και ισόρροπα, ώστε να μπορέσει προοδευτικά στις επόμενες βαθμίδες της εκπαίδευσής του, να καλλιεργήσει, να τονώσει και να υψώσει το πνεύμα του. Με την ολόπλευρη και ισόρροπη έκφραση και αγωγή του νηπίου καλλιεργούνται συμμετρικά και αποκαλύπτονται ταυτόχρονα όλες οι δημιουργικές του δυνάμεις. Η υποβοήθηση αυτή του παιδ...
Γενική και ειδική διδακτική μεθοδολογία
Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Κόφφας Αλέξανδρος (2005)
Το παρόν βιβλίο αποτελεί πολύτιμο βοήθημα των εκπαιδευτικών (Καθηγητών, Δασκάλων, Νηπιαγωγών) όλων των κλάδων και ειδικοτήτων της Εκπαίδευσης και βοηθάει ιδιαίτερα όλους τους υποψήφιους, οι οποίοι θα λάβουν μέρος στο διαγωνισμό του Α.Σ.Ε.Π. για διορισμό στη Δημόσια Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Στα κεφάλαια του βιβλίου αυτού συμπεριλαμβάνονται όλα τα περιεχόμενα της εξεταστέας ύλης των Παιδαγωγικών, τα οποία ορίζονται τόσο για την "Πρώτη Θεματική Ενότητα: Γνωστικό αντικείμενο" (Σχέδια Διδασκαλίας) όσο και για τη "Δεύτερη Θεματική Ενότητα: Γενική και Ειδική διδακ...
Γενική διδακτική μεθοδολογία δραστηριοτήτων προσχολικής αγωγής
Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Ιδιωτική Έκδοση (1994)
Βασικά προβλήματα προσχολικής αγωγής
Κόφφας Αλέξανδρος Κ.
Ιδιωτική Έκδοση (1994)
Το βιβλίο αυτό είναι μια έρευνα, η οποία , με τα εμπειρικά και θεωρητικά στοιχεία της, προσεγγίζει τα βασικά προβλήματα του νηπιαγωγείου (π.χ. προβλήματα χώρου, εξοπλισμού, εφαρμογής του αναλυτικού προγράμματος, αντιμετώπισης νηπίων με προβληματική συμπεριφορά ή με ειδικές ανάγκες κτλ.) και αναλύει τους παράγοντες που επηρεάζουν αποφασιστικά τη λειτουργία του. Τα πορίσματα της ερευνητικής προσέγγισης των θεμάτων αυτών φωτίζουν το χώρο της προσχολικής αγωγής στη χώρα μας και διανοίγουν πολλές οδούς μιας επιτυχέστερης αντιμετώπισης των προβλημάτων του νηπιαγωγείου, με γενικό...