Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Σχέδια Διδασκαλίας για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με μια διαφοροποιημένη Προσέγγιση Μελοποιημένοι Μύθοι του Αισώπου με Οπτικές και Αντιληπτικές Ασκήσεις διαβαθμισμένης κλίμακας Η μέθοδος εξοικείωσης και προσέγγισης των αρχαίων ελληνικών από τα μικρά παιδιά που παρουσιάζεται, αποτελεί το σταθμισμένο εκπαιδευτικό υλικό από την έρευνα δράση η οποία πραγματοποιήθηκε τα έτη 2015-2016 στα νηπιαγωγεία της Αττικής και είχε ως στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τα Αρχαία Ελληνικά μέσα όμως από έναν παιγνιώδη τρόπο, ο οποίος περιελάβανε μουσική με μελοποιημένους μύθους του Αι...

Το παρόν βιβλίο αποτελεί ένα εγχειρίδιο-βοήθημα που απευθύνεται στους καταρτιζόμενους της ειδικότητας των Ι.Ε.Κ. "Τεχνικός Μαγειρικής Τέχνης", καθώς περιέχει τις προτεινόμενες απαντήσεις των συγγραφέων σε όλες τις ερωτήσεις της τράπεζας θεμάτων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. για τις εξετάσεις πιστοποίησης. Επίσης, αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για όλους τους εκπαιδευτές της ειδικότητας "Τεχνικός Μαγειρικής Τέχνης", διότι περιέχει τα θέματα από όλα τα μαθήματα που περιλαμβάνονται στην εξεταστέα ύλη.

Οι παίκτες ηλεκτρονικών παιχνιδιών εξαφανίζονται, όπως και ο Τζέι! Συναρμολόγησε τη μίνι φιγούρα του Τζέι και βοήθησέ τον να περιηγηθεί στον εικονικό κόσμο της Πρώτης Αυτοκρατορίας. Διάβασε για το μυστικό αρχηγείο του Μηχανικού και για ένα μυστηριώδες ηλεκτρονικό παιχνίδι. Ύστερα, αξιοποίησε τις ικανότητές σου και βοήθησε τους νίντζα να λύσουν γρίφους, να ζωγραφίσουν και να βρουν τον δρόμο τους μέσα από λαβυρίνθους, καθώς ψάχνουν για τον φίλο τους. Το παιχνίδι έχει αρχίσει για τους μάστερ του Σπιντζίτσου!

Το βιβλίο είναι ένα πρακτικός οδηγός για τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Δυσλεξία. Στόχος του η οργάνωση και η κωδικοποίηση όλων των υπαρχόντων γνώσεων με απλό και κατανοητό τρόπο ώστε να είναι προσιτές σε όλους -από τους γονείς που θέλουν να μάθουν και να βοηθήσουν τα παιδιά τους, μέχρι τους εκπαιδευτικούς που θέλουν να βρουν κωδικοποιημένες όλες τις πληροφορίες για να βοηθήσουν τους μαθητές τους.

Βοήθησε τον Σέρλοκ Γουφς και τη Δρ Γάτσον στα μυστήρια της πρόσθεσης και της αφαίρεσης. Χρησιμοποίησε τις γνώσεις σου στα μαθηματικά για να αποκαλύψεις το σατανικό σχέδιο του καθηγητή Αρουριάρτι, λύνοντας μια απίθανη σειρά από γρίφους βασισμένους στην ΠΡΟΣΘΕΣΗ και στην ΑΦΑΙΡΕΣΗ. Έλεγξε με τον Μαγικό Φακό του Σέρλοκ αν απάντησες σωστά και κέρδισε μαθηματικά μετάλλια καθώς προχωράς. Περιέχει πράξεις από την ύλη μαθηματικών του σχολείου.

Τα δύσκολα συναισθήματα που εκφράζουν τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας όπως μοναξιά, πόνο, τρόμο, λύπη, στεναχώρια, θλίψη, ματαίωση, θυμό, πείσμα, απογοήτευση, φόβο απαιτούν από τους ενήλικες φροντιστές διακριτικότητα, ευαισθησία, φαντασία και γνώση στη διαχείρισή τους! Οι έξι ιστορίες προσφέρουν στον αναγνώστη καινοτόμες, σύγχρονες και αποτελεσματικές πρακτικές αντιμετώπισής τους. Μέσα σε αυτές τις μικρές ιστορίες καταπιανόμαστε με προβλήματα που καθημερινά αντιμετωπίζουν παιδιά και οι φροντιστές τους, γονείς και εκπαιδευτικοί, οι οποίοι καλούνται να τα βοηθήσουν...

Οι σημασιολογικές κατηγορίες ρημάτων διαμορφώθηκαν με βάση την τεχνική της ενίσχυσης των δικτύων που αναπτύσσονται μεταξύ του ρήματος και των συντακτικών στοιχείων που το περιβάλλουν, προκειμένου να αποκτήσει νόημα η πρόταση. Η επιλογή των ρημάτων έγινε με βάση την αυξημένη συχνότητα που παρουσιάζονται στο καθημερινό λεξιλόγιο και το κάθε ρήμα-στόχος συνδέθηκε με τέσσερις βασικές κατηγορίες. Επίσης, οι δραστηριότητες διαμορφώθηκαν σε τρία βασικά βήματα, λαμβάνοντας υπόψη τα γραμματικά συστατικά καθώς και τα σημασιολογικά στοιχεία του ρήματος, δημιουργώντας με αυτόν τον τρόπ...

Σ' ένα ταξίδι μακρινό σας προσκαλώ μικροί μου φίλοι. Σε μια πολλή μεγάλη χώρα, λίγο διαφορετική από τη δική μας, την απέραντη Ρωσία με τα καταπράσινα δάση και τα παγωμένα ποτάμια. Πολλές φορές το κρύο είναι τόσο τσουχτερό εκεί, που παγώνει ακόμα και τις καρδιές των ανθρώπων. Κάπως έτσι είχε παγώσει και η καρδιά εκείνου του τοξότη, πριν από πολλά πολλά χρόνια. Έπιασε στα χέρια του το τόξο του, πήρε ένα βέλος από τη φαρέτρα, τέντωσε τη χορδή και σημάδεψε τον μικρό πρίγκιπα. Το σιδερένιο βέλος χτύπησε κατευθείαν στην γεμάτη αγάπη καρδιά του μικρού Μιχαήλ.

Η επιστήμη των υπολογιστών, η τεχνολογία, η πληροφορία και η επικοινωνία, ο υπολογιστής και η εκπαιδευτική τεχνολογία, θεωρίες μάθησης, ανθρωπιστικές, γνωστικές, κοινωνικές, συμπεριφοριστικές, σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, σχεδιασμός διδακτικών σεναρίων και ΤΠΕ, αξιολόγηση υλικού και λογισμικού των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, εκπαιδευτικά λογισμικά και εργαλεία WEB 2.0, εικονικά εργαστήρια, CAD, GIS και σχεδίαση ιστότοπου, ηλεκτρονικά περιβάλλοντα μάθησης, εισαγωγή στην κινητή μάθηση, εισαγωγή στην εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα, οπτικός προγραμματισμός, εκπαιδευτική...

Η παρούσα αφιερωματική έκδοση περιλαμβάνει, εκτός από την εργογραφία του τιμώμενου, κείμενα τα οποία αναδεικνύουν τον βαθύ κριτικό στοχασμό και την πολύπλευρη παιδαγωγική δράση του σπουδαίου φιλολόγου και δασκάλου Γ.Δ. Παγανού. [...] Αντώνης Μαστραπάς Μαρία Κ. Πεσκετζή

Σε αυτό το βιβλίο περιγράφονται τα θέματα τα οποία απασχόλησαν και τα οποία διαχειρίστηκε ο Σπύρος Πολλάλης ως President την περίοδο 2010-2017 στο Κολλέγιο Αθηνών και στο Κολλέγιο Ψυχικού. Αναφέρονται σκέψεις, σχέδια, προσπάθειες και, διεξοδικά, τα πεπραγμένα. Στο παράρτημα παρατίθενται αποσπάσματα από ομιλίες στους μαθητές, στους καθηγητές, στις γενικές συνελεύσεις του Σωματείου του Ιδρύματος και σε άλλες εκδηλώσεις. Το βιβλίο αναφέρεται στην συγκεκριμένη αυτή περίοδο του Κολλεγίου, αλλά και σε επίκαιρα θέματα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα.

Στον χώρο της εκπαίδευσης, σε κάθε βαθμίδα και επίπεδό της, είναι σημαντικό οι πρακτικές που εφαρμόζονται να είναι αποτελεσματικές, να συμβάλλουν ώστε οι όποιες δυναμικές και δυνατότητες να αποδώσουν καρπό, καθώς και να εντοπιστούν οι περιοχές όπου υπάρχει αδυναμία και ανάγκη ενίσχυσης. Υπό αυτό το πρίσμα, οι "καλές πρακτικές" αφορούν δοκιμασμένους έγκυρους τρόπους που έχουν εφαρνοστεί σε ποικίλες περιπτώσεις και συνθήκες, από τις οποίες έχουν προκύψει θετικά αποτελέσματα. Αποτελούν παρακαταθήκη δοκιμασμένων στην πράξη διαδικασιών και μεθόδων για ένα καλύτερο αύριο. Οι π...

Η εκπόνηση της παρούσας έρευνας στοχεύει στον εντοπισμό των αξιών που αναδεικνύονται από τον φάκελο του μαθήματος των Θρησκευτικών για την Γ΄ Δημοτικού και στη διδακτική τους αξιοποίηση στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού. Οι αξίες που προβάλλονται, σύμφωνα με τον πίνακα ποσοτικής κατάταξης, είναι: η αξία της ορθόδοξης πίστης, της κοινωνικής ζωής, της αγάπης, της φιλίας, του φυσικού περιβάλλοντος, της αλληλεγγύης, της οικογένειας και της ταπεινότητας. Μετά την ποιοτική ανάλυση των παραπάνω αξιών και τον σχολιασμό τους, γίνεται μία προσπάθεια διδακτικής αξιοποίησής τους γι...

Μέσα από τη σημαντική εμπειρία του ως δάσκαλος, εκπαιδευτικός ψυχολόγος, ανώτερος λέκτορας και συγγραφέας, ο Gavin Reid σας παρουσιάζει πώς να αξιολογείτε τους διαφορετικούς τρόπους μάθησης των μαθητών και πώς να διανθίζετε τον δικό σας τρόπο μάθησης, για να κερδίσετε όλους τους μαθητές, ακόμη και τους δυσαρεστημένους ή όσους αντιμετωπίζουν μαθησιακά προβλήματα. Αυτό το βιβλίο παρέχει μια επισκόπηση των διαφορετικών σταδίων στον κύκλο της μάθησης και δίνει έμφαση στον ρόλο του περιβάλλοντος εντός της σχολικής τάξης και των διαφορετικών εκπαιδευτικών μεθόδων στην ικανότητα...

Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΣΕΠ) ως γνωστικό αντικείμενο στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το εκπαιδευτικό υλικό παρουσιάζει εκπαιδευτικές δράσεις που υλοποιήσαμε από κοινού οι συγγραφείς στη σχολική κοινότητα, θεωρώντας ότι μπορούν να λειτουργήσουν ως καλές πρακτικές μιας πιο διεπιστημονικής και σύγχρονης διδακτικής διαμεσολάβησης του ΣΕΠ. Έτσι, πέρα από κάποια βασικά στοιχεία θεωρίας και πληροφορίες για το θεσμικό πλαίσιο σχετικά με το εν λόγω αντικείμενο, το πρωτότυπο υλικό που παραθέτουμ...

Πώς γίνεται από το ζενίθ της ευτυχίας, σε κλάσματα του δευτερολέπτου, να πέφτει πάνω σου ένα μαύρο πέπλο, που μετά δυσκολίας σε αφήνει να δεις; Πώς γίνεται ένα ξεγραμμένο παιδί, από την πρώτη του κιόλας ανάσα, ένα παιδί που οι θεωρίες έλεγαν πως δεν θα μπορέσει να μιλήσει, να περπατήσει, να καταλάβει και να σταθεί στο Δημοτικό, σήμερα να είναι φοιτήτρια στο πανεπιστήμιο; Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα ημερολόγιο δεκαοκτώ χρόνων, που περιγράφει όλα τα μικρά και σταθερά βήματα που χρειάστηκαν, προκειμένου να κατακτηθεί η κορυφή της επιτυχίας. Ένα ημερολόγιο που περιγράφει...

Θεία Λειτουργία για το Σχολείο μας. Τα φώτα όλα αναμμένα. Ο ιεροψάλτης κατανυκτικά αποδίδει τους ύμνους. Έφθασε η στιγμή που τα παιδιά μπαίνουν στον ναό. Ησυχία και λίγα λόγια από τις δασκάλες για την τακτοποίηση τους. Ακούστηκε το Ευαγγέλιο. Πραγματοποιήθηκε κι η Μεγάλη Είσοδος. Φθάσαμε στην Αγία αναφορά. Πήρα στα χέρια μου τα τίμια δωρα λέγοντας "Τα Σσ εκ των Σων...". Ο ψάλτης σιγόψελνε: «Σε υμνουμεν... σε ευλογουμεν...". Πρώτη φορά -είκοσι χρόνια ως ιερέας- κοίταξα προς το εκκλησίασμα αυτή τη στιγμή. Είδα τα παιδιά γονατισμένα. Πλάι τους οι δασκάλες. "Κατάπεμψον το Π...

Eπίκεντρο του παρόντος βιβλίου αποτελεί η μελέτη της ιστορικής σκέψης στο σχολείο και το μουσείο. Το βιβλίο σχεδιάστηκε έχοντας στόχο τη συζήτηση των σύγχρονων τάσεων της ιστορικής εκπαίδευσης σε θεωρητικό και ερευνητικό επίπεδο αλλά και τη δημιουργική σύνδεση αυτών των τάσεων με αντίστοιχες πρακτικές που θεωρούνται γόνιμες για την ιστορική εκπαίδευση. Επομένως, το βιβλίο απευθύνεται σε επιστήμονες και εκπαιδευτικούς. Απευθύνεται σε επιστήμονες, εφόσον οι θεωρητικές και μεθοδολογικές επιλογές της έρευνας για την ιστορική σκέψη στο σχολείο και το μουσείο -όπως και τα ευρήματ...