Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Σκεφτήκατε ποτέ πώς θα μεγαλώσετε σωστά τα παιδιά σας σε έναν κόσμο όπως το σημερινό, γεμάτο ανηθικότητα, πορνεία, ναρκωτικά και διαφθορά; Η αποστολή σας φαίνεται σχεδόν ακατόρθωτη. Στις σελίδες του βιβλίου αυτού, η Barbara Cook, μέσα από το λόγο του Θεού, την Αγία Γραφή, μας δείχνει: -τι περιμένει ο Θεός από μια μητέρα -πώς να αναθρέψουμε τα παιδιά μας -πώς να τα βοηθήσουμε να ανακαλύψουν τον προορισμό τους -πώς να αντιμετωπίσουμε την ανταρσία τους -πώς να εμφυτέψουμε το λόγο του Θεού στην καρδιά τους -πώς να τα βοηθήσουμε στους φόβους τους, στις φιλίες τους, στη δι...

Η έκδοση "Το πνεύμα μιας οικογένειας. Προτάσεις για μια εικαστική παρέμβαση" ολοκληρώνει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τον ομώνυμο τίτλο που πραγματοποιήθηκε στην Σκόπελο και το Ρέθυμνο (Δεκέμβριος 2001-Μάιος 2002). "Η οικογένεια αποτελεί έναν φυσικό χώρο που σχετίζεται άμεσα με τις σημερινές αναζητήσεις των δημιουργών, όσον αφορά την αναπαράσταση της καθημερινότητας, αυτού, δηλαδή, που σήμερα μοιάζει κοινότυπο και συνιθισμένο. Η κεντρική μας εκδήλωση, με τίτλο το "Πνεύμα της Οικογένειας" , υπό την καλλιτεχνική διεύθυνση του υπογραφομένου, πραγματεύεται αυτήν την θεματική μ...

Αλλο ένα βιβλίου του Ελληνικού Κέντρου Θεάτρου για τα Παιδιά και τους Νέους που αυτή τη φορά επικεντρώνεται στη σχέση του θεάτρου με το σχολείο. Περιέχει περιλήψεις θεατρικών έργων, απόψεις συγγραφέων και καλλιτεχνών που ασχολούνται με το θέατρο για παιδιά, προτάσεις για το πώς μπορεί να αξιοποιηθεί η εμπειρία μιας θεατρικής παράστασης, αναφορές σε θεατρικές δραστηριότητες του Προγράμματος "Μελίνα", μαρτυρίες δασκάλων και καθηγητών που κάνουν θέατρο στο σχολείο με τους μαθητές τους, καθώς και ελληνική και ξένη βιβλιογραφία.

Επειδή η εκπαίδευση ενηλίκων ήταν μέχρι τα τελευταία χρόνια ανύπαρκτη ως επιστημονική περιοχή και ως αντικείμενο σπουδών στα ελληνικά πανεπιστήμια, είναι επίσης ανύπαρκτη ή έστω υποτυπώδης και η σχετική βιβλιογραφία. Το γεγονός αυτό δημιουργεί σημαντικές δυσχέρειες στο διδακτικό μας έργο και στην προσπάθεια των φοιτητών να προσεγγίσουν τα σχετικά θέματα και να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των εξετάσεων. Οι λόγοι αυτοί οδήγησαν στην απόφαση να συνταχθεί το εγχειρίδιο αυτό, το οποίο απαρτίζεται από τρία τεύχη. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ω γλυκύ μου έαρ" είναι ένας ανοιχτός φάκελος, μια πρόταση διεπιστημονικής πρσέγγισης με την οποία μπορεί να αναπτυχθεί μια θεματική ενότητα. Είναι ένα σχέδιο εργασίας "project", κονωνικού περιεχομένου, καθώς το θέμα του αναδύεται από τις γιορτές στον κύκλο του χρόνου, και τον κύκλο της ζωής στη φύση. Η ανάπτυξη ενός τέτοιου προγράμματος θεωρείται απαραίτητη, γιατί το θέμα του έχει τις πηγές του σε θρησκευτικές, κοινωνικές, λαογραφικές και φυσιολατρικές εκδηλώσεις του λαού μας. Είναι δηλαδή μέρος του πολιτισμού μας και ως τέτοιο, καλό είναι να αν...

Το φυλλάδιο που κρατάς στα χέρια σου περιλαμβάνει κείμενα και φωτογραφίες που περιγράφουν τα έργα της έκθεσης "Σύνοψις 2 - Θεολογίες", η οποία παρουσιάζεται στο Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. Συμπληρώνοντας αυτό το φυλλάδιο, θα έχει της ευκαιρία να θυμηθείς τα έργα που είδες και να εκφράσεις τις απόψεις σου σχετικά με αυτά. Το θέμα που μας απασχολεί στην έκθεση είναι πως η σύγχρονη τέχνη παρουσιάζει το θέμα της θρησκείας και του θεού στη σημερινή εποχή. Από πού εμπνέονται οι καλλιτέχνες για τα έργα τους; Θα δεις έργα κεντημένα με βελόνα και κλωστή, προβολές βίντεο, εγκ...

Όλες οι εκθέσεις πλαισιώνονται με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από 12 έως 18 ετών. Μέσα από την επαφή των παιδιών με τα έργα κάθε έκθεσης, τις ερωτήσεις - ερεθίσματα και το διάλογο που πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του προγράμματος, επιδιώκεται η κατανόηση της δημιουργικής σύλληψης κάθε έργου, καθώς και το σκεπτικό βάσει του οποίου σχεδιάστηκε η έκθεση. Απώτερος στόχος κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η ανακάλυψη από τους μαθητές της σύγχρονης τέχνης (ελληνικής και διεθνούς), η γνωριμία με τους τρόπους έκφρασης κα...

Όλες οι εκθέσεις πλαισιώνονται με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από 12 έως 18 ετών. Μέσα από την επαφή των παιδιών με τα έργα κάθε έκθεσης, τις ερωτήσεις - ερεθίσματα και το διάλογο που πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του προγράμματος, επιδιώκεται η κατανόηση της δημιουργικής σύλληψης κάθε έργου, καθώς και το σκεπτικό βάσει του οποίου σχεδιάστηκε η έκθεση. Απώτερος στόχος κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η ανακάλυψη από τους μαθητές της σύγχρονης τέχνης (ελληνικής και διεθνούς), η γνωριμία με τους τρόπους έκφρασης και...

[...] Το βιβλίο περιγράφει την ερευνητική φάση που προηγήθηκε ενός προγράμματος παρέμβασης στην περιοχή του Μεταξουργείου με στόχο τη σχολική ένταξη παιδιών -στην πλειοψηφία τους εργαζομένων- που προέρχονταν από μουσουλμανικές οικογένειες, τσιγγανόφωνες και τουρκόφωνες. Θεωρούμε ότι κάθε κοινωνική παρέμβαση που αποσκοπεί στη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης ενός πληθυσμού πρέπει να πραγματοποιείται με ιδιαίτερο σεβασμό στο δικαίωμα του ίδιου του πληθυσμού να εκφράζει και να ιεραρχεί τις ανάγκες του καθώς και να συμμετέχει στην επιλογή των τρόπων με τους οποίους θα καλυφθού...

Όταν ο Ivar Lovaas, στα μέσα της δεκαετίας του ’60, ξεκίνησε να εφαρμόζει μεθόδους της ανάλυσης της συμπεριφοράς για τη θεραπεία και την εκπαίδευση παιδιών με αυτισμό, συνάντησε αυτά τα παιδιά σε ψυχιατρικά νοσοκομεία, εγκαταλειμμένα σε θαλάμους για ασθενείς με ανίατα ψυχιατρικά νοσήματα. Μέσα σε λίγα χρόνια, με πειραματικά θεμελιωμένες μελέτες, ο Lovaas κατέρριψε το μύθο που ήθελε τα παιδιά με αυτισμό ανίκανα να εκπαιδευτούν και να ασκηθούν σε στοιχειώδεις δεξιότητες, ενώ στα επόμενα 20 χρόνια κατέρριψε και πολλούς άλλους μύθους που συνόδευαν την αυτιστική διαταραχή. Τεκμη...

Ο στόχος της παρούσας έρευνας είναι να μελετήσει τον τρόπο με τον οποίο οι δάσκαλοι που ασχολούνται με παιδιά που έχουν μαθησιακές δυσκολίες ή ελαφρά νοητική υστέρηση, αντιλαμβάνονται το περιεχόμενο, τις αιτίες και τους τρόπους αντιμετώπισης της μοναξιάς, τόσο για τους ανθρώπους γενικά όσο και για τα παιδιά αυτά ειδικότερα. Θεωρούμε ότι είναι εξαιρετικά χρήσιμο να γνωρίζουμε τις απόψεις αυτού του σημαντικού προσώπου για τη ζωή των παιδιών, του δασκάλου, για ένα συχνό και ίσως πανανθρώπινο βίωμα, που σχετίζεται άμεσα με την κοινωνική και συναισθηματική προσαρμογή των παιδιώ...

Ο θεσμός της Ειδικής Εκπαίδευσης ουσιαστικά άρχισε να γίνεται πραγματικότητα στη χώρα μας από τα πρώτα χρόνια της μεταπολίτευσης. Η ιστορική αφετηρία του θεσμού αυτού εκτείνεται, ωστόσο, ως τις αρχές του αιώνα μας και συμπυκνώνεται σε μια σειρά από πρωτοβουλίες κυρίως του ιδιωτικού τομέα που αρχικά υλοποιήθηκαν σε ασυλικής μορφής ιδρύματα και, στη συνέχεια, με την κρατική παρέμβαση μετουσιώθηκαν σε ειδικές σχολικές δομές. Το γεγονός όμως ότι προηγουμένως δεν εξασφαλίστηκαν οι απαραίτητοι όροι για την ομαλή λειτουργία τους είχε ως αποτέλεσμα να δημιουργηθούν στο χώρο αυτό αδ...

[...] Το βιβλίο αυτό εισάγει τον αναγνώστη στις μεθόδους και τις έννοιες της έρευνας δράσης. Χρησιμοποιεί παραδείγματα από έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί από εκπαιδευτικούς. Έχει τη μορφή εγχειριδίου με πολλά υποκεφάλαια για ευκολότερη ανάγνωση και 40 πρακτικές μεθόδους και στρατηγικές προς εφαρμογή, που ορισμένες επισημαίνονται ως χρήσιμες "στρατηγικές εκκίνησης". Οι συγγραφείς έχουν βασιστεί στη διεθνή εμπειρία τους από την έρευνα δράσης, που την απέκτησαν συνεργαζόμενοι στενά με εκπαιδευτικούς. Το παρόν βιβλίο αποτελεί έναν απαραίτητο οδηγό για τους εκπαιδευτικούς, τα...

Ο Οδηγός Σπουδών και Επαγγέλματος περιέχει όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές του Λυκείου για τις Πανεπιστημιακές σπουδές που θα επιλέξουν και τις επαγγελματικές τους διεξόδους και προοπτικές. Το αντικείμενο σπουδών κάθε Πανεπιστημιακού τμήματος, ο σκοπός και οι στόχοι του, οι κατευθύνσεις, οι ειδικεύσεις και οι τομείς αναλύονται με σαφήνεια, δίνοντας έτσι σε κάθε ενδιαφερόμενο τη δυνατότητα να έχει "εικόνα" για τα Πανεπιστημιακά τμήματα που ήδη έχει επιλέξει ή που σκοπεύει να επιλέξει. Η πληροφόρηση των υποψηφίων είναι γενικότερα πολύ περιορισμένη, ιδιαιτέρως όσον αφ...

Ο Οδηγός Σπουδών και Επαγγέλματος περιέχει όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι μαθητές του Λυκείου για τις σπουδές στα τμήματα των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΤΕΙ) που θα επιλέξουν και τις επαγγελματικές τους διεξόδους και προοπτικές. Το αντικείμενο σπουδών κάθε τμήματος ΤΕΙ, ο σκοπός και οι στόχοι του, οι κατευθύνσεις, οι ειδικεύσεις και οι τομείς αναλύονται με σαφήνεια, δίνοντας έτσι σε κάθε ενδιαφερόμενο τη δυνατότητα να έχει "εικόνα" για τα τμήματα που ήδη έχει επιλέξει ή που σκοπεύει να επιλέξει. Η πληροφόρηση των υποψηφίων είναι γενικότερα πολύ περιορισμένη, ιδ...

Από τη σύσταση του νέου ελληνικού κράτους μέχρι σήμερα η ελληνική εκπαίδευση έχει διέλθει από διάφορες διακυμάνσεις, γνώρισε θέσεις και αντιθέσεις, ρυθμίσεις και μεταρρυθμίσεις. Στην πολυκύμαντη αυτή διαδρομή της ταλανίστηκε τόσο από συγκεκριμένα επιμέρους ζητήματα ζωτικής ή μη σημασίας, όσο και από ιδεολογικο-πολιτικές περιπλανήσεις και αντιπαραθέσεις στα πλαίσια της αναζήτησης μιας εκπαιδευτικής πολιτικής. Σε ποιο βαθμό οι διακυμάνσεις αυτές εντάσσονται σε ένα ευρύτερο θεωρητικό κοινωνικο-πολιτικό πλαίσιο, ή είναι περιπτωσιακές και τυχαίες, αποτελεί αντικείμενο του παρόντ...

Το παρόν σύγγραμα επιχειρεί να συμβάλει στη γενικότερη προσπάθεια ανάδειξης και διατήρησης του περιβάλλοντος με την ευρύτερή του διάσταση. Προσπαθεί να καταστήσει σαφές ότι απαιτείται κοινή και συλλογική δράση για την εξεύρεση λύσεων χωρίς απαισιοδοξία και μεταβίβαση ευθυνών. Βασική επιδίωξη είναι η πρόκληση μιας εσωτερικής αναζήτησης και προβληματισμού και παρότρυνση για ανάληψη πρωτοβουλιών μέσω μιας διαφορετικής θεώρησης του κόσμου, οι διαφορετικές πτυχές του οποίου δεν είναι κάτι μακρινό, αλλά άμεσα ή έμμεσα αλληλοσυσχετιζόμενες. Στο πλαίσιο του σκεπτικού αυτού το πα...

Στο βιβλίο αυτό περιέχονται ασκήσεις που έχουν σκοπό να προετοιμάσουν παιδιά προσχολικής ηλικίας για τη γραφή, καλλιεργώντας κινητικές και νοητικές δεξιότητες. Πιο συγκεκριμένα, περιλαμβάνονται ασκήσεις με ευθείες γραμμές (κάθετες, οριζόντιες, πλάγιες), καμπύλες και κύκλους των οποίων η δυσκολία αυξάνεται βαθμιαία. [...] (από την εισαγωγή του βιβλίου)

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όλους τους ενήλικους οι οποίοι σε κάποιο στάδιο της ζωής τους αποφάσισαν να (ξανα)σπουδάσουν. Στόχο έχει να τους προσφέρει συμβουλές και παραδείγματα, ώστε να μπορούν να ανταπεξέλθουν αποτελεσματικά στις σπουδές τους, με άλλα λόγια: -Να αξιοποιούν αποδοτικά το διδακτικό υλικό και τις άλλες πηγές μάθησης -Να εκπονούν γραπτές εργασίες -Να συνεργάζονται δημιουργικά με τους καθηγητές και με τους συσπουδαστές τους -Να οργανώνουν κατάλληλα το χρόνο τους και τη σπουδαστική τους πορεία -Να προετοιμάζονται για τις εξεταστικές δοκιμασίες. Επίσης το βιβλί...