Γιατί ν' ασχοληθώ μ' αυτό το τετράδιο...
Αγαπητοί μαθητές,
Όλοι μας, όταν ακούμε τη λέξη «γραμματική», πανικοβαλλόμαστε. Μας έρχονται στο μυαλό κανόνες δυσνόητοι και ατέλειωτες ώρες προσπάθειας για να κατανοήσουμε τα γραμματικά φαινόμενα. Μας προτείνουν διάφορους... Περισσότερες Πληροφορίες
Γιατί ν' ασχοληθώ μ' αυτό το τετράδιο...
Αγαπητοί μαθητές,
Όλοι μας, όταν ακούμε τη λέξη «γραμματική», πανικοβαλλόμαστε. Μας έρχονται στο μυαλό κανόνες δυσνόητοι και ατέλειωτες ώρες προσπάθειας για να κατανοήσουμε τα γραμματικά φαινόμενα. Μας προτείνουν διάφορους τρόπους για να μπορέσουμε να εξοικειωθούμε με τα διδασκόμενα, αλλά και πάλι το ίδιο χάος. Η θεωρία να επαναλαμβάνεται. Και ως εκπαιδευτικοί κατανοούμε πως αυτό δεν εξυπηρετεί την εκπαιδευτική διαδικασία.
Το τετράδιο που κρατάτε στα χέρια σας δεν αντιγράφει τη σχολική γραμματική. Εδώ, λοιπόν, όσο και να ψάξετε, δε θα βρείτε θεωρία ούτε υποδείγματα γραμματικών φαινομένων, αλλά ούτε και εξαιρέσεις.
Θα τα ανακαλύψετε όλα μόνοι σας έχοντας ως σύμβουλο τη γραμματική του σχολείου.
Δουλεύοντας πάντα σε σχέση με τη γραμματική σας, το τετράδιο αυτό θα σας βοηθήσει να εμπεδώσετε τα γραμματικά φαινόμενα.
Αξίζει να σημειωθεί ότι εδώ θα βρείτε μόνο τα γραμματικά φαινόμενα και όχι ασκήσεις συντακτικού. Θεωρήσαμε πως αυτές μαζί με την κατάλληλη θεωρία πρέπει να παρουσιαστούν σε ξεχωριστό βιβλίο «Συντακτικό», για να μπορέσετε να γίνετε γνώστες της δομής, της οργάνωσης και της λογικής της γλώσσας μας.
Ελπίζουμε το τετράδιο αυτό να αποτελέσει τον αχώριστο βοηθό σας για τη σωστή χρήση των γραμματικών φαινομένων.
Ο Σωτήρης Μπαμπατζάνης είναι εκπαιδευτικός στο Anatolia Elementary School.
Οι ακαδημαϊκές του ιδιότητες είναι αυτές του Δασκάλου και του Θεολόγου.
Έχει επίσης Master στην Ιστορική Θεολογία με ειδίκευση στην Εκκλησιαστική Γραμματεία, καθώς και μία διατριβή υπό κρίση από τη Θεολογική Σχολή του Α.Π.Θ.
Είναι μέλος της Εταιρείας Ελλήνων και Ευρωπαίων Σκηνοθετών και έχει δουλέψει ως ηθοποιός και ως σκηνοθέτης πάνω από 15 χρόνια με πολλές επιτυχημένες παραστάσεις.
Υπήρξε καλλιτεχνικός διευθυντής στο Ορθόδοξο Ίδρυμα Παιδείας και Πολιτισμού και επίσης καλλιτεχνικός και ακαδημαϊκός διευθυντής στην Ακαδημία Τέχνης του ΙΕΚ ΑΚΜΗ όπου και δίδαξε Υποκριτική και Ιστορία Θεάτρου.
Έχει κάνει παιδαγωγικές και θεολογικές μελέτες, έχει γράψει άρθρα και έχει δώσει πολλές ομιλίες.
Είναι επίσης συγγραφέας με ποικίλο περιεχόμενο. Ποίηση (Τα σπασμένα φτερά του ονείρου, εκδ. Έβενος), Θέατρο (Η Αλωσις, Δημήτριος, εκδ. Ζήτη), Σχολικά Βοηθήματα που κυκλοφορούν από τις εκδόσεις ΖΗΤΗ και πολιτικά κείμενα ως υποψήφιος βουλευτής.
Στο παρελθόν δούλεψε ως καθηγητής των Θρησκευτικών και του Θεάτρου στο Αριστοτέλειο Κολλέγιο για 2 χρόνια και για 7 χρόνια εργάστηκε ως δάσκαλος στα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια.
Ο Χρήστος Κιοσές γεννήθηκε το 1966 στη Θεσσαλονίκη.
Είναι πτυχιούχος Παιδαγωγικής Ακαδημίας.
Από το 1996 διδάσκει στα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Θεσσαλονίκης.
Παρακολούθησε με επιτυχία την διαδικασία πιστοποίησης των Εκπαιδευτικών στις νέες τεχνολογίες.
Συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό όμιλο "Πλάτων" και κατά το σχολικό έτος 2006-07 δίδαξε Διδακτική και Γνωστικά Αντικείμενα όλων των εξεταζόμενων μαθημάτων για το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ σε αποφοίτους των Π.Τ.Δ.Ε.
Είναι φοιτητής Πληροφορικής στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο.
Το 2006 συνέγραψε με τον Σωτήρη Μπαματζάνη τα σχολικά βοηθήματα «Το περιβόλι των γνώσεων», Τετράδιο δημιουργικής γραφής, για τους μαθητές της Ε' & ΣΤ' τάξης του δημοτικού σχολείου, «Φυσικά, Ερευνώ κι ανακαλύπτω» για την Ε' τάξη του δημοτικού σχολείου και το 2007 το σχολικό βοήθημα «Έρευνα και δημιουργία - Μαθαίνω τη γραμματική λύνοντας ασκήσεις» για τους μαθητές της Ε' & ΣΤ' τάξης του δημοτικού σχολείου, όλα από τις εκδόσεις ΖΗΤΗ. Δες όλα τα βιβλία του
Login and Registration Form
Σύνδεση
Εάν είσαι ήδη εγγεγραμμένος χρήστης, παρακαλούμε συνδέσου εδώ.
Δεν έχεις λογαριασμό;