ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Η εμπειρία από την προσωπική εμπλοκή στην εικαστική διεργασία ίσως δεν ορίζεται και δεν εκλογικεύεται με απόλυτο τρόπο. Προσφέρει ωστόσο στο αναπτυσσόμενο άτομο τη δυνατότητα να δράσει και ταυτόχρονα να στοχαστεί πάνω στη δράση του, συναντώντας ένα σύνολο γνώσεων, πρακτικών, διερευνήσεων και ερωτημάτων που συνοδεύουν την εκάστοτε εικαστική πράξη. Αν η διαδικασία αυτή περιχαρακωθεί πλήρως, αν σχηματοποιηθεί πάνω από κάποιον ορισμένο βαθμό, τότε χάνεται ένα μεγάλο μέρος της ουσίας της.